Quantcast
Connect with us

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Πώς θα κινηθούν οι βάσεις σε κάθε πεδίο

image_print

Φέτος η κίνηση των βάσεων εισαγωγής δεν θα έχει ομοιόμορφα χαρακτηριστικά καθώς θα υπάρχουν διαφοροποιήσεις ανάμεσα στα πέντε επιστημονικά πεδία.

Φέτος η κίνηση των βάσεων εισαγωγής δεν θα έχει ομοιόμορφα χαρακτηριστικά καθώς θα υπάρχουν διαφοροποιήσεις ανάμεσα στα πέντε επιστημονικά πεδία αλλά και στο εσωτερικό των πεδίων.  Σύμφωνα με τις πρώτες εκτιμήσεις το  βασικό χαρακτηριστικό που ενοποιεί την πορεία των βάσεων σε όλα τα πεδία θα είναι το παρακάτω: τα περισσότερα τμήματα που βρίσκονται στα ΑΕΙ της Αττικής και της Θεσσαλονίκης θα διατηρηθούν, με μικρές αυξομειώσεις, στα περσινά επίπεδα, με ορατή άνοδο σε κάποια από αυτά, ενώ, αντίθετα, πτωτικές διαγράφονται οι τάσεις στα περισσότερα τμήματα της περιφέρειας όλων των επιστημονικών πεδίων.

Η μείωση των θέσεων στα Πανεπιστήμια (που έχουν τη μεγαλύτερη ζήτηση) και η ανακατανομή των θέσεων εισακτέων με το ψαλίδισμα των περιζήτητων τμημάτων κυρίως του Λεκανοπεδίου και της Θεσσαλονίκης ωθεί, ίσως περισσότερο από κάθε άλλη φορά τα τελευταία χρόνια, σε μεγάλο χάσμα των βάσεων. 

Αφενός, σε άνοδο στα περιζήτητα τμήματα, καθώς αυξάνει η αναντιστοιχία ανάμεσα στη ζήτηση και την προσφορά θέσεων, ενώ είναι ορατός ο κίνδυνος «κατασκευής» εκατοντάδων αριστούχων υποψηφίων που δεν θα πετύχουν την εισαγωγή τους στις σχολές της προτίμησής τους.

Αφετέρου, σε βύθισμα των βάσεων εισαγωγής σε ομάδες σχολών (περιφερειακών, και όχι μόνο, πανεπιστημιακών τμημάτων και ιδιαίτερα τμημάτων ΤΕΙ) που αν και δεν έχουν ζήτηση προσφέρουν σημαντικά περισσότερες θέσεις από πέρσι.

Με βάση ένα δείγμα 7.500 γραπτών στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης και Γενικής Παιδείας, Αρχαία Ελληνικά, Ιστορία Κατεύθυνσης, Νεοελληνική Γλώσσα, Φυσική Κατεύθυνσης και Βιολογία Γενικής Παιδείας, που φανερώνει κάποια πρώτα στοιχεία στις επιδόσεις των υποψηφίων, η κατάσταση διαγράφεται ως εξής: σταθερότητα στις Νομικές Αθήνας και Θεσσαλονίκης, σημαντική άνοδος στα Παιδαγωγικά Τμήματα, διατήρηση των υψηλών βάσεων εισαγωγής στις Ιατρικές Σχολές, ορατή πτώση κυρίως στα Πολυτεχνικά και στα Οικονομικά Τμήματα (Οικονομίας και Διοίκησης) των ΑΕΙ της περιφέρειας.

AdTech Ad

1ο πεδίο των Ανθρωπιστικών, Νομικών και Κοινωνικών Επιστημών: Ο μεγάλος αριθμός των υποψηφίων αλλά και ο βαθμός δυσκολίας των θεμάτων αναμένεται να κρατήσουν τις βάσεις εισαγωγής κυρίως των υψηλόβαθμων σχολών στα περσινά επίπεδα, ωστόσο η αναντιστοιχία υποψηφίων-εισακτέων ωθεί ένα μεγάλο μέρος των τμημάτων σε άνοδο των βάσεων.

Πέρσι είχαν μείνει εκτός ΑΕΙ του συγκεκριμένου επιστημονικού πεδίου περίπου 13.000 υποψήφιοι κατά βάση λόγω έλλειψης θέσεων.

Φέτος, ο αριθμός των υποψηφίων είναι αυξημένος κατά 3.474, γεγονός που αναδεικνύει το 1ο επιστημονικό πεδίο στο πεδίο του πιο αυξημένου ανταγωνισμού.

Ανοδος των βάσεων 2017, και μάλιστα «τρανταχτή», αναμένεται στα Παιδαγωγικά Τμήματα όχι μόνο επειδή οι περσινές βάσεις ήταν εξαιρετικά χαμηλές (λόγω μιας παράλογης κατανομής τους στο επιστημονικό πεδίο) αλλά και γιατί, όπως δείχνουν τα στατιστικά στοιχεία των δηλώσεων των υποψηφίων για τα μαθήματα επιλογής στα οποία θέλησαν να εξεταστούν, σημειώθηκε διπλασιασμός των υποψηφίων (ο αριθμός όσων υποψηφίων από τις Ανθρωπιστικές Σπουδές επέλεξαν τα Παιδαγωγικά, εξεταζόμενοι στα Μαθηματικά Γενικής Παιδείας, ήταν φέτος 11.221, ενώ το 2016 ήταν 5.669).

Η δυσκολία των Μαθηματικών Κατεύθυνσης αναμένεται να οδηγήσει σε πτώση τις σχολές του 5ου επιστημονικού πεδίου (Οικονομίας και Διοίκησης).

Προωθητικά στην πτώση των βάσεων του πεδίου δρα και η μικρή αύξηση όσων επέλεξαν να εξεταστούν στις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας.

Επειδή στην κίνηση των βάσεων εισαγωγής δρα αποφασιστικά και η αντιστοιχία θέσεων εισακτέων–υποψηφίων, είναι λάθος να προσδοκά κανείς πτώση των βάσεων στα τμήματα ΑΕΙ της Αττικής που περιλαμβάνονται στο 5ο πεδίο.

Οι υποψήφιοι του 2ου επιστημονικού πεδίου των Θετικών και Τεχνολογικών Επιστημών φέτος είναι οι πλέον τυχεροί των πανελλαδικών εξετάσεων. Μπορούν να διεκδικήσουν μία θέση σε 234 τμήματα. Τα τμήματα αυτά επιμερίζονται σε 121 Πανεπιστημίων, 92 ΤΕΙ, 13 Στρατιωτικές Σχολές, 2 Σχολές Εμπορικού Ναυτικού, 2 Εκκλησιαστικές Σχολές, 2 Αστυνομικές και 2 Πυροσβεστικές Σχολές.

Παράλληλα οι επιδόσεις στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης, στα οποία, σύμφωνα με το δείγμα των βαθμολογιών, σημειώθηκε πανωλεθρία, ωθούν με ένταση σε πτώση των βάσεων εισαγωγής τόσο μεγαλύτερη όσο περισσότερο το τμήμα απέχει από Αθήνα και Θεσσαλονίκη.

Οι υποψήφιοι που επέλεξαν αποκλειστικά το 3ο επιστημονικό πεδίο των Ιατρικών Σχολών είναι μειωμένοι κατά 1.000 περίπου σε σχέση με πέρσι, όμως στο σύνολο αυξάνονται καθώς πολλοί από το 2ο επιστημονικό πεδίο επέλεξαν ως πέμπτο μάθημα τη Βιολογία Κατεύθυνσης για να έχουν περισσότερες επιλογές.

Στο πεδίο αυτό η κίνηση των βάσεων εισαγωγής θα καθοριστεί περισσότερο από τη μείωση των θέσεων εισακτέων παρά από τις φετινές επιδόσεις των υποψηφίων.

Το δείγμα των βαθμολογιών φανερώνει ότι δεν υπάρχουν σημαντικές αποκλίσεις στις φετινές και περσινές επιδόσεις, γεγονός που, αν επαληθευτεί, όχι μόνο θα κρατήσει τις Ιατρικές Σχολές στα δυσθεώρητα ύψη τους αλλά θα πριμοδοτήσει και μικρή άνοδο στις βάσεις.

Click to comment

Απάντηση

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΔΠΘ: Επιστρέφει το εξ αποστάσεως σεμινάριο «Γλωσσομάθεια για όλους»

Εξ αποστάσεως σεμινάριο «Γλωσσομάθεια για όλους» από το ΔΠΘ και το ΚΕΔΙΒΙΜ
image_print

Η ειδίκευση Γλωσσολογίας του Τμήματος Ανθρωπιστικών Σπουδών του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης, σε συνεργασία με το ΚΕΔΙΒΙΜ του ΔΠΘ, επαναλαμβάνει το επιμορφωτικό σεμινάριο «Γλωσσομάθεια για όλους».

Πρόκειται για μοριοδοτούμενο εξ αποστάσεως σεμινάριο, διάρκειας 7 μηνών και συνολικά 350 ωρών, το οποίο επιστρέφει μετά από δύο χρόνια επιτυχημένης υλοποίησης.

Οι συμμετέχοντες έχουν τη δυνατότητα να μάθουν από το σπίτι τους, εύκολα και γρήγορα, από 1 έως 4 γλώσσες της επιλογής τους, με την υποστήριξη εξειδικευμένου προσωπικού και ειδικού εκπαιδευτικού υλικού.

Οι διαθέσιμες γλώσσες είναι τουρκικά, βουλγαρικά, σέρβικα, αλβανικά, αραβικά, κινέζικα, ρουμάνικα και ρωσικά.

Με την ολοκλήρωση του προγράμματος, οι συμμετέχοντες θα λάβουν πιστοποιητικό επιμόρφωσης και μόρια, ανάλογα με την ισχύουσα νομοθεσία και τις προδιαγραφές μοριοδότησης της εκάστοτε προκήρυξης.

Οι θέσεις είναι περιορισμένες, λόγω αυξημένης συμμετοχής.

Περισσότερες πληροφορίες και εγγραφές είναι διαθέσιμες στον σύνδεσμο: https://kedivim.duth.gr/portfolio-items/40626/.

Η υποβολή αιτήσεων ολοκληρώνεται στις 30 Ιουλίου 2026.

Continue Reading

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Καβάλα: Δύο χάλκινα μετάλλια για το 2ο Γυμνάσιο σε Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικών Επιστημών

Μαθητές του 2ου Γυμνασίου Καβάλας διακρίθηκαν σε Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικών Επιστημών
image_print

Με δύο χάλκινα μετάλλια διακρίθηκαν μαθητές και μαθήτριες του 2ου Γυμνασίου Καβάλας στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικών Επιστημών «Βίντεο-πειράματα στο Γυμνάσιο 2026».

Το σχολείο συμμετείχε για πρώτη φορά στον διαγωνισμό με δύο ομάδες μαθητών και μαθητριών της Γ΄ τάξης, υπό την καθοδήγηση του καθηγητή Φυσικής Χρήστου Χρηστίδη.

Η δράση διοργανώθηκε από την Πανελλήνια Ένωση Υπευθύνων Εργαστηριακών Κέντρων Φυσικών Επιστημών, με τη συμμετοχή δεκάδων σχολείων από όλη την Ελλάδα.

Η πρώτη ομάδα, αποτελούμενη από τις Μαρία-Ηλέκτρα Ασλανίδου, Σοφία Γιαννάκη, Δανάη-Αναστασία Καραμπατζάκη, Κρυσταλλία Μιχαήλ και Στέλα Νίκα, μελέτησε χημικές ιδιότητες ενός άγνωστου υλικού και υπολόγισε την πυκνότητά του.

Με τον τρόπο αυτό κατάφερε να ταυτοποιήσει το υλικό, το οποίο ήταν το μέταλλο μαγνήσιο. Το βίντεο-πείραμα της ομάδας κατέλαβε την 4η θέση στην κατηγορία της Χημείας.

Η δεύτερη ομάδα, με τους Αριστοτέλη Μαυρίδη, Θεόδωρο Ράντο, Δημήτριο Σπούλο, Ασημένια Μίχου, Μηνά Σπυρίδωνος και Δανάη Τσελεμπή, παρουσίασε ένα πρωτότυπο πείραμα Φυσικής.

Οι μαθητές υπολόγισαν την επιτάχυνση της βαρύτητας, το γνωστό g, με τη βοήθεια απλών υλικών και ενός smartphone. Το βίντεο-πείραμα κατέλαβε την 27η θέση στην κατηγορία της Φυσικής.

Μέσα από τη συμμετοχή τους στον διαγωνισμό, οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες όπως η συνεργασία, η δημιουργικότητα και η κριτική σκέψη.

Η διάκριση αποτελεί σημαντική επιτυχία για το 2ο Γυμνάσιο Καβάλας και για τους μαθητές που συμμετείχαν στη δράση.

DNews Widget
Continue Reading

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΔΠΘ: Νέα Πρύτανης η Μαρία Μιχαλοπούλου

Μαρία Μιχαλοπούλου – Νέα Πρύτανης του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης
image_print

Ολοκληρώθηκε σήμερα, Τρίτη 16 Ιουνίου 2026, η διαδικασία εκλογής Πρύτανη στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης.

Η εκλογική διαδικασία πραγματοποιήθηκε από το Συμβούλιο Διοίκησης του ΔΠΘ, με μυστική ψηφοφορία μεταξύ των έντεκα μελών του.

Σύμφωνα με τα αποτελέσματα του ειδικού πληροφοριακού συστήματος «Ψηφιακή Κάλπη ΖΕΥΣ», νέα Πρύτανης του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης αναδείχθηκε η Καθηγήτρια του Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού της Σχολής Επιστήμης Φυσικής Αγωγής, Αθλητισμού και Εργοθεραπείας του ΔΠΘ, Μαρία Μιχαλοπούλου.

Η κ. Μιχαλοπούλου έλαβε 10 ψήφους σε σύνολο 11 έγκυρων ψηφοδελτίων.

Παράλληλα, ορίστηκαν και οι τέσσερις Αντιπρυτάνεις που πρότεινε η εκλεγμένη Πρύτανης.

Πρόκειται για τη Μαρία Γρηγορίου, Καθηγήτρια του Τμήματος Μοριακής Βιολογίας και Γενετικής της Σχολής Επιστημών Υγείας του ΔΠΘ, τον Δημήτριο Καραμπατζάκη, Αναπληρωτή Καθηγητή του Τμήματος Πληροφορικής της Σχολής Θετικών Επιστημών του ΔΠΘ, τον Γεώργιο Μπρούφα, Καθηγητή του Τμήματος Αγροτικής Ανάπτυξης της Σχολής Επιστημών Γεωπονίας και Δασολογίας του ΔΠΘ, και τον Γεώργιο Συρακούλη, Καθηγητή του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών της Πολυτεχνικής Σχολής του ΔΠΘ.

Η τετραετής θητεία της νέας Πρύτανη και των Αντιπρυτάνεων θα ξεκινήσει την 1η Σεπτεμβρίου 2026.

Continue Reading
Green logo ENA Club with text ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ

Κατοικία

a house with a green roof and road signs left and right
Banner
text about elections

newsletter



Καιρος

Πρωτοσέλιδα

Χρήσιμα

Δρομολόγια Πλοίων από και προς Καβάλα

Γιατροί ΕΟΠΥΥ ΚΑΒΑΛΑΣ

espa logo

espa_logo_en