Οι Καβαλιώτες μαθητές επιλέγουν να σπουδάσουν… Καβάλα

Μια ενδιαφέρουσα και ουσιαστική ανάλυση γύρω από τις Πανελλήνιες Εξετάσεις και τις προτιμήσεις των αποφοίτων της Καβάλας παρουσιάζει ο καθηγητής και φροντιστής Αργύρης Μυστακίδης, αναδεικνύοντας μια νέα τάση: όλο και περισσότεροι νέοι επιλέγουν να σπουδάσουν στον τόπο τους.

Η αλλαγή νοοτροπίας

Όπως σημειώνει ο κ. Μυστακίδης, έχει διαπιστώσει την τελευταία περίοδο μια αξιοσημείωτη μεταστροφή. Ενώ παλαιότερα το όνειρο των αποφοίτων ήταν η απομάκρυνση από την Καβάλα για σπουδές σε άλλες πόλεις, σήμερα αυξάνεται ο αριθμός των μαθητών που θέλουν να παραμείνουν στην πόλη τους, είτε για οικονομικούς λόγους, είτε ως συνειδητή επιλογή.

Σχολές του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης στην Καβάλα, όπως η Χημεία, η Πληροφορική και η Διοικητική Επιστήμη & Τεχνολογία γεμίζουν με φοιτητές, ενώ εμπνέουν εμπιστοσύνη στους υποψηφίους και τις οικογένειές τους.

Τα «δύσκολα» τμήματα και οι κενές θέσεις

Ωστόσο, υπάρχουν και προβληματικές περιπτώσεις, όπως το Τμήμα Φυσικής, το οποίο παρουσιάζει φέτος 86% κενές θέσεις, καθώς και το Τμήμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής με κενό περίπου στο ¼ των προσφερόμενων θέσεων. Ο κ. Μυστακίδης σημειώνει πως χρειάζεται σοβαρή συζήτηση για τα αίτια αυτών των κενών και αναρωτιέται για τη λειτουργία της ελάχιστης βάσης εισαγωγής.

«Η ελάχιστη βάση είναι τεχνητός αποκλεισμός»

Ο κ. Μυστακίδης εκφράζει την άποψη ότι η ελάχιστη βάση δεν λειτουργεί ως φίλτρο «κακών μαθητών», αλλά ως ένα τεχνητό εργαλείο μείωσης των εισακτέων. «Ακόμη και αν όλοι έγραφαν άριστα, πάλι κάποιοι θα έμεναν εκτός», σημειώνει, υπογραμμίζοντας την ανάγκη να υπάρξει καθαρός και έντιμος προγραμματισμός για τον αριθμό των θέσεων, αντί για «μεταβλητούς πήχεις» και τεχνάσματα.

Το Πανεπιστήμιο στην Καβάλα: Από ΤΕΙ σε ΑΕΙ

Η μετάβαση από ΤΕΙ σε Πανεπιστήμιο, κατά τον κ. Μυστακίδη, έχει και ψυχολογική σημασία για τους φοιτητές. Ωστόσο, για να αποκτήσει δυναμική το Ίδρυμα της Καβάλας, απαιτείται στρατηγική ανάπτυξης και ενίσχυσης της φοιτητικής ζωής, αλλά και της ακαδημαϊκής ελκυστικότητας των τμημάτων.