ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Ένωση Γονέων Δ. Καβάλας | “Για την κάλυψη των αναγκών των μαθητών ηλεκτρονικού εξοπλισμού για την εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση”
Για μία ακόμα φορά η “Ένωση Γονέων Δήμου καβάλας” έκανε παρέμβαση με Δελτίο Τύπου στα ΜΜΜΕ “για την κάλυψη των αναγκών των μαθητών ηλεκτρονικού εξοπλισμού για την εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση”, αναφέροντας επί λέξη…
“Έχει περάσει ένας μήνας με κλειστά τα σχολεία λόγω του κορωνοϊού. Από την αρχή της πανδημίας ήταν αβέβαιος ο χρόνος της επαναλειτουργία τους, το γνωρίζαμε όλοι οι γονείς, αλλά κάναμε υπομονή για να μην μεταδώσουμε αυτήν την ανησυχία στα παιδιά μας. Το Υπουργείο Παιδείας είχε εξαγγείλει τη λειτουργία της εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης, ασύγχρονης και σύγχρονης. Συναισθανόμενοι την έκτακτη και απρόβλεπτη κατάσταση, στηρίξαμε όλες τις κυβερνητικές επιλογές για την εκπαίδευση, αποφύγαμε επιμελώς κάθε άσκοπη και άκοπη κριτική, έχοντας ως αποκλειστικό κοινό στόχο η κοινωνία μας να βγει χωρίς ανθρώπινες απώλειες από αυτόν τον εφιάλτη το συντομότερο δυνατόν. Ως Ένωση, δεν είπαμε τίποτα για το απαρχαιωμένο και ανέτοιμο ηλεκτρονικό σύστημα του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ), μέσω του οποίου έπρεπε να εγγράψουμε τα παιδιά μας και το οποίο για μεγάλα χρονικά διαστήματα ήταν εκτός λειτουργίας, για το δύσχρηστο περιβάλλον εργασίας της εκπαιδευτικής πλατφόρμας, το οποίο απαιτεί απαραίτητα τη συνδρομή του γονέα, για την διάκριση στην παροχή της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης που δημιουργεί ο ηλεκτρονικός αναλφαβητισμός , ο οποίος υπάρχει σε μεγάλα τμήματα της ελληνικής κοινωνίας λόγω των διαχρονικών παραλείψεων των κυβερνήσεων. Κυρίως όμως, σιωπήσαμε προκειμένου να δοθεί ο αναγκαίος χρόνος στο Υπουργείο για να καλύψει τις ανάγκες των ευάλωτων οικογενειών στον απολύτως αναγκαίο ηλεκτρονικό εξοπλισμό τους.
Στις 7/4/2020 το Υπουργείο με επείγουσα εγκύκλιό του προς τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης ζήτησε την καταγραφή σε επίπεδο σχολικών μονάδων των αναγκών εξοπλισμού φορητών ηλεκτρονικών συσκευών μέχρι τις 9/4/2020 ώρα 12.00’ (λιγότερο από 48 ώρες) με την ιδιότυπη «ποινή» ότι όποιο σχολείο δεν υποβάλει τις ανάγκες του εντός προθεσμίας, αποκλείεται από την συγκεκριμένη δράση! Σε επίπεδο σχολείων του Δήμου Καβάλας, γνωρίζουμε καλά, ότι το σύνολο των Διευθυντών των σχολείων αποδόθηκε σε αγώνα δρόμου από τις βραδινές ώρες της 7ης/4 μέχρι και τις πρώτες πρωινές ώρες της 8ης/4, προκειμένου να τηρηθεί η προθεσμία και κανείς πραγματικά ευάλωτος μαθητής να μην στερηθεί του αναγκαίου εξοπλισμού. Όλα τα σχολεία υπέβαλαν τα αιτήματά τους, τα οποία το μεσημέρι της 8ης/4 μέσω των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Καβάλας εστάλησαν στην Περιφερειακή Διεύθυνση Ανατολικής Μακεδονίας – Θράκης. Έχοντας τις πληροφορίες μας για άτυπες εντολές τα αιτήματα των Διευθυντών να μην υπερβούν το 30% του σχολικού δυναμικού, ήμασταν βέβαιοι ότι η δράση αυτή δεν καλύπτει το σύνολο των μαθητών, αλλά και ότι κάποιοι μαθητές που είχαν πραγματική ανάγκη, θα έμεναν χωρίς εξοπλισμό. Και πάλι αποφύγαμε να δημοσιοποιήσουμε τις εντολές αυτές και τις δίκαιες διαμαρτυρίες πολλών οικογενειών, πιστεύοντας ότι πάρα πολύ σύντομα ο εξοπλισμός θα φτάσει στα χέρια των ευάλωτων μαθητών. Την ίδια ημέρα (8/4) στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας υπάρχει κάτω από την επικεφαλίδα «Όχι στη στείρα αντιπολίτευση, ναι στη συστράτευση όλων στην εθνική προσπάθεια» η δήλωση στη Βουλή της Υπουργού Παιδείας ότι «έχει κατατεθεί με κατεπείγουσα διαδικασία πρόταση συνολικού ύψους άνω των 20 εκ. € για κάλυψη μέσω ΕΣΠΑ δαπανών εξοπλισμού σχολικών μονάδων (tablets, laptops), δράσεων εξ αποστάσεως επιμόρφωσης εκπαιδευτικών, εξοπλισμού ΑΕΙ, εξοπλισμού οικονομικά ασθενών φοιτητών, στέγασης οικονομικά ασθενών φοιτητών».
Δυστυχώς, στις 9/4 με νεότερη εγκύκλιό του το Υπουργείο Παιδείας υπαναχώρησε από την προηγούμενη, «διευκρινίζοντας» ότι η καταγραφή των αναγκών εξοπλισμού φορητών ηλεκτρονικών υπολογιστών / συσκευών αφορά αποκλειστικά και μόνο σε ελλείψεις της σχολικής μονάδας και επ’ ουδενί φυσικών προσώπων (εκπαιδευτικών ή μαθητών).
Ενώ το Υπουργείο με τις παραπάνω άστοχες κινήσεις και επιλογές του εγκαταλείπει στην τύχη τους χιλιάδες μαθητές των οικονομικά ασθενών οικογενειών, των οικογενειών με δύο και περισσότερα παιδιά που διαθέτουν μόνο μία συσκευή (και αυτή η μία, είναι πάρα πολλές φορές ένα κινητό τηλέφωνο…), των οικογενειών που οι γονείς εργάζονται εξ αποστάσεως με χρήση του μοναδικού υπολογιστή στο σπίτι, αλλά και πάρα πολλών οικογενειών ιδιωτικών υπαλλήλων, εμπόρων και αυτοαπασχολούμενων, οι οποίοι – σε καθεστώς πλήρους ανασφάλειας – προσπαθούν να εξοικονομήσουν τα ελάχιστα χρήματα που έχουν απομείνει στα χέρια τους προκειμένου να αγοράσουν αποκλειστικά τρόφιμα και είδη πρώτης ανάγκης, την ίδια στιγμή με το από 10/4/2020 δελτίο τύπου του κάνει γνωστό ότι «οι εκπαιδευτικοί που υλοποιούν την εξ αποστάσεως διδασκαλία έχουν τη δυνατότητα να καλύψουν και θέματα πέραν των επαναλήψεων της έως σήμερα διδαχθείσας ύλης, κάνοντας χρήση μεθόδων τόσο σύγχρονης όσο και ασύγχρονης διδασκαλίας.»! Και το πλέον εξοργιστικό είναι ότι με το από 11/4/2020 διαφημιστικό ψηφιακό «πανηγυρικό» έντυπό του, που βρίσκεται στην ιστοσελίδα του, προβαίνει σε απολογισμό 4 εβδομάδων αναφέροντας ότι «Συνεχίζεται η ευρύτατη συμμετοχή μαθητών, σπουδαστών, φοιτητών και εκπαιδευτικών σε όλη την Ελλάδα #MENOYMEΣΠΙΤΙ #ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕΣΤΟΣΠΙΤΙ». Προφανώς η συστράτευση αποκτά ετεροβαρή μορφή και ο ψηφιακός αποκλεισμός μαθητών αποτελεί συνειδητή επιλογή, ενώ οι χαμηλοί τόνοι νοούνται ως αποκλειστική υποχρέωση των πολιτών και όχι ορισμένων πολιτικών. Όλα αυτά για εμάς αποτελούν εμπαιγμό! Δεν είναι το θέμα μας αν ο εξοπλισμός θα ανήκει στους μαθητές, ας ανήκει στη σχολική μονάδα και ας είναι υποχρεωμένος ο μαθητής να το επιστρέψει.
Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ΑΜΕΣΑ να υλοποιήσει την αρχική του εξαγγελία για να παραδοθούν τάμπλετ και λάπτοπ στους μαθητές που έχουν πραγματική ανάγκη, με προτεραιότητα τους μαθητές της Γ’ Λυκείου εν όψει των Πανελληνίων Εξετάσεων. Να προβεί σε παροχή δωρεάν ηλεκτρονικού εξοπλισμού με ενιαίο τρόπο σε όλους τους μαθητές χωρίς αποκλεισμούς το αργότερο μέχρι την έναρξη του νέου σχολικού έτους. Να μεσολαβήσει προς τα συναρμόδια Υπουργεία ώστε να μην γίνει καμία διακοπή ρεύματος και σύνδεσης διαδικτύου σε κανένα σπίτι με μαθητές και φοιτητές και να μην προχωρήσει κανένας πλειστηριασμός πρώτης κατοικίας από Τράπεζες και Εταιρίες Διαχείρισης Απαιτήσεων από τραπεζικά δάνεια μέχρι τις 31/12/2020″.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
1ο Ε.Κ. Καβάλας: Στη Νάπολη για τεχνολογίες αιχμής και μεθοδολογία STEAM
Με επιτυχία ολοκληρώθηκε η εκπαιδευτική μετακίνηση εξαμελούς ομάδας στελεχών του 1ου Εργαστηριακού Κέντρου Καβάλας στη Νάπολη της Ιταλίας.
Η κινητικότητα πραγματοποιήθηκε από τις 18 έως τις 22 Μαΐου 2026, στο πλαίσιο της εγκεκριμένης Διαπίστευσης Erasmus+ του σχολείου και αφορούσε πρόγραμμα παρατήρησης εργασίας, γνωστό ως Job Shadowing.
Στην κινητικότητα συμμετείχαν εκπαιδευτικοί του 1ου Ε.Κ. Καβάλας, με βασικό στόχο την παρακολούθηση και ανταλλαγή καλών πρακτικών σε τεχνολογίες αιχμής.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ενσωμάτωση της καινοτόμου μεθοδολογίας STEAM στην επαγγελματική εκπαίδευση.
Το πρόγραμμα φιλοξενήθηκε στο ιταλικό τεχνικό σχολείο ISIS Vittorio Emanuele II και αναπτύχθηκε γύρω από τέσσερις βασικούς άξονες.
Οι συμμετέχοντες παρακολούθησαν εργαστήρια Τεχνητής Νοημοσύνης και Machine Learning, καθώς και συζητήσεις για τη δεοντολογία στη χρήση δεδομένων και το GDPR στην εκπαίδευση.
Παράλληλα, μελέτησαν προηγμένα συστήματα ICT και ζητήματα ασφάλειας δικτύων, όπως πρωτόκολλα ασφαλείας, διαχείριση διακομιστών και πρότυπα ασφάλειας στον χώρο της επαγγελματικής εκπαίδευσης.
Σημαντικό μέρος του προγράμματος αφορούσε την προσθετική κατασκευή και το 3D Printing, με εμβάθυνση στις τεχνολογίες FDM/SLA, από τον ψηφιακό σχεδιασμό έως την παραγωγή φυσικού αντικειμένου.
Η ομάδα ενημερώθηκε επίσης από τη Διευθύντρια του σχολείου, Rosa Baffa, για τη μεθοδολογία «Skills Challenge», τη διαχείριση σχολικών STEAM Hubs, τις πρωτοβουλίες «Green Tech» και το έργο «From Science to Art».
Το πρόγραμμα περιλάμβανε και πολιτιστική επίσκεψη στο ιστορικό κέντρο της Νάπολης, μνημείο UNESCO, ενισχύοντας τους πολιτισμικούς δεσμούς μεταξύ των δύο εκπαιδευτικών οργανισμών.
Σύμφωνα με το 1ο Ε.Κ. Καβάλας, η εμπειρία προσέφερε σημαντικά εφόδια στην εκπαιδευτική ομάδα, τα οποία αναμένεται να αξιοποιηθούν άμεσα στη λειτουργία της σχολικής μονάδας.
Μεταξύ άλλων, αποκτήθηκε τεχνογνωσία για την εισαγωγή ενοτήτων Τεχνητής Νοημοσύνης στο πρόγραμμα σπουδών, καθώς και νέα πρότυπα για τη διαχείριση δικτύων και τη βελτιστοποίηση των εργαστηρίων 3D εκτύπωσης.
Παράλληλα, τα στελέχη εξοικειώθηκαν με ευρωπαϊκά μοντέλα οργάνωσης εργαστηρίων που προάγουν τη διαθεματικότητα, την καινοτομία και τη βιωσιμότητα.
Η δικτύωση με το ιταλικό ίδρυμα ανοίγει τον δρόμο για μελλοντικές κινητικότητες μαθητών για πρακτική άσκηση στο εξωτερικό, ενώ η γνώση που αποκτήθηκε συνδέεται με τις σύγχρονες απαιτήσεις της τοπικής και ευρωπαϊκής αγοράς εργασίας.
Για τη διάχυση των αποτελεσμάτων, η ομάδα των εκπαιδευτικών προγραμματίζει ενδοσχολικά σεμινάρια, ώστε η νέα γνώση και οι καλές πρακτικές να μεταφερθούν σε όλα τα επίπεδα λειτουργίας του 1ου Ε.Κ. Καβάλας.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
1ο Ε.Κ. Καβάλας: Μαθητές στη Βουδαπέστη με πρόγραμμα Erasmus+
Με νέες γνώσεις, διεθνείς εμπειρίες και σημαντικά εφόδια επέστρεψαν οι 15 μαθητές και οι 4 συνοδοί εκπαιδευτικοί του 1ου Εργαστηριακού Κέντρου Καβάλας από τη Βουδαπέστη.
Η μετακίνηση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ με κωδικό έργου 2024-1-EL01-KA121-VET-000230479, από την 1η έως τις 7 Μαρτίου 2026.
Κατά τη διάρκεια της παραμονής τους στην ουγγρική πρωτεύουσα, οι μαθητές των τομέων Πληροφορικής, Υγείας και Πρόνοιας, Μηχανολογίας και Δομικών Έργων παρακολούθησαν εντατικό πρόγραμμα κατάρτισης στο εκπαιδευτικό κέντρο META – Don Bosco Technikum és Szakgimnázium.
Οι μαθητές εργάστηκαν σε σύγχρονα εργαστήρια, εστιάζοντας σε τομείς αιχμής όπως η κυβερνοασφάλεια, οι πρώτες βοήθειες σε περιβάλλον προσομοίωσης και η ψηφιακή διαχείριση της εφοδιαστικής αλυσίδας.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη διαθεματική συνεργασία, με μαθητές διαφορετικών ειδικοτήτων να συνεργάζονται για την επίλυση σύνθετων τεχνικών προβλημάτων, προσομοιώνοντας πραγματικές συνθήκες της σύγχρονης αγοράς εργασίας.
Ξεχωριστή στιγμή της κινητικότητας αποτέλεσε η δράση «Digital Solution Task», κατά την οποία οι μαθητές εργάστηκαν σε μεικτές ομάδες, συνδυάζοντας γνώσεις Πληροφορικής, Υγείας και Logistics.
Μέσα από τη δράση αυτή, σχεδίασαν ψηφιακές ροές εργασίας για τη βελτίωση των υπηρεσιών υγείας και της διανομής ιατρικού εξοπλισμού, καλλιεργώντας δεξιότητες συνεργασίας και επίλυσης προβλημάτων.
Η εκπαιδευτική εμπειρία συνοδεύτηκε από πλούσιο πολιτιστικό πρόγραμμα. Οι μαθητές περιηγήθηκαν στο ιστορικό κέντρο της Βουδαπέστης, επισκέφθηκαν τον Προμαχώνα των Ψαράδων, το Κάστρο της Βούδας και το Κοινοβούλιο, γνωρίζοντας παράλληλα την τοπική κουλτούρα και γαστρονομία.
Σύμφωνα με τους συνοδούς εκπαιδευτικούς, οι μαθητές επέστρεψαν όχι μόνο με νέες τεχνικές γνώσεις, αλλά και με αυξημένη αυτοπεποίθηση και επαγγελματικό ήθος.
Όπως τόνισαν, οι μαθητές διαπίστωσαν στην πράξη ότι οι δεξιότητές τους είναι ανταγωνιστικές σε διεθνές επίπεδο και απέκτησαν επιπλέον κίνητρο για συνεχή εξέλιξη.
Το 1ο Ε.Κ. Καβάλας συνεχίζει να επενδύει σε προγράμματα Erasmus+, αναγνωρίζοντας ότι η Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση πρέπει να είναι ανοιχτή στον κόσμο και να προσφέρει στους νέους τα απαραίτητα εφόδια για μια επιτυχημένη σταδιοδρομία.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Περιφέρεια ΑΜΘ: Μαθητικός διαγωνισμός για την έξυπνη κινητικότητα
Μεγάλο μαθητικό διαγωνισμό με θέμα «Έξυπνη Κινητικότητα – Μαθητική Καινοτομία» διοργανώνει η Περιφέρεια Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης.
Η δράση εντάσσεται στη συνεχή προσπάθεια της Περιφέρειας για την προώθηση της Οδικής Ασφάλειας και της Βιώσιμης Κινητικότητας, ιδιαίτερα στη νέα γενιά.
Ο διαγωνισμός πραγματοποιείται σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης και απευθύνεται σε ομάδες μαθητών δημοτικών, γυμνασίων και λυκείων της Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, υπό την εποπτεία εκπαιδευτικού.
Σκοπός του διαγωνισμού είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών και της τοπικής κοινωνίας σε θέματα Βιώσιμης Κινητικότητας και Οδικής Ασφάλειας, μέσα από τη δημιουργία πρωτότυπων έργων και προτάσεων.
Για τους μαθητές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, ο διαγωνισμός αφορά φωτογραφία και ζωγραφική με θέμα «Φωτογραφίζω και οραματίζομαι την Κινητικότητα στην Πόλη μου – 2026».
Για τους μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, αφορά τον σχεδιασμό και την παρουσίαση πρωτότυπων, καινοτόμων και λειτουργικών προτάσεων για ζητήματα τοπικής κινητικότητας, όπως η πρόσβαση, η ασφάλεια και η βιώσιμη μετακίνηση, με θέμα «Σχεδιάζω και οραματίζομαι την Κινητικότητα στην Πόλη μου – 2026».
Στους νικητές θα απονεμηθούν βραβεία, όπως voucher για αθλητικό ή τεχνολογικό εξοπλισμό, ενώ έπαινοι συμμετοχής θα δοθούν σε όλα τα μέλη των ομάδων που θα λάβουν μέρος.
Οι συμμετοχές των διαγωνιζομένων υποβάλλονται αποκλειστικά ψηφιακά στην πλατφόρμα: https://www.mobilityweek-pamth.gr
Η πλήρης ανακοίνωση του Διαγωνισμού διαθέσιμη εδώ:
![Γιατροί ΕΟΠΥΥ ΚΑΒΑΛΑΣ](https://www.enanews.gr/uploads/2018/11/giatroi-eopyy.png")
