Σοβαρό επεισόδιο σημειώθηκε  σήμερα το μεσημέρι σε Λύκειο του Πύργου  όταν ένας 19χρονος, μαθητής της Γ’ Λυκείου, επιτέθηκε με μαχαίρι σε μαθητή της Α’ Λυκείου, τραυματίζοντάς τον στη λεκάνη.

Σύμφωνα με τις πρώτες πληροφορίες του patrisnews, το επεισόδιο ξεκίνησε ύστερα από μια φαινομενικά ήπια λογομαχία μεταξύ των δύο νεαρών, η οποία όμως πήρε απρόβλεπτη τροπή. Για αδιευκρίνιστους μέχρι στιγμής λόγους, ο 19χρονος έβγαλε μαχαίρι και επιτέθηκε στον μικρότερο μαθητή, προκαλώντας του τραύμα στη λεκάνη.

Για δεύτερη φορά μέσα σε λίγες εβδομάδες, άγνωστοι εισέβαλαν στο σχολικό συγκρότημα του Γυμνασίου και Λυκείου Λιμένα Θάσου, προκαλώντας σοβαρές ζημιές.

Οι δράστες άνοιξαν τις βρύσες, με αποτέλεσμα να πλημμυρίσουν διάφοροι χώροι του σχολείου, δημιουργώντας σοβαρά προβλήματα στις εγκαταστάσεις. Λόγω της έκτακτης ανάγκης για αποκατάσταση των φθορών και της επικινδυνότητας που συνεπάγεται η παραμονή των μαθητών στον χώρο κατά τη διάρκεια των εργασιών, αποφασίστηκε η διακοπή των δια ζώσης μαθημάτων από την Τρίτη 11 Φεβρουαρίου 2025 έως και την Παρασκευή 14 Φεβρουαρίου 2025. Οι αρμόδιες αρχές βρίσκονται σε επιφυλακή, ενώ εξετάζονται τρόποι ενίσχυσης της ασφάλειας στο σχολικό συγκρότημα, ώστε να αποτραπούν παρόμοια περιστατικά στο μέλλον.

Για το Καστελόριζο αναχώρησαν το βράδυ της Πέμπτης 30 περίπου μέλη του Λυκείου των Ελληνίδων Καβάλας. Θα είναι εκεί όλες αυτές τις μέρες και τη Δευτέρα θα κάνουν παρέλαση μαζί με το Λύκειο Ελληνίδων Καστελόριζου.

Για λόγους καλύτερης εξυπηρέτησης, έγκαιρης άφιξης και αναχώρησης (δεδομένης και της απεργίας στην ακτοπλοΐα) το ταξίδι από την Καβάλα έγινε μέσω Τουρκίας. Αρχηγός της αποστολής είναι η πρόεδρος του Λυκείου των Ελληνίδων Μαρίνα Φιλιππίδου.

www.proininews.gr

Σε εορταστικό κλίμα και με ανανεωμένο κτίριο πραγματοποιήθηκε ο αγιασμός για το Γυμνάσιο – Λύκειο στις Κρηνίδες, σηματοδοτώντας την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς. Το σχολικό συγκρότημα υποδέχτηκε μαθητές και εκπαιδευτικούς με σημαντικές βελτιώσεις στις υποδομές του, μετά από ολοκληρωμένες εργασίες ανακαίνισης.

Οι εργασίες περιελάμβαναν εκσυγχρονισμό των αιθουσών διδασκαλίας, βελτιώσεις στα συστήματα θέρμανσης και φωτισμού, καθώς και αναβάθμιση των εξωτερικών χώρων. Οι παρευρισκόμενοι, ανάμεσά τους τοπικοί φορείς και γονείς, εξέφρασαν την ικανοποίησή τους για την ανακαίνιση, που αναμένεται να βελτιώσει τις συνθήκες μάθησης και την καθημερινότητα των μαθητών.

Ο αγιασμός τελέστηκε από τον τοπικό ιερέα, ο οποίος ευλόγησε τους μαθητές και το εκπαιδευτικό προσωπικό για μια καλή και δημιουργική σχολική χρονιά.

Με ανάρτησή του στον προσωπικό του λογαριασμό στο Facebook, ο Βουλευτής Π.Ε. Καβάλας της Νέας Δημοκρατίας, κ. Μακάριος Λαζαρίδης, εκφράζει την ικανοποίησή του για την υλοποίηση του αιτήματος ίδρυσης και λειτουργίας αυτοτελούς Επαγγελματικού Λυκείου στη Θάσο και ευχαριστεί τον Υπουργό Παιδείας για την αγαστή συνεργασία τους.

Συγκεκριμένα, ο κ. Λαζαρίδης αναφέρει:

«Ευχάριστα νέα για τους νέους της Θάσου.

Ιδρύεται και θα λειτουργήσει άμεσα αυτοτελές Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑ.Λ.) στο νησί, με έδρα την Καλλιράχη, αντικαθιστώντας το Παράρτημα στην Θάσο του 1ου
Ημερήσιου ΕΠΑ.Λ. Χρυσούπολης.

Οι τρεις πρώτοι τομείς του θα είναι Διοίκησης και Οικονομίας με την ειδικότητα «Υπάλληλος Τουριστικών Επιχειρήσεων», Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και
Αυτοματισμού, καθώς και Υγείας – Πρόνοιας – Ευεξίας. Ένα πάγιο αίτημά μου, όπως το έχω καταγράψει κατά τις τακτικές επαφές μου με την τοπική κοινωνία, γίνεται πράξη.

Ευχαριστώ θερμά τον Υπουργό Παιδείας, κ. Κυριάκο Πιερρακάκη για την αγαστή συνεργασία και το εξαιρετικό αποτέλεσμά της.  Η Κυβέρνηση συνεχίζει να αναβαθμίζει την δημόσια Παιδεία».

Την Πέμπτη 25 Απριλίου το Europe Direct Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης πραγματοποίησε εκδήλωση με το Γενικό Λύκειο Χρυσούπολης για την Ημέρα της Ευρώπης. Στο πρώτο μέρος ο Καθηγητής του Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Χρύσανθος Τάσσσης, παρουσίασε τους θεσμούς και τον τρόπο λήψης αποφάσεων στην Ευρωπαϊκή Ένωση, εστιάζοντας στον ρόλο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου.

Στη συνέχεια ο Δρ. Αργύριος Σαπουνίδης από το Ινστιτούτο Αλιευτικής Έρευνας παρουσίασε το πρόγραμμα LIFEEL, τους στόχους και τις δράσεις του προγράμματος στο πλαίσιο της European Maritime Day.

Στο δεύτερο μέρος της εκδήλωσης το ΓΕΛ Χρυσούπολης μας «γύρισε» πίσω στο χρόνο, παρουσιάζοντας τις δράσεις του την τελευταία τριετία στο πρόγραμμα «Σχολεία – Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου».

Την εκδήλωση χαιρέτησε Αντιδήμαρχος Οικονομικού Προγραμματισμού Δημοτικής Περιουσίας -Διοικητικής Αναδιάρθρωσης & Οργάνωσης του Δήμου Νέστου, κ. Κέλλης Γιώργος και η κα. Χριστίνα Χαϊτίδου, Αντιδήμαρχος Πολιτισμού, Δια Βίου Μάθησης και Μουσικής Εκπαίδευσης του Δήμου Νέστου.

Στο East Makedonia Thrace II συμμετεχει το 1ο Λύκειο Καβάλας  σε μια δράση για ανταλλαγή ιδεών, συζητήσεις και διάλογο μεταξύ διαφορετικών ατόμων και οργανώσεων. ενίσχυοντας την εκπαιδευτική και πολιτιστική εμπειρία των μαθητών συμβάλλοντας στην ανάπτυξη κριτικής σκέψης και κοινωνικών δεξιοτήτων.

Αλλαγές εκ βάθρων σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης -από τους παιδικούς σταθμούς έως τα μεταπτυχιακά- προαναγγέλλει η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας για το διάστημα αμέσως μετά την ψήφιση του νομοσχεδίου για τα πανεπιστήμια, που έχει προσδιοριστεί για την Παρασκευή.

Οπως είναι γνωστό, με το νομοσχέδιο αυτό -το οποίο επιβραβεύεται δημοσκοπικά αφού οι μετρήσεις δείχνουν ότι αρκετά πάνω από το 50% της ελληνικής κοινωνίας συμφωνεί με την ίδρυση μη κρατικών πανεπιστημίων- η κυβέρνηση επιδιώκει, πέρα από το άνοιγμα των εκπαιδευτικών ευκαιριών στη χώρα μας, και την επίλυση μιας ιστορικής εκκρεμότητας, το να ρυθμίσει έμμεσα τη μεταλυκειακή εκπαίδευση που, μεταξύ άλλων, περιλαμβάνει και 35 κολέγια τα οποία λειτουργούν περίπου ανεξέλεγκτα σε συνεργασία με ξένα πανεπιστήμια και δίνουν στους σπουδαστές τους, που είναι περίπου 32.000, πτυχία με πλήρη επαγγελματικά δικαιώματα.

Νέες Πανελλήνιες

Ενα από τα πρώτα ζητήματα με τα οποία θα ασχοληθεί μετά την ψήφιση του νομοσχεδίου ο Κυριάκος Πιερρακάκης είναι οι Πανελλήνιες Εξετάσεις για την εισαγωγή στα ΑΕΙ: στο υπουργείο Παιδείας μιλούν για έναρξη διαλόγου αμέσως μετά την ψήφιση της νομοθεσίας για τα πανεπιστήμια, σημειώνοντας ότι το ισχύον σύστημα έχει το σοβαρό πλεονέκτημα ότι διασφαλίζει το αδιάβλητο, ωστόσο έχει το εξίσου σοβαρό μειονέκτημα ότι κρίνει την πορεία κάθε υποψηφίου σε τέσσερα διαγωνίσματα, χωρίς να λαμβάνονται υπόψη οι ευρύτερες επιδόσεις των μαθητών κατά τη φοίτησή τους στο Λύκειο. Αυτό που μελετούν τώρα -δηλώνοντας εκ των προτέρων ότι θα επιδιώξουν ευρεία συναίνεση- είναι έναν συνδυασμό εξετάσεων με τη χρήση της τράπεζας θεμάτων, με στόχο να υπάρχει διαχρονική εικόνα για κάθε υποψήφιο και να λαμβάνονται υπόψη για την εισαγωγή στα πανεπιστήμια περισσότερες παράμετροι σε σχέση με το ισχύον σύστημα των Πανελλήνιων Εξετάσεων.