Το θεατρικό έργο αφηγείται την ιστορία της Μαρίνας, ενός κοριτσιού που βιώνει έντονο bullying τόσο στη γειτονιά όσο και στο σχολείο. Η Μαρίνα, απογοητευμένη και πληγωμένη, αποφασίζει να μιλήσει στους γονείς της, οι οποίοι τη στηρίζουν και την ενθαρρύνουν να ξεκινήσει ταεκβοντό. Μέσα από τη συμμετοχή της στη σχολή, η Μαρίνα αποκτά αυτοπεποίθηση, μαθαίνει την αξία της συνεργασίας και της καλοσύνης και αρχίζει να υπερβαίνει τις δυσκολίες της.

Στη σχολή ταεκβοντό, η Μαρίνα έρχεται αντιμέτωπη με τις ανασφάλειές της, αλλά βρίσκει υποστήριξη από τον δάσκαλο και τους συμμαθητές της. Η κατάσταση αλλάζει δραματικά όταν ο Γιώργος, που είχε κάνει bullying στη Μαρίνα, αναγνωρίζει τα λάθη του και αποφασίζει να τη βοηθήσει, αποδεικνύοντας ότι η αλλαγή είναι δυνατή. Η Μαρίνα, με τη βοήθεια της ομάδας, εξελίσσεται, αποκτά νέες ικανότητες και αποδεικνύει στον εαυτό της και στους άλλους τη δύναμη της θέλησης.

Στην κορύφωση της ιστορίας, η Μαρίνα και η ομάδα παρουσιάζουν τις ικανότητές τους μπροστά σε κοινό, στέλνοντας ένα μήνυμα ελπίδας και θάρρους. Το έργο τελειώνει με την ανάδειξη της καλοσύνης και της αλληλοϋποστήριξης ως μέσων για την αντιμετώπιση του bullying και την οικοδόμηση ενός καλύτερου μέλλοντος.

Κεντρικά Μηνύματα:

• Το θάρρος να ζητήσεις βοήθεια είναι το πρώτο βήμα για την αλλαγή.
• Η καλοσύνη και η στήριξη από άλλους μπορούν να μεταμορφώσουν τη ζωή ενός ανθρώπου.
• Το ταεκβοντό, πέρα από πολεμική τέχνη, είναι ένα μέσο για αυτογνωσία, σεβασμό και συνεργασία.
• Η δύναμη βρίσκεται τόσο στη φυσική ικανότητα όσο και στην ψυχική αντοχή.
• Το έργο αναδεικνύει τη σημασία της κοινότητας, της καλοσύνης και της προσωπικής ανάπτυξης, προσφέροντας ένα δυνατό μήνυμα ενάντια στον εκφοβισμό

Το θεατρικό έργο αφηγείται την ιστορία της Μαρίνας, ενός κοριτσιού που βιώνει έντονο bullying τόσο στη γειτονιά όσο και στο σχολείο. Η Μαρίνα, απογοητευμένη και πληγωμένη, αποφασίζει να μιλήσει στους γονείς της, οι οποίοι τη στηρίζουν και την ενθαρρύνουν να ξεκινήσει ταεκβοντό. Μέσα από τη συμμετοχή της στη σχολή, η Μαρίνα αποκτά αυτοπεποίθηση, μαθαίνει την αξία της συνεργασίας και της καλοσύνης και αρχίζει να υπερβαίνει τις δυσκολίες της.

Στη σχολή ταεκβοντό, η Μαρίνα έρχεται αντιμέτωπη με τις ανασφάλειές της, αλλά βρίσκει υποστήριξη από τον δάσκαλο και τους συμμαθητές της. Η κατάσταση αλλάζει δραματικά όταν ο Γιώργος, που είχε κάνει bullying στη Μαρίνα, αναγνωρίζει τα λάθη του και αποφασίζει να τη βοηθήσει, αποδεικνύοντας ότι η αλλαγή είναι δυνατή. Η Μαρίνα, με τη βοήθεια της ομάδας, εξελίσσεται, αποκτά νέες ικανότητες και αποδεικνύει στον εαυτό της και στους άλλους τη δύναμη της θέλησης.

Στην κορύφωση της ιστορίας, η Μαρίνα και η ομάδα παρουσιάζουν τις ικανότητές τους μπροστά σε κοινό, στέλνοντας ένα μήνυμα ελπίδας και θάρρους. Το έργο τελειώνει με την ανάδειξη της καλοσύνης και της αλληλοϋποστήριξης ως μέσων για την αντιμετώπιση του bullying και την οικοδόμηση ενός καλύτερου μέλλοντος.

Κεντρικά Μηνύματα:

• Το θάρρος να ζητήσεις βοήθεια είναι το πρώτο βήμα για την αλλαγή.
• Η καλοσύνη και η στήριξη από άλλους μπορούν να μεταμορφώσουν τη ζωή ενός ανθρώπου.
• Το ταεκβοντό, πέρα από πολεμική τέχνη, είναι ένα μέσο για αυτογνωσία, σεβασμό και συνεργασία.
• Η δύναμη βρίσκεται τόσο στη φυσική ικανότητα όσο και στην ψυχική αντοχή.
• Το έργο αναδεικνύει τη σημασία της κοινότητας, της καλοσύνης και της προσωπικής ανάπτυξης, προσφέροντας ένα δυνατό μήνυμα ενάντια στον εκφοβισμό

Τα δώδεκα τραγούδια  που προκρίνονται στον Εθνικό Τελικό για την εκπροσώπηση της Ελλάδας στον 69ο Διαγωνισμό Τραγουδιού της Eurovision, επέλεξε η Κριτική Επιτροπή, στο πλαίσιο της πρόσκλησης που είχε απευθύνει η ΕΡΤ σε ερμηνευτές και δημιουργούς να υποβάλουν τις προτάσεις τους.

Τα δώδεκα τραγούδια που θα διαγωνιστούν στον Εθνικό Τελικό είναι διαθέσιμα προς ακρόαση από σήμερα, Παρασκευή 10 Ιανουαρίου 2025, στις ψηφιακές πλατφόρμες της ΕΡΤ, ERTFLIX και ERTεcho, καθώς και στο YouTube κανάλι της ΕΡΤ.

Η διαδικασία επιλογής πραγματοποιήθηκε με απόλυτη διαφάνεια και είναι σύμφωνη με τους Κανονισμούς της EBU (European Broadcasting Union), διασφαλίζοντας ίσους όρους και ίσες ευκαιρίες για όλους τους συμμετέχοντες. Η επιλογή των δώδεκα συμμετοχών και των τριών εφεδρικών από τα μέλη της Κριτικής Επιτροπής έγινε μετά από ακρόαση των αρχείων ήχου, με βάση τους στίχους, τη μουσική και την ερμηνεία, χωρίς τα μέλη της Κριτικής Επιτροπής να γνωρίζουν τα ονόματα των συμμετεχόντων δημιουργών και ερμηνευτών.

Οι καλλιτέχνες και τα δώδεκα τραγούδια είναι τα ακόλουθα (ανά ημερομηνία και ώρα υποβολής της συμμετοχής):

To τραγούδι με τίτλο «Θα μάθω να αγαπώ» με ερμηνευτές τη Σαλίνα Γαβαλά και τον Tsiak, με συνθέτη τον Μπάμπη Στόκα και στιχουργούς τους Μπάμπη Στόκα και Παναγιώτη Τσιακαλάκη (Tsiak) αποκλείστηκε από τον Εθνικό Τελικό, καθώς παρά τους Όρους και Προϋποθέσεις Συμμετοχής στη Διαδικασία Επιλογής, ο τίτλος του τραγουδιού δημοσιοποιήθηκε (γνωστοποιήθηκε στο κοινό) από την ερμηνεύτρια.

Αντικαταστάθηκε από το πρώτο στη λίστα των εφεδρικών, τραγούδι. Πρόκειται για το τραγούδι με τίτλο «Unhurt me», με ερμηνεύτρια τη Ναυσικά Γαβριλάκη και συνθέτες και στιχουργούς τους Δημήτρη Κουμπή και Ναυσικά Γαβριλάκη.

Οι δώδεκα φιναλίστ θα κληθούν από την ΕΡΤ για την επιβεβαίωση της συμμετοχής τους στον Εθνικό Τελικό.

Ο Εθνικός Τελικός θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 30 Ιανουαρίου 2025, στον χώρο του Κλειστού Ολυμπιακού Σταδίου Γαλατσίου (Christmas Theater), ενώ ο 69ος Διαγωνισμός Τραγουδιού της Eurovision θα διεξαχθεί στη Βασιλεία της Ελβετίας, από 13 έως 17 Μαΐου 2025.