ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Δημόσιο | Προσλήψεις μονίμων μέσω ΑΣΕΠ | Ανοίγουν πάνω από 2.500 θέσεις

Μέσα στην Άνοιξη θα προκηρυχθούν συνολικά 2.678 θέσεις σε διάφορους φορείς και υπηρεσίες του Δημοσίου.Οι προσλήψεις μονίμων στο Δημόσιο μέσω του ΑΣΕΠ αφορούν σε όλες τις κατηγορίες εκπαίδευσης.

Αναλυτικά ανοίγουν 40 θέσεις στο ΕΚΑΒ, 50 θέσεις στο υπουργείο Μεταναστευτικής Πολιτικής, 200 θέσεις στο υπουργείο Πολιτισμού, 200 θέσεις στο Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο, 1.500 θέσεις σε νοσοκομεία της χώρας, 100 θέσεις σε διάφορες υπηρεσίες ( ΕΥΔΑΠ, Οργανισμός Λιμένος Ηρακλείου, Οίκος Ναύτου, Διώρυγα Κορίνθου), αλλά και 588 θέσεις φυλάκων στο Υπουργείο Δικαιοσύνης.

Σε ό,τι αφορά στο ΕΚΑΒ οι προσλήψεις αφορούν σε διασώστες με απολυτήριο ΔΕ. Στο υπουργείο Δικαιοσύνης θα προσληφθούν ως φύλακες 576 άτομα με απολυτήριο Λυκείου, αλλά και γιατροί, νοσηλευτές και κοινωνικοί λειτουργοί. Το ΕΑΠ αναζητά άτομα ΠΕ Διοικητικού, ΤΕ Μηχανογράφησης και ΔΕ Διοικητικών Γραμματέων. Στο υπουργείο Πολιτισμού στο σύνολό τους οι θέσεις αφορούν άτομα ΔΕ για φύλαξη των χώρων. Σε ΕΥΔΑΠ, Οργανισμό Λιμένος Ηρακλείου, Οίκο Ναύτου και Διώρυγα της Κορίνθου θα γίνουν προσλήψεις ατόμων ΥΕ για θέσεις φυλάκων, αποθηκάριων και κλητήρων. Τη μερίδα του λέοντος σε ό,τι αφορά σε αυτό τον κύμα προσλήψεων θα έχουν τα νοσοκομεία τα οποία αναζητούν ιατρούς για τα τμήματα επιγόντων περιστατικών αλλά και κλινικές με ανάγκες στελέχωσης.

madata.gr

ΑπάντησηΑκύρωση απάντησης

ΘΑΣΟΣ

Επίσκεψη της Βουλευτή Καβάλας κας. Αγγελικής Δεληκάρη στον Δήμαρχο Θάσου

Την Τρίτη 21 Μαΐου 2024, επισκέφθηκε τη Νήσο Θάσο και τον Δήμαρχο Θάσου κ. Ελευθέριο Κυριακίδη, η Βουλευτής Καβάλας κα. Αγγελική Δεληκάρη.

Στην συνάντηση, που πραγματοποιήθηκε στο Γραφείο του Δημάρχου Θάσου, παρουσία του Αντιδημάρχου Διοικητικών Υπηρεσιών κ. Ιωάννη Γεωργίου, ο Δήμαρχος Θάσου ενημέρωσε αναλυτικά την κα. Αγγελική Δεληκάρη τόσο για τα ζητήματα που απασχολούν το Δήμο Θάσου όσο και το Νησί Θάσου, ενώ ζητήθηκε η παρέμβαση και συνδρομή της για την επίλυση τους.

Επίσης, ο Δήμαρχος Θάσου υπογράμμισε την άριστη και αγαστή συνεργασία με την κα. Βουλευτή από την ανάληψη των καθηκόντων της και την ευχαρίστησε θερμά για το συνεχές ενδιαφέρον της για την Θάσο και τις παρεμβάσεις της προς όφελος των κατοίκων και των επισκεπτών της.

Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με την προσφορά από τον κ. Ελευθέριο Κυριακίδη στην κα. Αγγελική Δεληκάρη ενός αντίγραφου αρχαίου νομίσματος της Θάσου σε ανάμνηση της επισκέψεώς της.

ΕΠΙΚΑΙΡΑ

Mαρτυρία στο ENA Channel : Πως βίωσε μία μητέρα το μπούλινγκ στην κόρη της από μαθητές στο σχολείο

Μία μητέρα, η κυρία Ζ. ένιωθε την καρδιά της να σφίγγεται κάθε φορά που έβλεπε τη μικρή της κόρη να επιστρέφει από το σχολείο με κατεβασμένο το κεφάλι και δάκρυα στα μάτια.

Εδώ και μήνες, η μικρή ήταν ήταν θύμα μπούλινγκ από τους συμμαθητές της, και η μητέρα προσπαθούσε απεγνωσμένα να βρει έναν τρόπο να τη βοηθήσει..

Μετά από πολλές συζητήσεις και άπειρες ώρες δίπλα στην κόρη της, η μητέρα κατάφερε να την κάνει να ανοιχτεί. Η κόρη της εξομολογήθηκε πως κάθε μέρα στο σχολείο ήταν ένας εφιάλτης: κοροϊδίες, απομόνωση και συνεχείς προσβολές την έκαναν να αισθάνεται αβοήθητη και μόνη..

Η συγκεκριμένη ιστορία είναι πέρα και για πέρα αληθινή και την περιέγραψε στο ENA Channel και στην εκπομπή Αναλυτής η κυρία Ζ. η οποία μετέφερε τον “εφιάλτη” που έζησε η ίδια και η οικογένεια της.

ΕΠΙΚΑΙΡΑ

Ζέττα Μακρή στο ENA Channel : “Πάνω από 200 οι καταγγελίες για μπούλινγκ στο stop-bullying.gov.gr”

Σε δηλώσεις της στο ENA Channel, η Υφυπουργός Παιδείας Ζέττα Μακρή ανέφερε ότι έχουν καταγραφεί περισσότερες από 200 καταγγελίες για περιστατικά σχολικού εκφοβισμού σε σχολεία της χώρας μετά από την έναρξη της πλατφόρμας stop-bullying.gov.gr. Οι καταγγελίες αυτές φωτίζουν ένα ανησυχητικό φαινόμενο που πλήττει μαθητές και μαθήτριες σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.

Η κ. Μακρή τόνισε ότι η αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού αποτελεί προτεραιότητα για το Υπουργείο Παιδείας, το οποίο λαμβάνει μέτρα για την πρόληψη και την καταπολέμησή του. Μεταξύ αυτών των μέτρων είναι η εφαρμογή προγραμμάτων ευαισθητοποίησης και εκπαίδευσης για τους μαθητές, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς, καθώς και η ενίσχυση των μηχανισμών αναφοράς και διαχείρισης τέτοιων περιστατικών.