Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε το 3ο Μαθητικό Συνέδριο της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καβάλας, το οποίο συνδιοργανώθηκε από τη Διεύθυνση Π.Ε. Καβάλας και το Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Διδακτική των Επιστημών και Σύγχρονες Τεχνολογίες» του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης, με τίτλο: «Η ενεργός πολιτειότητα του μαθητή/της μαθήτριας στο επίκεντρο της σχολικής εκπαίδευσης».

Οι εργασίες του συνεδρίου διεξήχθησαν από τις 14 έως τις 22 Μαΐου 2025, σε τέσσερις διαφορετικούς συνεδριακούς χώρους, καλύπτοντας όλες τις γεωγραφικές περιοχές του Νομού Καβάλας: Καβάλα, Ελευθερούπολη, Χρυσούπολη και Θάσο.

Συμμετοχή – Ενθουσιασμός – Δημιουργικότητα

Το συνέδριο φιλοξένησε περίπου 1.300 μαθητές, 120 εκπαιδευτικούς και 58 σχολικές μονάδες. Παρουσιάστηκαν δεκάδες ομαδικές εργασίες εμπνευσμένες από το πρόγραμμα «Δράσεις Ενεργού Πολίτη», ενώ υλοποιήθηκαν και παράλληλες δράσεις με καλλιτεχνικό, μουσικό και θεατρικό χαρακτήρα.

Το εντυπωσιακό στοιχείο της διοργάνωσης ήταν η ενεργός συμμετοχή των μαθητών στη διεξαγωγή του συνεδρίου, αφού οι ίδιοι ανέλαβαν ρόλους παρουσιαστών, γραμματείας, προεδρείου και διαχείρισης των διαδικασιών, αναδεικνύοντας έμπρακτα τις δεξιότητες του 21ου αιώνα.

Έμφαση στην εξωστρέφεια και τον μαθητή-πολίτη

Κύριος στόχος του συνεδρίου ήταν η ενίσχυση της εξωστρέφειας της σχολικής μονάδας και η ενθάρρυνση των μαθητών να αναπτύξουν την ιδιότητα του ενεργού και υπεύθυνου πολίτη, ενώπιον ενός ζωντανού κοινού συνομηλίκων τους.

Οι εισηγήσεις των μαθητικών ομάδων χαρακτηρίστηκαν ώριμες, καλοδουλεμένες και συγκριτικά ανώτερες από προηγούμενες χρονιές, γεγονός που καταδεικνύει την πρόοδο και το υψηλό επίπεδο της φετινής διοργάνωσης.

Στήριξη και ευχαριστίες

Η Οργανωτική και Επιστημονική Επιτροπή ευχαρίστησε τους εκπαιδευτικούς για τη μεθοδική καθοδήγηση των μαθητών, τις διοικήσεις των τεσσάρων Δήμων, τον Σύλλογο Εκπαιδευτικών Π.Ε. Καβάλας και ιδιωτικούς χορηγούς για την υποστήριξή τους.

Βήμα προς το μέλλον

Όπως υπογράμμισε η Διευθύντρια Π.Ε. Καβάλας, κα Αθανασία Φ. Γαϊτανίδου, στόχος πλέον είναι η εξέλιξη και θεσμοθέτηση του Μαθητικού Συνεδρίου ως πυλώνα παιδαγωγικής και πολιτικής αγωγής στον σχολικό χώρο, με το βλέμμα ήδη στραμμένο στην προετοιμασία του 4ου Μαθητικού Συνεδρίου.