Η τρίτη Κυριακή του Νοέμβρη αποτελεί Παγκόσμια Ημέρα, αφιερωμένη στη Μνήμη των Θυμάτων Τροχαίων Δυστυχημάτων και στον Δήμο Αλεξανδρούπολης, για 6η συνεχή χρονιά, οργανώνονται εκδηλώσεις από το Γραφείο Εθελοντισμού σε συνεργασία με τον SOS Τροχαία Εγκλήματα (πανελλαδικό σύλλογο Οικογενειών με θύματα από τροχαίο), την Ι. Μητρόπολη Αλεξανδρουπόλεως, την Τροχαία Αλεξανδρούπολης.

 Στη χώρα μας τα τελευταία χρόνια άρχισαν να πληθαίνουν οι εκδηλώσεις, όχι μόνο σαν ένας φόρος τιμής σε αυτούς που έφυγαν αλλά και σαν μια ουσιαστική προσπάθεια από την πλευρά της κοινωνίας να ανατρέψει αυτή την κατάσταση που παράγει μαζικά τον θάνατο και την αναπηρία και που δυστυχώς «αντιμετωπίζεται» ως φυσιολογική…

Με αφορμή, λοιπόν, την Παγκόσμια Ημέρα Μνήμης Θυμάτων Τροχαίων (19 Νοεμβρίου) η Δημοτική Βιβλιοθήκη Αλεξανδρούπολης αναδεικνύοντας για ακόμη μια φορά τον κοινωνικό-εκπαιδευτικό της ρόλο σχεδιάζει δράσεις, που θα απευθύνονται σε μαθητές της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, με στόχο την Κοινωνική Ευαισθητοποίηση των πολιτών  αλλά και την αφύπνιση της νέας γενιάς σε θέματα Οδικής Ασφάλειας.

Οι δράσεις για την Οδική Ασφάλεια «Οραμα Μηδέν – Vision Zero: Μηδενική Ανοχή στα Τροχαία Εγκλήματα» θα πραγματοποιούνται καθημερινά στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Αλεξανδρούπολης από Τετάρτη 1 έως Κυριακή 19 Νοεμβρίου (διάρκεια προγράμματος: 1 ώρα και 15 λεπτά) έπειτα από συνεννόηση με το προσωπικό της Δημοτικής Βιβλιοθήκης.

Σημειώνεται ότι όλες οι δράσεις υλοποιούνται με την υποστήριξη και των Εθελοντών-Εμψυχωτών που δικτυώνονται στη Βιβλιοθήκη.

Μέσα σε κλίμα ενθουσιασμού και συγκίνησης ολοκληρώθηκε η Καλοκαιρινή Εκστρατεία Ανάγνωσης & Δημιουργικότητας «ΑΠΟ ΣΗΜΕΙΟ ΣΕ ΣΗΜΕΙΟ» #KE2017gr  για τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Αλεξανδρούπολης.

Με μια ανοιχτή σε όλους εκδήλωση, που πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 8 Σεπτεμβρίου, θυμηθήκαμε μαζί με τους μικρούς μας φίλους τους σταθμούς αυτού του ταξιδιού και καταγράψαμε στον τοίχο των αναμνήσεων εμπειρίες και συναισθήματα, που ξεχωρίσαμε από αυτή τη μακρά διαδρομή. Αξίζει να σημειωθεί η δημιουργία παιδικής χορωδίας από την μουσικό Φωτεινή Σαλονικίδου, που πλαισίωσε την τελετή λήξης της  εκστρατείας και άφησε σε όλους μια γλυκιά καλοκαιρινή ανάμνηση.  

Πιο συγκεκριμένα, τα παιδιά βυθίστηκαν στο μαγικό κόσμο των συναισθημάτων στο εργαστήριο Emoticons, ανακάλυψαν μέσα από ομαδικές κατασκευές δημιουργικούς τρόπους διαχείρισης του συναισθήματος του θυμού (Το σημείο βρασμού) και ανέπτυξαν την έννοια της ενσυναίσθησης στο βιωματικό εργαστήριο Οι έξι τελείες στο σύστημα Braille.

Επίσης, στα εικαστικά εργαστήρια Σημείο, γραμμή, επίπεδο και Ζωγραφική με σταγόνες τα παιδιά πειραματίστηκαν με νέες τεχνικές ζωγραφικής ενώ προσέγγισαν τη σημασία της αφηρημένης κατασκευής ενώνοντας σημεία στο χώρο στο εργαστήριο Από σημείο σε σημείο – τρισδιάστατες κατασκευές.

Τα γεμάτα δράση και παιχνίδι εργαστήρια Σημείο ισορροπίας και Twister – ένα παιχνίδι με σημεία συνεπήραν τους μικρούς μας φίλους αποδεικνύοντας ότι το παιχνίδι συμβάλλει καθοριστικά στη γνώση και έχει καίριο ρόλο σε κάθε εκπαιδευτική διαδικασία. Σε εντελώς διαφορετικό πνεύμα κινήθηκαν οι δράσεις Από ποιο σημείο τράβηξες αυτή τη φωτογραφία; και Όλοι βλέπουμε το ίδιο σημείο, που επικεντρώθηκαν στην έννοια της οπτικής γωνίας στην τέχνη της φωτογραφίας αλλά και στη ζωή γενικότερα.

Την αίσθηση του προσανατολισμού καλλιέργησαν οι δράσεις Τα σημεία της πόλης και Τα σημεία του ορίζοντα μέσα από διάφορες ομαδικές δραστηριότητες, ενώ στο εργαστήριο Οι σταθμοί ενός ταξιδιού που κράτησε 80 ημέρες τα παιδιά ακολουθώντας τα ίχνη του Φιλέα Φογκ αξιοποίησαν την απεριόριστη δύναμη της φαντασίας τους…

Την εξοικείωση με τη γλώσσα των συμβόλων ανέλαβε το εργαστήριο Η Χιονάτη και τα σημεία ενώ το ανατρεπτικό εργαστήριο Οι φάροι σημεία στη θάλασσα βοήθησε τα παιδιά να εκφραστούν ελεύθερα αποδομώντας ποιήματα και προσφέροντας εναλλακτικούς τρόπους προσέγγισής τους.

Τέλος, το δημιουργικό εργαστήριο Οι αναμνήσεις μας – σημεία της ιστορίας μας, όπως και οι περισσότερες δράσεις της Καλοκαιρινής Εκστρατείας, έδωσε την ευκαιρία στα παιδιά να εκφραστούν ποικιλοτρόπως με σημείο αναφοράς τους εαυτούς τους αφήνοντας σαν μοναδική παρακαταθήκη για τη Βιβλιοθήκη ένα εξαιρετικό σύνολο έργων, αντιπροσωπευτικό δείγμα του ταλέντου και των αστείρευτων δυνατοτήτων τους.

Η Δημοτική Βιβλιοθήκη Αλεξανδρούπολης θα ήθελε να ευχαριστήσει την Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος και όλους τους συντελεστές του προγράμματος. Επίσης, ένα μεγάλο ευχαριστώ από καρδιάς σε όλους τους εμψυχωτές (Κική Τσακαλδήμη, Σοφία Δεμερτζόγλου, Δέσποινα Νομικού, Γιώργο Πιστάλκα, Βάλια Κατσίμπα, Ειρήνη Μιτσάγγα, Φωτεινή Σαλονικίδου, Δήμητρα Τερζούδη) και τους εθελοντές (Χάρη Αναστασιάδη, Βάσω Βασιλούδη, Μαρία Χατζηκυριάκου, Αλεξάνδρα Στεργιάννη, Οσία Κούρου, Χρυσάνθη Ρίζου, Παγώνα Κυριάκου, Γιώργο Αρβανιτόπουλο, Τζούλια Τσιρίδου, Εύα Σκαρλατίδου, Ανθή-Χριστίνα Χαρισιάδου, Καλλίνω Ντούμα), που συνέβαλαν καθοριστικά τόσο στην οργάνωση όσο και στη διεξαγωγή όλων των δράσεων.

Ευχαριστούμε την Δομή Φιλοξενίας Ασυνόδευτων Ανηλίκων ΑΡΣΙΣ-ΕΛΛΗ Αλεξανδρούπολης για την συνεργασία και συμμετοχή των παιδιών σε δράσεις της KE2017gr. Τέλος, δε θα μπορούσαμε να παραλείψουμε τους γονείς που μας στήριξαν για ακόμα μια χρονιά και φυσικά όλα τα παιδιά, τους πρωταγωνιστές της Καλοκαιρινής Εκστρατείας, που γέμισαν τους χώρους της Βιβλιοθήκης με χαμόγελα, όμορφες σκέψεις και θετική διάθεση! Αξίζει να σημειωθεί ότι φέτος τα παιδιά ήταν περισσότερα των 170.

Με την Καλοκαιρινή Εκστρατεία έκλεισε ένας ακόμη πολύ δημιουργικός κύκλος στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Αλεξανδρούπολης, για να σηματοδοτήσει την έναρξη νέων δράσεων και εκδηλώσεων καθιερώνοντας την Βιβλιοθήκη όχι μόνο σαν ένα σημείο συνάντησης και πολιτισμού αλλά και σαν ένα κέντρο δημιουργικής απασχόλησης άρρηκτα συνδεδεμένο με τη δυναμική του βιβλίου, που αφουγκράζεται τις ανάγκες των παιδιών και συμπορεύεται μαζί τους.

Με τιμή

Καίτη Μακρή, συντονίστρια Καλοκαιρινής Εκστρατείας Ανάγνωσης και Δημιουργικότητας της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Αλεξανδρούπολης, και το προσωπικό της Βιβλιοθήκης

  Τα σημεία του καλοκαιριού

ημερομηνία  …………………………..  ονοματεπώνυμο   ……………………………………………………………………………………………………

Εξαιρετικά πετυχημένη και με μεγάλη συμμετοχή και κλίμα ενθουσιασμού πραγματοποιήθηκε στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Αλεξανδρούπολης η Γιορτή Έναρξης της Καλοκαιρινής Εκστρατείας Ανάγνωσης & Δημιουργικότητας «ΑΠΟ ΣΗΜΕΙΟ ΣΕ ΣΗΜΕΙΟ» #KE2017grπου διοργανώνεται από το Δίκτυο Ελληνικών Βιβλιοθηκών και συντονίζεται από την Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος.

Για τις πρώτες ημέρες προτρέπουμε τους μικρούς μας φίλους να εξερευνήσουν μαζί μας τον χάρτη της πόλης σε μια περιπέτεια δράσης και ανακάλυψης από σημείο σε σημείο. (τίτλος εργαστηρίου: «Τα σημεία της πόλης» ηλικιακή ομάδα: 6-12 ετών, ημερ/νίες: 20 & 21 Ιουνίου 2017, ώρα διεξαγωγής:  10.30 – 12.30 π.μ.). Πόσες φορές περπατάμε στην πόλη χαμένοι στις σκέψεις μας και προσπερνάμε γύρω μας πράγματα οικεία και καθημερινά; Σε αυτή τη βόλτα όμως τα παιδιά και οι εμψυχωτές καλούνται να δουν με νέα ματιά το οικείο αλλά και το σπάνιο, το παλιό αλλά και το καινούριο, το ασήμαντο αλλά και το σημαντικό… Με μοναδικά εφόδια  το καπέλο  και το νεράκι μας και καλλιεργώντας την παρατηρητικότητά μαςθα ανακαλύψουμε μέσα από καθημερινές διαδρομές γνωστά αλλά και άγνωστα σημεία που θα αποκτήσουν όμως μια νέα διάσταση…

Την Πέμπτη θα πραγματοποιηθεί το τελευταίο εργαστήριο για αυτή την εβδομάδα που θα εξοικειώσει τα παιδιά με την ποίηση μέσα από ιστορίες τρικυμίας, καταιγίδων και ναυαγίων που αφηγούνται οι φάροι. (τίτλος εργαστηρίου: «Οι φάροι – σημεία στη θάλασσα», ηλικιακή ομάδα: 6-12 ετών, ημερ/νίες: 22 Ιουνίου & 21 Αυγούστου 2017, ώρα διεξαγωγής:  10.30 – 12.30 π.μ.).

Τα παιδιά θα γνωρίσουν ποιήματα με φάρους και θα παίξουν κυριολεκτικά μαζί τουςμε στόχο να απολαύσουν περισσότερο την ποίηση και τον ρυθμό της παρά να την κατανοήσουν. Έτσι θα τα επενδύσουν με τη μουσική της αρεσκείας τους, θα τα τραγουδήσουν, θα τα απαγγείλουν ακόμα και θα τα αποδομήσουν για να τα ξαναγράψουν με το δικό τους τρόπο με μόνο οδηγό ένα σημείο-μια λέξη.

Για δηλώσεις συμμετοχής στο τηλέφωνο της Δημοτικής Βιβλιοθήκης 25510 89960.Περιορισμένος αριθμός θέσεων.

Εμψυχωτές: το  Προσωπικό και οι Φίλοι της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Αλεξανδρούπολης.

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Διεθνούς Ημέρας Μουσείων (18 Μαΐου) πραγματοποιήθηκε στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Αλεξανδρούπολης εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο “Το πορτραίτο των συναισθημάτων”, που απευθυνόταν σε μαθητές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με διάρκεια από 18  έως 23 Μαΐου.

Πιο συγκεκριμένα, το πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα παιδικού βιβλίου την Πέμπτη 18 Μαΐου για (20) μαθητές Α’ Δημοτικού του 3ου Δημοτικού σχολείου και την Τρίτη 23 Μαΐου για (50) μαθητές Β’ Δημοτικού του 5ου Δημοτικού σχολείου.

Περιγραφή του εκπαιδευτικού προγράμματος:

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα αποτελούνταν από τρεις ενότητες:

α) Εισαγωγική ενότητα – γνωριμία με τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Αλεξανδρούπολης

Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στους χώρους της βιβλιοθήκης και έγινε μια σύντομη ενημέρωση σχετικά με την ιστορία και τις λειτουργίες της.

β) Το πορτραίτο των συναισθημάτων

Οι μαθητές οδηγήθηκαν στην αίθουσα παιδικού βιβλίου, όπου παρακολούθησαν το καθ’ αυτό πρόγραμμα. Αρχικά, με αφορμή τη Διεθνή Ημέρα Μουσείων έγινε μια συζήτηση για τα μουσεία με ερωτήσεις του τύπου “Τι είναι το μουσείο;”, “Τι βλέπουμε σε ένα μουσείο;”, “Έχετε επισκεφτεί κάποιο μουσείο”, “Τι είναι αυτό που σας έκανε περισσότερη εντύπωση;”

Αμέσως μετά οι μαθητές προσέγγισαν μέσα από τη βοήθεια των βιβλίων τέχνης της Βιβλιοθήκης διάσημους πίνακες ζωγραφικής που θα μπορούσαν να συναντήσουν σε Μουσεία Τέχνης. Τα παιδιά κλήθηκαν να αναγνωρίσουν το κοινό στοιχείο που συνδέει όλους αυτούς τους πίνακες και στη συνέχεια να συζητήσουν για την έννοια της προσωπογραφίας-πορτραίτου όπως εξελίχθηκε ανά τους αιώνες καθώς και για τις διαφορετικές τεχνικές που χρησιμοποιήθηκαν από τους καλλιτέχνες. Παράλληλα τα παιδιά παρατήρησαν την ποικιλία των συναισθημάτων που μπορεί να διακρίνει κανείς σε κάθε πορτραίτο. Μέσα από ένα βιωματικό παιχνίδι με της βοήθεια μιας αυτοσχέδιας κορνίζας τα παιδιά μεταμορφώθηκαν σε ζωντανά  εκθέματα – πορτραίτα προτρέποντας τους συμμαθητές τους να ανακαλύψουν τα συναισθήματά τους. Τέλος, οι μαθητές έγιναν οι ίδιοι ζωγράφοι δημιουργώντας προσωπογραφίες είτε δικές τους είτε κάποιου άλλου αποτυπώνοντας στο χαρτί εντυπώσεις και συναισθήματα από την όλη τους εμπειρία.

γ) Γνωριμία με τα μουσεία της πόλης μας

Παρουσίαση στην αίθουσα προβολών.

Στην πρώτη ενότητα τα παιδιά εξοικειώθηκαν μέσα από φωτογραφικό υλικό με τις διάφορες κατηγορίες μουσείων. Έγινε σύνδεση των έργων που είδαν τα παιδιά στα βιβλία τέχνης της Δημοτικής Βιβλιοθήκης με τον τύπο μουσείου στον οποίο θα μπορούσαν να τα συναντήσουν. Στη συνέχεια ακολούθησε συζήτηση για τα μουσεία της Αλεξανδρούπολης και τις δράσεις τους.

Τα παιδιά ρωτήθηκαν για τις εντυπώσεις τους καθώς και για το μουσείο που θα ήθελαν πρώτα να επισκεφτούν. Ανακεφαλαιώνοντας, τα παιδιά έκλεισαν το πρόγραμμα διατυπώνοντας τις δικές τους απόψεις για τη σημασία των μουσείων στη ζωή μας.