Οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης κατέκτησαν την κορυφή στον διαγωνισμό «Θέλουμε Πειράματα 2026» της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών – Με δύο ομάδες συμμετείχε το σχολείο

Μια σημαντική πανελλήνια διάκριση πέτυχε το 2ο Γυμνάσιο Καβάλας, κατακτώντας την 1η θέση στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό «Θέλουμε Πειράματα 2026» της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών.

Το σχολείο συμμετείχε για πρώτη φορά στον διαγωνισμό με δύο ομάδες μαθητών και μαθητριών της Γ΄ Γυμνασίου, υπό την καθοδήγηση του καθηγητή Φυσικής Χρήστου Χρηστίδη.

Οι «μικρές επιστήμονες» που κατέκτησαν την πρώτη θέση

Την πρωτιά πέτυχε η πρώτη ομάδα, την οποία αποτελούσαν οι Μαρία-Ηλέκτρα Ασλανίδου, Σοφία Γιαννάκη, Δανάη-Αναστασία Καραμπατζάκη, Κρυσταλλία Μιχαήλ και Στέλα Νίκα.

Οι μαθήτριες δημιούργησαν ένα βιντεοπείραμα με στόχο την ταυτοποίηση ενός άγνωστου υλικού. Μελετώντας ορισμένες από τις χημικές ιδιότητές του και, κυρίως, υπολογίζοντας την πυκνότητά του, κατάφεραν να καταλήξουν στο συμπέρασμα ότι το άγνωστο μέταλλο ήταν μαγνήσιο.

Υπολόγισαν το «g» με ένα smartphone

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχε και η συμμετοχή της δεύτερης ομάδας του 2ου Γυμνασίου Καβάλας, την οποία αποτελούσαν οι Αριστοτέλης Μαυρίδης, Θεόδωρος Ράντος, Δημήτριος Σπούλος, Ασημένια Μίχου, Μηνάς Σπυρίδωνος και Δανάη Τσελεμπή.

Οι μαθητές δημιούργησαν ένα πρωτότυπο πείραμα Φυσικής, μέσα από το οποίο υπολόγισαν την επιτάχυνση της βαρύτητας («g») χρησιμοποιώντας απλά υλικά και ένα smartphone.

Πέρα από τη σημαντική διάκριση, η συμμετοχή έδωσε στους μαθητές τη δυνατότητα να προσεγγίσουν τη Φυσική μέσα από την πράξη, αναπτύσσοντας δεξιότητες συνεργασίας, δημιουργικότητας και κριτικής σκέψης.

Η 1η θέση σε πανελλήνιο επίπεδο αποτελεί παράλληλα μια σημαντική επιτυχία για το 2ο Γυμνάσιο Καβάλας και επιβράβευση της προσπάθειας των μαθητών και του εκπαιδευτικού που τους καθοδήγησε.

Το Τμήμα Ανθρωπιστικών Σπουδών και το ΚΕΔΙΒΙΜ του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης επαναλαμβάνουν δύο μοριοδοτούμενα προγράμματα επιμόρφωσης – Περιορισμένες οι διαθέσιμες θέσεις

Δύο εξ αποστάσεως επιμορφωτικά προγράμματα επαναλαμβάνει το Τμήμα Ανθρωπιστικών Σπουδών του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης, σε συνεργασία με το ΚΕΔΙΒΙΜ του ΔΠΘ, μετά την επιτυχημένη υλοποίησή τους τα προηγούμενα χρόνια.

Πρόκειται για το πρόγραμμα «Γλωσσομάθεια για όλους – Μοριοδοτούμενο εξ αποστάσεως σεμινάριο», το οποίο απευθύνεται σε αρχάριους, καθώς και για τον γ’ κύκλο του προγράμματος «Μοριοδοτούμενο σεμινάριο γλωσσολογίας (για ειδικούς και μη ειδικούς)».

Έως τέσσερις ξένες γλώσσες από το σπίτι

Το πρόγραμμα «Γλωσσομάθεια για όλους» έχει διάρκεια 7 μήνες και 350 ώρες και δίνει στους συμμετέχοντες τη δυνατότητα να επιλέξουν από μία έως τέσσερις γλώσσες.

Οι διαθέσιμες επιλογές είναι:

τουρκικά – βουλγαρικά – σέρβικα – αλβανικά – αραβικά – κινέζικα – ρουμάνικα – ρωσικά

Η εκπαίδευση πραγματοποιείται εξ αποστάσεως, με εξειδικευμένο προσωπικό και ειδικά διαμορφωμένο εκπαιδευτικό υλικό.

Με την ολοκλήρωση του προγράμματος παρέχεται πιστοποιητικό επιμόρφωσης, ενώ η μοριοδότηση εξαρτάται από την ισχύουσα νομοθεσία και τις προδιαγραφές της εκάστοτε προκήρυξης.

Η περίοδος υποβολής αιτήσεων για το συγκεκριμένο πρόγραμμα είναι από 5 Ιουνίου έως 21 Οκτωβρίου 2026.

Γ’ κύκλος για το σεμινάριο Γλωσσολογίας

Παράλληλα επαναλαμβάνεται ο γ’ κύκλος του προγράμματος «Μοριοδοτούμενο σεμινάριο γλωσσολογίας (για ειδικούς και μη ειδικούς)».

Το πρόγραμμα έχει διάρκεια 7 μήνες και 300 ώρες και περιλαμβάνει αντικείμενα θεωρητικής, ιστορικής και εφαρμοσμένης γλωσσολογίας, ενώ απευθύνεται τόσο σε ειδικούς όσο και σε όσους δεν διαθέτουν προηγούμενη εξειδίκευση στο αντικείμενο.

Και σε αυτή την περίπτωση παρέχεται πιστοποιητικό επιμόρφωσης και δυνατότητα μοριοδότησης, σύμφωνα με την εκάστοτε ισχύουσα νομοθεσία.

Οι αιτήσεις για το συγκεκριμένο πρόγραμμα υποβάλλονται από 13 Ιουλίου έως 4 Οκτωβρίου 2026.

Περιορισμένες θέσεις

Όπως επισημαίνει ο Αναπληρωτής Καθηγητής του Τμήματος Ανθρωπιστικών Σπουδών του ΔΠΘ και Επιστημονικός/Ακαδημαϊκός Υπεύθυνος των προγραμμάτων, Ασημάκης Φλιάτουρας, οι θέσεις είναι περιορισμένες λόγω αυξημένου ενδιαφέροντος.

Περισσότερες πληροφορίες και εγγραφές είναι διαθέσιμες μέσω του ΚΕΔΙΒΙΜ του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης.

Το Τμήμα Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ Καβάλας αναφέρεται στις υποβαθμίσεις σχολικών μονάδων και συνδέει το ζήτημα με τη δημογραφική κρίση

Με αιχμές για την κυβερνητική πολιτική στην εκπαίδευση συνοδεύει τις ευχές του για τη νέα σχολική χρονιά 2026-2027 το Τμήμα Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ Καβάλας.

Στην ανακοίνωσή του υποστηρίζει ότι η ποιότητα του εκπαιδευτικού έργου χειροτερεύει και αναφέρεται στον σχεδιασμό για υποβάθμιση της λειτουργικότητας σχολικών μονάδων στην Καβάλα, κάνοντας παράλληλα λόγο για απώλεια θέσεων εργασίας εξαιτίας του δημογραφικού.

Το Τμήμα Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ προτάσσει, μεταξύ άλλων, μέτρα στήριξης της οικογένειας, αντιμετώπισης της ακρίβειας, ενίσχυσης της μητρότητας και επενδύσεων σε βρεφονηπιακούς σταθμούς και υπηρεσίες υγείας, υποστηρίζοντας ότι η δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση μπορεί να λειτουργήσει ως ανάχωμα στη δημογραφική κρίση.

Ακολουθεί η ανακοίνωση του Τμήματος Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ Καβάλας:

Το Τμήμα Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ-Π.Σ. Καβάλας εύχεται στους μαθητές και τις μαθήτριες η νέα σχολική χρονιά 2026-2027 να είναι αποδοτική και γεμάτη υγεία και δημιουργικότητα.

Οι ευχές, βέβαια, δεν αρκούν καθώς το εκπαιδευτικό έργο χειροτερεύει σε ποιότητα. Θέσεις εργασίας χάνονται εξ αιτίας του δημογραφικού ζητήματος και η Διεύθυνση Π.Ε. Καβάλας προγραμματίζει να υποβαθμίσει τη λειτουργικότητα σχολικών μονάδων του Δήμου και του Νομού. Όμως, 75 καταργήσεις, 146 υποβιβασμοί και συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων (Νηπιαγωγείων και Δημοτικών) για φέτος μαζί με τις υπόλοιπες των προηγούμενων ετών δεν έφεραν καμία αναβάθμιση στην εκπαίδευση αφού ήταν απλώς μια δικαιολογία για να μειωθεί το οικονομικό κόστος.

Μια άλλη οικονομική και κοινωνική πολιτική απαιτείται. Να στοχεύει στη στήριξη της οικογένειας μέσω της Στεγαστικής Πρόνοιας, για να μπορούν να αποκτήσουν το δικό τους σπίτι τα νέα ζευγάρια. Με αύξηση του κατώτατου μισθού των εργαζομένων. Την αντιμετώπιση της ακρίβειας, των υψηλών λογαριασμών στην ενέργεια και στα τρόφιμα και τη μείωση των έμμεσων φόρων. Επιπρόσθετα, αύξηση και επέκταση του επιδόματος μητρότητας σε όλες τις μητέρες, εργαζόμενες και μη κι επενδύσεις σε βρεφονηπιακούς σταθμούς και υπηρεσίες υγείας.

Μόνο η δημόσια, δωρεάν και ποιοτική εκπαίδευση μπορεί να λειτουργήσει ως ανάχωμα στη δημογραφική κρίση και να αναστρέψει την πολιτιστική και κοινωνική αλλαγή που συμβαίνει σε παγκόσμιο επίπεδο μέσα από σχετικά προγράμματα που θα εφαρμόζονται συστηματικά στα σχολεία.

Η κυβέρνηση της ΝΔ δεν μπορεί να εφαρμόσει τέτοια πολιτική.

Αυτή η κυβέρνηση πρέπει να αλλάξει.

Τμήμα Παιδείας
ΣΥ.ΡΙΖ.Α Π.Σ. ΚΑΒΑΛΑΣ