Δημοψήφισμα στις 5 Ιουλίου

To ενδεχόμενο δημοψηφίσματος για το περιεχόμενο της συμφωνίας φαίνεται πως εξετάζει η κυβέρνηση, σύμφωνα με πρόσφατες πληροφορίες, κατά τη διάρκεια της διευρυμένης σύσκεψης που πραγματοποιείται από το βράδυ της Παρασκευής στο Μέγαρο Μαξίμου. Ο πρωθυπουργός μετά την  επιστροφή του από τις Βρυξέλλες συγκάλεσε στο έκτακτο Κυβερνητικό Συμβούλιο, το οποίο συγκάλεσε ο πρωθυπουργός Αλέξης Τσίπρας στο Μέγαρο Μαξίμου, με την προσέλευση υπουργών και κομματικών στελεχών, προκειμένου να συζητηθούν οι τελευταίες εξελίξεις, αλλά και τα επόμενα βήματα, ενόψει του αυριανού Eurogroup.

 Πριν από λίγη ώρα ο πρόεδρος της Ν.Δ. Αντώνης Σαμαράς ενημερωσθηκε από τον υπουργό Εσωτερικών, Ν. Βούτση για την απόφαση της κυβέρνησης να συζητηθεί το θέμα στη Βουλη το Σάββατο, ώστε το δημοψήφισμα να διεξαχθεί σε επτά ημέρες. Ο πρωθυπουργός Αλέξης Τσίπρας ενημέρωσε τον πρόεδρο του Ποταμιού, Σταύρο Θεοδωράκη.

Σύμφωνα με πληροφορίες, το δημοψήφισμα μπορεί να γίνει ακόμα και την ερχόμενη Κυριακή.

Κατά τις ίδιες πηγές, έχουν ήδη ενημερωθεί ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας Προκόπης Παυλόπουλος, ο αρχηγός της αξιωματικής αντιπολίτευσης Αντώνης Σαμαράς και άλλοι πολιτικοί αρχηγοί.

Άγνωστο παραμένει το ερώτημα που θα θέσει η κυβέρνηση στους πολίτες, χωρίς να αποκλείεται να τεθεί ερώτημα σχετικά με το σχέδιο των δανειστών.

Το χρονικό

Λίγο μετά τις 23:00 άρχισαν να προσέρχονται στο Μέγαρο Μαξίμου μέλη του υπουργικού συμβουλίου, όπως ο αναπληρωτής υπουργός Προστασίας του Πολίτη , Γ.Πανούσης, ο αναπληρωτής υπουργός Ναυτιλίας Θ. Δρίτσας, η αναπληρωτής υπουργός Κοινωνικής Αλληλεγγύης Θ. Φωτίου, η αναπληρωτής υπουργός Μεταναστευτικής Πολιτικής Τασία Χριστοδουλοπούλου, ο αναπληρωτής υπουργός Κοινωνικών Ασφαλίσεων, Δ. Στρατούλης, η αναπληρωτής υπουργός Τουρισμού Ε. Κουντουρά.

Ο αναπληρωτής υπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης Γ. Κατρούγκαλος δήλωσε προσερχόμενος στο Μέγαρο Μαξίμου πως πάμε για μια καλή συμφωνία και όχι για ένα συμβιβασμό που δεν θα είναι τίμιος.

Νωρίτερα, το Μαξίμου διαμήνυσε ότι «το επικοινωνιακό game, is over». Ειδικότερα, λίγο πριν αρχίσει το κυβερνητικό Συμβούλιο, κυβερνητικές πηγές ανέφεραν ότι χθες στο Εurogroup και στη Σύνοδο Κορυφής κατέστη σαφές ότι η Ελλάδα πρέπει να απαντήσει στο κείμενο των θεσμών εντός 24ωρών και τόνισαν ότι όσο η Ελλάδα δεν υποχωρεί οι απειλές υποχωρούν και κερδίζει η λογική.

Νωρίτερα, κυβερνητικές πηγές κατέστησαν σαφές ότι η Αθήνα απορρίπτει την πρόταση των θεσμών για παράταση του υφιστάμενου ελληνικού προγράμματος, με χρηματοδοτική κάλυψη ύψους 15,5 δις ευρώ, καθώς η πρόταση των θεσμών «κρίνεται παντελώς ανεπαρκής» , καθώς όπως δήλωσε το βράδυ της Παρασκευής ο υπουργός Οικονομικών Γ. Βαρουφάκης δεν περιλαμβάνει αρκετή χρηματοδότηση. Μάλιστα, σύμφωνα με τις ίδιες πηγές η πρόταση των θεσμών προς την ελληνική κυβέρνηση ήταν να νομοθετηθούν άμεσα βαθειά υφεσιακά μέτρα, ως προϋπόθεση για πεντάμηνη χρηματοδότηση.

Υπενθυμίζεται πως μετά το πέρας της Συνόδου Κορυφής, ο πρωθυπουργός τόνισε πως οι αρχές της Ευρωπαϊκής Ενωσης δεν βασίστηκαν σε τελεσίγραφα και εκβιασμούς.  Ο κ. Τσίπρας υπογράμμισε, μεταξύ άλλων, ότι κανείς δεν έχει δικαίωμα να αμφισβητήσει αυτές τις αρχές, προσθέτοντας ότι η ελληνική κυβέρνηση θα συνεχίσει να δίνει τον αγώνα υπέρ αυτών των αξιών.




Αλεξάνδρα Τσανάκα | Επίκαιρη Ερώτηση για τα στρατόπεδα Ασημακοπούλου στην Καβάλα

Με ΕΠΙΚΑΙΡΗ ΕΡΩΤΗΣΗ προς τον Υπουργό Εθνικής Άμυνας με Θέμα την “απόδοση του στρατοπέδου Ασημακόπουλου της Καβάλας στην Τοπική Κοινωνία” παρενέβην η Βουλευτής Καβάλας του ΣΥΡΙΖΑ Δήμητρα Τσανάκα στην διαμάχη του Δήμου με το αρμόδιο Υπουργείο.

Στην Επίκαιρη Ερώτηση αναφέρεται επί λέξη…

“Η πόλη της Καβάλας εξαιτίας της γεωγραφικής της θέσης υπήρξε ένα από τα μεγαλύτερα θύματα της αστυφιλίας και της άναρχης και υπερβολικής δόμησης που άνθισαν τις προηγούμενες δεκαετίες. Αυτό είχε σαν αποτέλεσμα να υπάρχει σοβαρή υστέρηση σε χώρους πρασίνου, πολιτισμού, αναψυχής,πάρκα και χώρους αθλητικής δραστηριότητας.

Στην ανατολική έξοδο της πόλης και σε μια από τις πιο υποβαθμισμένες συνοικίες της  βρίσκεται το στρατόπεδο Ασημακόπουλου που είναι  εδώ και χρόνια ανενεργό και εκτείνεται σε 89 στρεμμάτων εκ των οποίων τα περίπου 30 έχουν ενταχθεί στο σχέδιο πόλης ενώ όλη η έκταση έχει ήδη ενταχθεί από τον Δήμο στο ΓΠΣ.

Επειδή είναι καθολικό αίτημα όλων των πολιτών της Καβάλας και όλων των τοπικών φορέων η απόδοση του συγκεκριμένου χώρου στην Τοπική Κοινωνία μέσω της Τοπικής Αυτοδιοίκησης για την μετατροπή του σε Κοινόχρηστο  Χώρο, προσβάσιμο σε όλους με Δημόσιο Χαρακτήρα ώστε να αποκτήσει η Πόλη ένα σοβαρό πνεύμονα πράσινου που θα φιλοξενεί πολιτιστικές και αθλητικές δραστηριότητες και ταυτόχρονα θα προσδώσει αισθητική και οικονομική υπεραξία σε μια υποβαθμισμένη περιοχή.

Επειδή ανεξάρτητα από την νομική κατάσταση του ιδιοκτησιακού καθεστώτος ο χώρος αυτός στην ουσία του αποτελούσε «δάνειο» της Τοπικής Κοινωνίας στις Ένοπλες Δυνάμεις για την εξυπηρέτηση του κύριου έργου τους της Άμυνας δηλαδή και της προάσπισης της Εθνικής Ανεξαρτησίας

Επειδή η Κυβέρνηση με τις προγραμματικές της δηλώσεις είχε δεσμευτεί για την απόδοση των χώρων αυτών που πλέον έπαψαν να εξυπηρετούν στρατιωτικούς σκοπούς στον φυσικό τους δικαιούχο, του πολίτες.

Επειδή σήμερα έχει γίνει κατανοητό σε όλους ότι οι ελεύθεροι χώροι πράσινου μέσα στις αστικές μονάδες δεν είναι χώροι που έχουν απωλέσει την αξία τους εξαιτίας  της μη οικοδόμησης αλλά αντίθετα είναι χώροι που προσθέτουν αξία στην ευρύτερη περιοχή, συμβάλουν αποφασιστικά στην αναβάθμιση της ποιότητας ζωής των πολιτών, εξοικονομούν ενέργεια και είναι οι σύμμαχοι μας στην μάχη κατά της κλιματικής άλλαγης

Ερωτάται ο κύριος Υπουργός

Προτίθεται να παραχωρήσει άμεσα την ιδιοκτησία του στρατοπέδου Ασημακόπουλου στην Τοπική Αυτοδιοίκηση για την δημιουργία Μητροπολιτικού Πάρκου ώστε να προστατευθεί από την τσιμεντοποίηση εξασφαλίζοντας τον δημόσιο χαρακτήρα και την κοινωφελή χρήση του χώρου;

Η ερωτών βουλευτή

Αλεξάνδρα Τσανάκα.”




Πανελλαδικές 2015 | Οι αποδόσεις των υποψηφίων [ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ]

Στατιστικά στοιχεία των βαθμολογιών των υποψηφίων Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων, που συμμετείχαν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2014 – 2015, και αναρτήθηκαν, σήμερα το μεσημέρι, σε όλα τα σχολεία της Χώρας, έδωσε στη δημοσιότητα το Υπουργείο Πολιτισμού Παιδείας & Θρησκευμάτων (Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ.), βαθμολογίες που θα διαμορφώσουν τις βάσεις εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

Το epoli.gr επισυνάπτει αρχεία (.xls), με τις αποδόσεις των υποψηφίων, ανά κατεύθυνση, ως ακολούθως:  
1. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΘΕΤΙΚΗΣ
2. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ
3. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΩΝ
4. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ Ι
5. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΙΙ
6. ΒΕΒΑΙΩΣΕΙΣ ΠΡΟΣΒΑΣΕΩΝ
Ειδικότερα, 
 
στην κλίμακα βαθμολογιών [0 – 10]:
 
– ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ: Μαθηματικά (44,37%)
– ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ: Αρχαία Ελληνικά (49,66%)
– ΘΕΤΙΚΗ: Φυσική Κατεύθυνσης (47,4%)
– ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ Ι: Φυσική Κατεύθυνσης (54,52%), Μαθηματικά Κατεύθυνσης (48,35%)
– ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΙΙ: Φυσική Κατεύθυνσης (79,17%), Μαθηματικά Κατεύθυνσης (69,97%).
στην κλίμακα βαθμολογιών [10 – 20]:
 
– ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ: Νεοελληνική Γλώσσα (84,39%), Φυσική Γ.Π. (88,45%), Βιολογία Γ.Π. (73,88%)
– ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ: Λατινικά (61,67%), Νεοελληνική Λογοτεχνία (61,33%)
– ΘΕΤΙΚΗ: Βιολογία Κατεύθυνσης (83,69%), Χημεία Κατεύθυνσης (78,53%)
– ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ Ι: Ηλεκτρολογία (72,69%), Χημεία – Βιοχημεία (65,09%)
– ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΙΙ: Αρχές Οργάνωσης Διοίκησης Επιχειρήσεων & Υπηρεσιών (80,02%).
Τα βαθμολογικά στοιχεία αναλυτικά:
 
 
ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΘΕΤΙΚΗΣ | Προβολή/κατέβασμα
ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ | Προβολή/κατέβασμα
ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΩΝ | Προβολή/κατέβασμα
ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ Ι | Προβολή/κατέβασμα
ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΙΙ | Προβολή/κατέβασμα
ΒΕΒΑΙΩΣΕΙΣ ΠΡΟΣΒΑΣΕΩΝ | Προβολή/κατέβασμα
ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΘΕΤΙΚΗΣ [ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΚΛΙΜΑΚΕΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΩΝ] |Προβολή/κατέβασμα
ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ [ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΚΛΙΜΑΚΕΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΩΝ]| Προβολή/κατέβασμα
ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΩΝ [ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΚΛΙΜΑΚΕΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΩΝ] | Προβολή/κατέβασμα
ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ Ι [ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΚΛΙΜΑΚΕΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΩΝ] | Προβολή/κατέβασμα
ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΙI [ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΚΛΙΜΑΚΕΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΩΝ] | Προβολή/κατέβασμα
 

 




Μεγάλα ποσοστά αναβαθμολόγησης στη Θεωρητική Κατεύθυνση

Για ακόμη μια χρονιά μεγάλα ήταν τα ποσοστά αναβαθμολόγησης σε μαθήματα της Θεωρητικής Κατεύθυνσης καθώς και στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας. Όπως προκύπτει από τα στατιστικά στοιχεία του υπουργείου Παιδείας  συνολικά στο μάθημα της Ν. Γλώσσας αναβαθμολογήθηκαν 10.493 γραπτά σε σύνολο 79.003 ήτοι το 13,28%.

Από τα υπόλοιπα μαθήματα ακολουθούν σε αριθμό αναβαθμολογηθέντων γραπτών η Νεοελληνική Λογοτεχνία με 5.861 γραπτά η Ιστορία Κατεύθυνσης με 2.092 γραπτά και τα Αρχαία Κατεύθυνσης με  1.549 γραπτά.  Διψήφιο ήταν το ποσοστό αναβαθμολόγησης και για το μάθημα της Ιστορίας Γενικής.

Μικρά είναι τα ποσοστά αναβαθμολόγησης στα μαθήματα τόσο της Θετικής όσο και της Τεχνολογικής Κατεύθυνσης καθώς τα ποσοστά είναι περί το 1%

ΜΑΘΗΜΑ ΑΝΑΒΑΘΜΟΛΟΓΗΘΕΝΤΑ ΓΡΑΠΤΑ ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΝΑΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗΣ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 10493 13.28%
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ 5861 18.34%
ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2092 6.56%
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ 1549 4.85%
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΕΝΙΚΗΣ 357 1.38%
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ 45 11.25%
ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 435 0,93%
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 334 0,71%
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 585 1,76%



Ζητά άρση της απαγόρευσης για τα τουριστικά λεωφορεία στη Νυμφαία η ΠΑΜ-Θ

Με ανησυχία παρακολουθεί η Περιφέρεια ΑΜ-Θ τη στασιμότητα και τη διαχρονική κυβερνητική εμμονή στην απαγόρευση διέλευσης των τουριστικών λεωφορείων, από το Μεθοριακό Σταθμό Νυμφαίας στα Ελληνοβουλγαρικά Σύνορα, με αρνητικά αποτελέσματα για τον τουρισμό της περιοχής.

Προς τούτο ο Περιφερειάρχης ΑΜ-Θ κ. Γιώργος Παυλίδης και προκειμένου να δοθεί λύση απηύθυνε έγγραφο που διαβιβάστηκε στα αρμόδια υπουργεία Μεταφορών και Υποδομών αλλά και στο υπουργείο Εξωτερικών παράλληλα με επικοινωνία με την Βουλγαρική κυβέρνηση η οποία μάλιστα δεν είναι αρνητική.

Αναμένουμε άμεσα λύσεις σε ένα πρόβλημα που δεν κοστίζει και μόνον ωφελεί.

Μ. Αμοιρίδης: “Βάζουν φρένο στην άμεση αύξηση της Τουριστικής κίνησης στην ΑΜΘ”

Για το μείζον ζήτημα της άρσης του απαγορευτικού για τη διέλευση τουριστικών λεωφορείων από τον Μεθοριακό Σταθμό της Νυμφαίας τοποθετείται με το δικό του σχόλιο ο Αντιπεριφερειάρχης Τουριστικής Ανάπτυξης της ΑΜΘ κ. Μιχάλης Αμοιρίδης.




Τέλος αγωνίας για 100.000 υποψηφίους

Εως το μεσημέρι θα γνωρίζουν οι περίπου 100.000 υποψήφιοι εάν έχουν ελπίδες να εισαχθούν στις σχολές της αρεσκείας τους, καθώς σήμερα αναρτώνται στα σχολεία όλης της χώρας οι βαθμολογικές επιδόσεις όσων συμμετείχαν στις πανελλαδικές εξετάσεις.

Οπως ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας, σήμερα το μεσημέρι θα γνωστοποιηθούν οι βαθμοί των πανελλαδικών εξετάσεων των ΓΕΛ και των ΕΠΑΛ-Β’ (στα κοινά με τα ΓΕΛ μαθήματα). Αντίστοιχα, οι βαθμοί των πανελλαδικών εξετάσεων των ΕΠΑΛ-Α’, καθώς και των ΕΠΑΛ-Β’ (μαθήματα ειδικότητας) θα αναρτηθούν την Πέμπτη 25-6-2015 περί τη 1:00 μ.μ. σε όλα τα ΕΠΑΛ της χώρας.

Η ενημέρωση

Οι υποψήφιοι, πάντως, μπορούν να ενημερωθούν για τους βαθμούς τους στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα και μέσω του υπολογιστή τους. Συγκεκριμένα, θα εισέρχονται στην ιστοσελίδα http://results.it.minedu.gov.gr πληκτρολογώντας τον 8ψήφιο κωδικό τους και τους 4 αρχικούς χαρακτήρες από το επώνυμο, το όνομα, το πατρώνυμο και το μητρώνυμο του υποψηφίου σε κεφαλαίους ελληνικούς χαρακτήρες. Για τους βαθμούς των ειδικών μαθημάτων οι υποψήφιοι θα ενημερωθούν με νεότερη ανακοίνωση του υπουργείου Παιδείας.

Υπενθυμίζεται ότι οι υποψήφιοι για τα ΤΕΦΑΑ οι οποίοι συμμετείχαν στις φετινές πανελλαδικές εξετάσεις πρέπει μέχρι τις 26-6-2015 να έχουν ολοκληρώσει την εξέτασή τους στις πρακτικές δοκιμασίες (αγωνίσματα).

Τέλος, επισημαίνεται ότι μέχρι την Τρίτη 7-7 οι υποψήφιοι θα πρέπει να έχουν οριστικοποιήσει το μηχανογραφικό τους δελτίο στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://exams.it.minedu.gov.gr.

Μετά την ανακοίνωση των βαθμολογικών επιδόσεων, οι υποψήφιοι βρίσκονται με τα κομπιουτεράκια στα χέρια υπολογίζοντας τα μόρια που έχουν συγκεντρώσει και πλέον επικεντρώνονται στο να συμπληρώσουν σωστά το μηχανογραφικό δελτίο. Εν όψει της νέας ακαδημαϊκής χρονιάς αλλά και της κατάθεσης του μηχανογραφικού, οι υποψήφιοι πρέπει να έχουν κατά νου ότι οι μετεγγραφές σε σχολές κοντά στον τόπο κατοικίας τους θα είναι δυσκολότερες από ποτέ, καθώς σύμφωνα με το σχέδιο νόμου του υπουργείου Παιδείας που βρίσκεται στο στάδιο της δημόσιας διαβούλευσης, το οποίο περιλαμβάνει και ρύθμιση για τις μετεγγραφές, θα υπάρξει μοριοδότηση με βάση οικονομικά και κοινωνικά κριτήρια.

Σήμερα, εκτός απροόπτου, αναμένεται να ανακοινωθούν και τα στατιστικά στοιχεία των βαθμολογικών επιδόσεων (πιθανότατα όχι για όλα τα μαθήματα) που θα καθορίσουν σε μεγάλο βαθμό την πορεία των βάσεων.
Πάντως, εάν επιβεβαιωθούν οι πληροφορίες των τελευταίων ημερών για χειρότερες επιδόσεις σε σχέση με πέρυσι σε ορισμένα μαθήματα-κλειδιά που αποτελούν βαρόμετρο για την εισαγωγή στις πρωτοκλασάτες σχολές των πανεπιστημίων και των ΤΕΙ, εκτιμάται πως οι βάσεις θα έχουν πτωτική τροχιά σε πολλά τμήματα. Σύμφωνα με τις ίδιες προβλέψεις, οι βάσεις εισαγωγής θα πάρουν την… κατηφόρα σε πολλές ομάδες σχολών υψηλής ζήτησης, ενώ σε ορισμένα περιφερειακά ιδρύματα είναι πιθανό να σημειωθεί «βουτιά» των βάσεων.

Σε γενικές γραμμές, οι εκπαιδευτικοί αναλυτές -οι οποίοι ωστόσο δεν γνωρίζουν τα στατιστικά στοιχεία των βαθμολογιών- προέβλεπαν πως θα υποχωρήσουν οι βάσεις σε πολλά τμήματα του 1ου, 2ου, 3ου και 4ου επιστημονικού πεδίου ενώ πιο θολή είναι η εικόνα για τα τμήματα του 5ου ΕΠ.

Πηγή: ethnos.gr

 




Πανελλαδικές 2016 | Η εξεταστέα – διδακτέα ύλη

Από το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώθηκε η εξεταστέα – διδακτέα ύλη των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων της Γ’ τάξης του Ημερήσιου Γενικού Λυκείου, για το σχολικό έτος 2015-2016.Η ύλη θα καθοριστεί με σχετική Υπουργική Απόφαση.

Ακολουθεί σε επισυναπτόμενο αρχείο .pdf η ύλη αναλυτικά.

 
 
Η ΥΛΗ | Προβολή/κατέβασμα



Στις 23 Ιουνίου οι βαθμοί των Πανελλαδικών

Τελειώνει η αγωνία των φετινών υποψηφίων των Πανελλαδικών αφού οι βαθμοί των πανελλαδικών θα ανακοινωθούν την Τρίτη 23 Ιουνίου, γεγονός που επιβεβαιώνεται και από εγκύκλιο του υπουργείου.

«Την Τρίτη το πρωί, οι  Διευθυντές Δ.Ε. θα παραδώσουν αμέσως στα Λύκειά τους τα ανάλογα δέματα, ώστε το μεσημέρι της Τρίτης 23-6-2015 οι βαθμοί να αναρτηθούν σε όλα τα Λύκεια και στην επίσημη ιστοσελίδα του ΥΠΟΠΑΙΘ» αναφέρει το υπουργείο. Ήδη τα αρμόδια τμήματα του υπουργείου Παιδείας εργάζονται πυρετωδώς για την ολοκλήρωση της όλης διαδικασίας.

Θυμίζουμε ότι το προηγούμενο σχολικό έτος όπου πάλι γινόταν αναφορά για ανάρτηση των βαθμολογιών το μεσημέρι,  το υπουργείο γνωστοποιούσε ότι όλοι οι υποψήφιοι και των ΓΕΛ και των ΕΠΑΛ (ομάδες Α΄ και Β΄) θα μπορούν, μετά τις 13:00 μ.μ. της Τρίτης, να βρίσκουν τη βαθμολογία τους και στην ιστοσελίδα http://results.it. minedu.gov.gr   πληκτρολογώντας τον 8-ψήφιο κωδικό τους και τους 4 αρχικούς χαρακτήρες από το επώνυμο, το όνομα, το πατρώνυμο και το μητρώνυμο του υποψηφίου σε κεφαλαίους ελληνικούς χαρακτήρες.

Εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας για τις φετινές πανελλαδικές  κάνει γνωστό  ότι το τελικό πακετάρισμα-δεματοποίηση των αποκομμάτων μαζί με τις «ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΚΤΥΠΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ» θα έχει ολοκληρωθεί  μέχρι το βράδυ της Κυριακής 21-6-2015, ώστε νωρίς το πρωί της Δευτέρας 22-6-2015 να ξεκινήσει η διακίνηση από τα ΕΛΤΑ. (ΕΞΑΙΡΕΣΕΙΣ : Επαναληπτικές και Κρήτη) Η αποστολή- διακίνηση θα ξεκινήσει από τα Β.Κ. νωρίς το πρωί της Δευτέρας 22-6-2015, ώστε τα δέματα να έχουν φτάσει στις Διευθύνσεις την Τρίτη 23-6-2015. Πιθανόν να υπάρξουν κάποιες ώρες καθυστέρησης στις νησιωτικές περιοχές.

Την Τρίτη το πρωί, οι  Διευθυντές Δ.Ε. θα παραδώσουν αμέσως στα Λύκειά τους τα ανάλογα δέματα, ώστε το μεσημέρι της Τρίτης 23-6-2015 οι βαθμοί να αναρτηθούν σε όλα τα Λύκεια και στην επίσημη ιστοσελίδα του ΥΠΟΠΑΙΘ. Ιδιαίτερη προσοχή να αποδοθεί σε περιπτώσεις Λυκείων που είχαν υποψηφίους στα μαθήματα της Χημείας-Βιοχημείας και Ηλεκτρολογίας ή/και στις επαναληπτικές,  καθώς γι αυτά τα Λύκεια πιθανόν να υπάρξει διπλή αποστολή αποκομμάτων και από άλλο Β.Κ.

Εφιστάται ιδιαίτερα η προσοχή να μην κοινοποιηθούν με οποιονδήποτε τρόπο τα αποτελέσματα πριν από την επίσημη ανακοίνωσή τους, δηλαδή πριν την Τρίτη το μεσημέρι.

Χορήγηση βεβαίωσης πρόσβασης

Οι βεβαιώσεις πρόσβασης  στους αποφοίτους της Γ΄ Ημερήσιων Λυκείων και ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β΄), της Δ΄ Εσπερινών Λυκείων  και εσπερινών ΕΠΑΛ(ΟΜΑΔΑ Β΄) καθώς και σε όσους κατόχους απολυτηρίου  επανεξετάστηκαν φέτος στα μαθήματα της τελευταίας τάξης του Λυκείου δε θα χορηγηθούν, πριν παραληφθούν από τα ΓΕΛ και τα ΕΠΑΛ(ΟΜΑΔΑ Β΄)  οι μηχανογραφικές καταστάσεις (οι οποίες θα είναι διαφορετικές για τα ΓΕΛ και διαφορετικές για τα ΕΠΑΛ – ΟΜΑΔΑ Β΄)  από τη Δ/νση  Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης του ΥΠΟΠΑΙΘ, στις οποίες θα αναγράφονται  αναλυτικά  όλα τα βαθμολογικά δεδομένα (προφορικοί βαθμοί τετραμήνων, μέσος όρος προφορικών, προσαρμογή προφορικού βαθμού, γραπτοί βαθμοί,  βαθμοί πρόσβασης μαθημάτων και γενικός βαθμός πρόσβασης).

Οι καταστάσεις αυτές προγραμματίζεται να έχουν παραληφθεί από τα ΓΕΛ μέχρι και  τις 26 Ιουνίου και από τα ΕΠΑΛ (για την ομάδα Β΄) λίγο αργότερα και οι σχετικές βεβαιώσεις θα χορηγηθούν αμέσως μόλις γίνει ο σχετικός έλεγχος των καταστάσεων  αυτών με τα αντίστοιχα στοιχεία  που διατηρούνται στα Λύκεια,  σύμφωνα με τις οδηγίες που θα παραλάβετε μαζί με τις καταστάσεις.

Υπενθυμίζεται ότι για τους υποψηφίους Εσπερινού Λυκείου (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ-Β΄), που έλαβαν μέρος στις φετινές πανελλαδικές εξετάσεις, η Βεβαίωση Πρόσβασης χορηγείται εφόσον προσκομίσουν βεβαίωση του οικείου σχολείου από την οποία να προκύπτει ότι φοίτησαν και τις δύο τελευταίες τάξεις στο Εσπερινό Λύκειο, εκτός αν υπάγονται σε εξαιρέσεις (φοίτηση μόνο στην τελευταία τάξη) οπότε εκτός της βεβαίωσης φοίτησης υποβάλλεται κατά περίπτωση και:

ι. Ληξιαρχική πράξη θανάτου του ενός τουλάχιστον των γονέων ή

ιι. Απόφαση πρωτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας υγειονομικής επιτροπής από την οποία να προκύπτει η άνω του 67% αναπηρία του ενός τουλάχιστον των γονέων ή του γονέα που έχει την επιμέλειά τους ή

ιιι. Βεβαίωση οικείου Λυκείου από την οποία να προκύπτει ότι ενεγράφησαν στην τελευταία τάξη του Εσπερινού Λυκείου μετά τη συμπλήρωση του 25ου έτους της ηλικίας τους ή

ιv. Βεβαίωση οικείου φορέα ότι κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στην τελευταία τάξη του Εσπερινού Λυκείου ακολουθούσαν πρόγραμμα απεξάρτησης το οποίο λειτουργούσε τις προμεσημβρινές ώρες της ημέρας.

Επισημαίνεται ότι για όσους αποκτήσουν απολυτήριο εσπερινού Λυκείου (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ-Β΄),  από το σχολικό έτος 2012-3 και εφεξής, ως πλήρης φοίτηση εννοείται η φοίτηση από την έναρξη ως και τη λήξη του διδακτικού έτους.

Επίσης για τους μαθητές ξένου σχολείου, που λειτουργεί στην Ελλάδα, οι οποίοι έλαβαν μέρος στις φετινές πανελλαδικές εξετάσεις, αφού κατέθεσαν το απολυτήριο του ξένου σχολείου πριν την έναρξη των εξετάσεων, η Βεβαίωση Πρόσβασης χορηγείται εφόσον προσκομίσουν βεβαίωση της οικείας εκπαιδευτικής ή διπλωματικής αρχής της Χώρας της οποίας το πρόγραμμα σπουδών ακολουθεί το συγκεκριμένο Σχολείο, από την οποία να προκύπτει ότι ο συγκεκριμένος τίτλος δίδει τη δυνατότητα εισαγωγής σε Πανεπιστήμια της Χώρας αυτής. Ειδικά  οι μαθητές της Ιταλικής Σχολής Αθήνας, της Ελληνογερμανικής Σχολής Αθήνας, της Ελληνογερμανικής Σχολής Θεσσαλονίκης και της Ελληνογαλλικής Σχολής Αγίας Παρασκευής οφείλουν, επιπλέον, να καταθέσουν  αντίγραφο του απολυτηρίου τους.

 Χρονικός προγραμματισμός της διακίνησης – εξαιρέσεις

Όλα τα Β.Κ. θα παραδώσουν τα δέματα στο ΠΟΡΤΑ-ΠΟΡΤΑ ή σε εκπρόσωπο της Διεύθυνσης Δ.Ε. (ΜΟΝΟ για Αχαΐα και Αιτωλοακαρνανία) το πρωί της Δευτέρας 22-6-2015 (ώρες παραλαβής 07.00 ως 11.00), ώστε να μεταφερθούν στις Δ/νσεις Δ.Ε. το πρωί της Τρίτης 23-6-2015 (ώρες παράδοσης 08.00 ως 12.00).

Όσα Β.Κ. βαθμολόγησαν  γραπτά της Αττικής θα παραδώσουν τα δέματα στο ΠΟΡΤΑ-ΠΟΡΤΑ επίσης το πρωί της Δευτέρας 22-6-2015 (ώρες παραλαβής 07.00 ως 11.00) ώστε να μεταφερθούν έγκαιρα στο Γαλάτσι Αττικής (3ο & 4ο Γυμνάσιο Γαλατσίου).

Εξαίρεση αποτελούν τα 2 Β.Κ. της Κρήτης που θα παραδώσουν όλα τα δέματα (και για την Αττική και οτιδήποτε άλλο)  το πρωί  της Κυριακής 21-6-2015.

Επίσης, εξαίρεση αποτελούν τα 2 Β.Κ. των επαναληπτικών εξετάσεων που θα παραδώσουν τα δέματα των επαναληπτικών εξετάσεων στα ΕΛΤΑ, το πρωί της Κυριακής 21-6-2015.

Τα δέματα ΜΟΝΟ των (2) δύο Δ/νσεων  Δ.Ε. Αιτωλοακαρνανίας, και Αχαΐας θα διακινηθούν με εκπρόσωπο των Δ/νσεων, κατόπιν συνεννόησης των προέδρων των ΕΕΔΔΕ και των προέδρων των Β.Κ., με τρόπο που να διασφαλίζεται ότι τα δέματα θα έχουν φτάσει με ασφάλεια στις αντίστοιχες Δ/νσεις το αργότερο το πρωί της Τρίτης  23-6-2015 ως τις 11.00 π.μ. Εννοείται ότι αυτά τα δέματα αφορούν μόνο τα κύρια πακέτα, δηλαδή όχι τα τυχόν πακέτα της Δ/νσης Δ.Ε. από ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ. Αυτά τα πακέτα θα διακινηθούν προς όλες τις Δ/νσεις με ΠΟΡΤΑ-ΠΟΡΤΑ με πιθανή καθυστέρηση λίγων ωρών.

Γενικά για τη διακίνηση

Τα δέματα θα περιέχουν τα αποκόμματα και τις καταστάσεις «ΤΕΛΙΚΗ ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΓΙΑ ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ» (χωρίς δεύτερο αντίγραφο για τη Δ/νση Δ.Ε.), θα είναι πακεταρισμένα ανά Λύκειο και σε τελική συσκευασία ανά Δ/νση Δ.Ε. Τα τελικά δέματα δεν πρέπει να είναι βαρύτερα από 25 κιλά το καθένα, ώστε να μην θεωρούνται υπέρβαρα  για τυχόν μεταφορά με αεροπλάνο.

Σε κάθε τελική συσκευασία θα αναγράφεται η ακριβής ταχυδρομική διεύθυνση προορισμού, δηλαδή ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Δ.Ε…, οδός…, αριθμός…, ΤΚ…Γι αυτό το λόγο οι πρόεδροι των Β.Κ. πρέπει να έρθουν σε επαφή με τις αντίστοιχες Δ/νσεις Δ.Ε. προορισμού για να εξακριβώσουν την ταχυδρομική διεύθυνση.

Όλα τα δέματα θα παραλαμβάνονται με voucher (Σ.Υ.Δ.Ε.Τ.Α.).

ΜΟΝΟ τα μεγάλα πακέτα προς το Γαλάτσι Αττικής, δηλαδή όλα τα γραπτά της Αττικής που είχαν αποσταλεί από την Χαλκηδόνα Αττικής,  θα διακινηθούν με πρωτόκολλα παράδοσης-παραλαβής μέσα στους ειδικούς σάκους των ΕΛΤΑ.

Αντίθετα τα γραπτά των Επαναληπτικών προς το Γαλάτσι Αττικής και τα επιπλέον γραπτά της Βιοχημείας και Ηλεκτρολογίας προς το Γαλάτσι Αττικής θα παραλαμβάνονται με voucher (Σ.Υ.Δ.Ε.Τ.Α.).

Η ακριβής ταχυδρομική διεύθυνση για το Γαλάτσι Αττικής είναι : 3ο & 4ο Γυμνάσιο Γαλατσίου Δρυόπιδος 7, Γαλάτσι – 11147.

Επισημαίνεται ότι από τα 2 Β.Κ. Μαγνησίας (48ο) και Αχαΐας (41ο) θα συσκευαστούν και θα αποσταλούν επιπλέον δέματα (λόγω των γραπτών Ηλεκτρολογίας και Βιοχημείας). Τα δέματα προς τις Δ/νσεις Δ.Ε. (ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΔΕΙΞΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ, ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ) θα περιέχουν τα αποκόμματα και τις καταστάσεις πακεταρισμένα ανά Λύκειο συσκευασμένα ανά Δ/νση Δ.Ε. Από το 48ο Β.Κ. και το 41ο Β.Κ. τα γραπτά της Αττικής της Ηλεκτρολογίας και Βιοχημείας θα διακινηθούν προς το Γαλάτσι Αττικής, σε ξεχωριστά δέματα ανά Δ/νση Δ.Ε. με voucher.

Αντίστοιχα, από τα 2 Β.Κ., το 32ο Α΄ Αθήνας και το 53ο Δυτ. Θεσ/νίκης, τα οποία βαθμολόγησαν τα γραπτά των επαναληπτικών εξετάσεων θα συσκευαστούν και θα αποσταλούν επιπλέον δέματα προς όλες τις αντίστοιχες Διευθύνσεις Δ.Ε. Τα δέματα προς τις Δ/νσεις Δ.Ε (ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΔΕΙΞΗ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ) θα περιέχουν τα αποκόμματα και τις καταστάσεις. Τα πακέτα των επαναληπτικών εξετάσεων θα παραδοθούν στα ΕΛΤΑ κατ΄ εξαίρεση το πρωί της Κυριακής 21-6-2015 όλα με voucher και όχι με πρωτόκολλα παράδοσης παραλαβής, ακόμα και αν προορίζονται για Γαλάτσι Αττικής.

Η όλη διακίνηση θα γίνει με χρέωση του κωδικού 00102100113980.

Επειδή η διακίνηση προς το Γαλάτσι Αττικής θα είναι μαζική και ο όγκος των αποστολών μεγάλος, παρακαλούνται οι κκ. Πρόεδροι των ΕΕΔΔΕ της Αττικής σε συνεργασία με τον Περιφερειακό Δ/ντή Εκπ/σης Αττικής να φροντίσουν για την εύρυθμη λειτουργία του χώρου.

Οδηγίες για τους διευθυντές διευθύνσεων και λυκείων

Οι Διευθυντές των Διευθύνσεων Δ.Ε. στους οποίους κοινοποιούμε το έγγραφο αυτό, σε συνέχεια προηγούμενων εγκυκλίων μας, παρακαλούνται να παραδώσουν τα αποκόμματα, και τις καταστάσεις στους Διευθυντές των Γενικών Λυκείων και των ΕΠΑΛ(ΟΜΑΔΑ Β΄) περιοχής ευθύνης τους την Τρίτη το πρωί, αμέσως μόλις παραλάβουν τα δέματα. Οι Δ/ντές Δ.Ε. πρέπει να έχουν πρώτα βεβαιωθεί ότι παρέλαβαν ΟΛΑ τα δέματα, δηλαδή και δέματα που τυχόν περιμένουν με βαθμούς ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ, ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ή/και ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ (ενδεχομένως και με διαφορετικές αποστολές).

Εφιστάται ιδιαίτερα η προσοχή να μην κοινοποιηθούν με οποιονδήποτε τρόπο τα αποτελέσματα πριν από την επίσημη ανακοίνωσή τους, δηλαδή πριν την Τρίτη το μεσημέρι.

Ο Διευθυντής κάθε Λυκείου (ΓΕΛ και  ΕΠΑΛΒ), σύμφωνα με τις διατάξεις των παραγράφων 7 και 8 του άρθρου 1 του ΠΔ 21/2011 (ΦΕΚ 72 Α΄) με μέλη του Συλλόγου Διδασκόντων, αμέσως μετά την παραλαβή των καταστάσεων και των αποκομμάτων πρέπει να προβούν στον απαραίτητο έλεγχο μεταξύ των καταστάσεων και των αποκομμάτων. Συγκεκριμένα, θα είναι ήδη ενημερωμένο με τους γραπτούς βαθμούς το πληροφοριακό σύστημα myschool  από όπου θα εκτυπώνονται οι βαθμοί των υποψηφίων, με τους οποίους γίνεται η αντιπαραβολή-έλεγχος με τα αποκόμματα, των δύο ή τριών βαθμολογητών και του τελικού βαθμού. Σε περίπτωση τυχόν διαφοράς πρέπει άμεσα να  επικοινωνήσουν με το οικείο βαθμολογικό κέντρο και τη Δ/νση Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης του ΥΠΟΠΑΙΘ (τηλ. 210-3442709, 2103443056) για τη σχετική διόρθωση. Μετά από αυτά γίνεται η ανάρτηση των βαθμών στις σχολικές μονάδες μέσω της εκτύπωσης «Αντιπαραβολή γραπτών βαθμών πανελλαδικών εξετάσεων» από το πληροφοριακό σύστημα myschool.

Οι Διευθυντές ΔΕ παρακαλούνται να ενημερώσουν όλους τους Διευθυντές των Λυκείων αρμοδιότητάς τους ότι θα πρέπει αμέσως μόλις τελειώσει ο ανωτέρω έλεγχος της γραπτής βαθμολογίας (την ίδια ημέρα) σύμφωνα με το άρθρο 23 του ΠΔ 60/2006 να συγκαλέσουν το σύλλογο διδασκόντων προκειμένου να εκδοθούν τα αποτελέσματα της απόλυσης, δηλαδή την Τρίτη 23-6-2015.




Τελευταία ημέρα της σχολικής χρονιάς για 780.000 μαθητές

Σήμερα είναι η τελευταία μέρα της σχολικής χρονιάς του 2014-15 για περίπου 780.000 μαθητές δημοτικών και νηπιαγωγείων. Την ημέρα αυτή ,θα χορηγηθούν οι τίτλοι προόδου, θα δοθούν οι βαθμολογίες Γ τριμήνου – όπως προκύπτει από ανακοινώσεις σχολείων – και θα αποσταλούν οι τίτλοι σπουδών των μαθητών της ΣΤ τάξης για την εγγραφή τους στα γυμνάσια.

Εγγραφές και ημερομηνίες

Σύμφωνα με έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας οι εγγραφές των νηπίων και των μαθητών θα πραγματοποιηθούν από την 1η έως και την 21η Ιουνίου. Επειδή η 21η Ιουνίου είναι Κυριακή υπάρχουν σχολεία, που έχουν ανακοινώσει, ότι οι εγγραφές πραγματοποιούνται μέχρι τις 19 Ιουνίου, ημέρα Παρασκευή.

Α΄ Εγγραφές στα νηπιαγωγεία

Σύμφωνα με τις διατάξεις της §2 του άρθρου 7 του Π.Δ. 200/1998 (ΦΕΚ 161Α ), όπως τροποποιήθηκαν από τις διατάξεις της περ 2 της παρ. 2 του άρθρου 11 του Ν. 4229/2014 (ΦΕΚ 8 τ. Α΄/10.1.2014) τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στο νηπιαγωγείο είναι τα εξής:

α. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας για την εγγραφή του νηπίου στα οικεία μητρώα ή δημοτολόγια, στο οποίο αναγράφεται ολογράφως και αριθμητικώς η ημερομηνία γέννησης. Για το νήπιο που θα συνεχίσει τη φοίτησή του στο ίδιο νηπιαγωγείο και δεύτερη χρονιά δεν απαιτείται νέο πιστοποιητικό γέννησης.

β. Επίδειξη του Βιβλιαρίου Υγείας του Παιδιού (Β.Υ.Π.) ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια. γ. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.). Για το νήπιο που θα συνεχίσει τη φοίτησή του στο ίδιο νηπιαγωγείο και δεύτερη χρονιά δεν απαιτείται νέο Α.Δ.Υ.Μ. δ. Υπεύθυνη δήλωση του γονέα ή κηδεμόνα ή άλλο στοιχείο κατά την κρίση του Προϊσταμένου του Νηπιαγωγείου, από το οποίο φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας του νηπίου. ε. Δήλωση του γονέα ότι αναλαμβάνει την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου.

Β΄ Εγγραφές στα δημοτικά σχολεία

Σύμφωνα με τις διατάξεις της §3 του άρθρου 7 του Π.Δ. 201/1998 (ΦΕΚ 161Α ), όπως τροποποιήθηκαν από τις διατάξεις των περιπτώσεων 3 και 4 της παρ. 2 του άρθρου 11 του Ν. 4229/2014 (ΦΕΚ 8 τ. Α΄/10.1.2014) και αντικαταστάθηκαν με το άρθρο 53 του Ν. 4238/2014 (ΦΕΚ 38 τ. Α΄/17.2.2014) τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου είναι τα εξής:

α. Πιστοποιητικό γέννησης, Δήμου ή Κοινότητας για την εγγραφή του μαθητή στα οικεία μητρώα ή δημοτολόγια, το οποίο εκδίδεται το τελευταίο πριν την εγγραφή τρίμηνο και στο οποίο αναγράφεται ολογράφως και αριθμητικώς η ημερομηνία γέννησης.

β. Επίδειξη του βιβλιαρίου υγείας του μαθητή, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια.

γ. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.).

δ. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο, κατά την κρίση του Διευθυντή του σχολείου, φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή. ε. Βεβαίωση παρακολούθησης νηπιαγωγείου.

Σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.7 /229 / 53868 /Γ1/10-5-2011 εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ., « …Όπου δεν είναι δυνατή η προσκόμιση Βεβαίωσης παρακολούθησης νηπιαγωγείου, οι γονείς και κηδεμόνες των νηπίων υποβάλλουν σχετική αίτηση προς τον οικείο Διευθυντή Εκπαίδευσης Π.Ε., στην οποία θα αναφέρονται οι λόγοι μη φοίτησης. Ο Διευθυντής Εκπαίδευσης, αφού εξετάσει την εν λόγω αίτηση, εγκρίνει την εγγραφή του μαθητή. Αν ο Διευθυντής Εκπαίδευσης δεν κάνει δεκτή την αίτηση των γονέων, τότε εφαρμόζονται οι διατάξεις της περιπτ. 26, της §4, του άρθρου 94 του Ν.3852/2010 (ΦΕΚ 87Α )». Επισημαίνεται ότι, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/ 350 /67503 /Γ1/16-6-2011 εγκύκλιο του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. τα πιστοποιητικά γέννησης των μαθητών αναζητούνται αυτεπάγγελτα και μόνο από τους Προϊσταμένους των Δημοσίων Νηπιαγωγείων και τους Διευθυντές και Προϊσταμένους των Δημοσίων Δημοτικών Σχολείων, όπως ορίζεται από τη με αρ. πρωτ. ΔΙΑΔΠ/Α/18532 /18-8-2006 (ΦΕΚ 1309Β /13-9-2006) Υ.Α. του Υπουργείου Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης – Διοικητική Μεταρρύθμιση και Ηλεκτρονική Διακυβέρνηση.

Γ’ Εγγραφές αλλοδαπών μαθητών

Οι προερχόμενοι από σχολεία του εξωτερικού, Έλληνες ή αλλοδαποί μαθητές εγγράφονται σύμφωνα με τις προϋποθέσεις των κεφαλαίων Α’ και Β’ της παρούσης εγκυκλίου στην αριθμητικά αντίστοιχη τάξη, εφόσον έχουν τη νόμιμη ηλικία που ισχύει στην Ελλάδα ή σε μικρότερη, αν οι γονείς το ζητήσουν με σχετική δήλωση. Σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. 91109/Γ2/10-7-2008 εγκύκλιο του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ., οι αλλοδαποί μαθητές που δε δύνανται να προσκομίσουν το πιστοποιητικό γέννησης μπορούν να εγγραφούν στα σχολεία με ληξιαρχική πράξη γέννησης.

Σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. 120323/Γ2/27-9-2010 εγκύκλιο του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ., για την εγγραφή αλλοδαπών μαθητών ισχύουν οι διατάξεις του άρθρου 3 του Π.Δ 182/1984 (ΦΕΚ 60Α ), όπου ορίζεται ότι εγγράφονται οποτεδήποτε μέσα στο διδακτικό έτος. Επίσης, σύμφωνα με το άρθρο 72 του Ν. 3386/2005 (ΦΕΚ 212Α ), ανήλικα τέκνα υπηκόων τρίτων χωρών μπορούν να εγγραφούν έστω κι αν δεν έχει ρυθμιστεί η νόμιμη διαμονή τους στη χώρα. Σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Γ2/7268/2-10-1995 εγκύκλιο του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ., τα δικαιολογητικά εγγραφής των αλλοδαπών μαθητών πρέπει να είναι επίσημα μεταφρασμένα.

Έκδοση βεβαιώσεων παρακολούθησης νηπίου, τίτλων προόδου και τίτλων σπουδών

Προκειμένου οι Διευθυντές/Προϊστάμενοι των σχολικών μονάδων να διευκολυνθούν στην έκδοση των απαραίτητων βεβαιώσεων ή τίτλων για:

α)την εγγραφή των νηπίων στην Α’ Τάξη Δημοτικού,

β) την προαγωγή των μαθητών στην επόμενη τάξη ή

γ) την εγγραφή τους στο Γυμνάσιο, σας γνωρίζουμε ότι στο πληροφοριακό σύστημα MySchool έχουν αναρτηθεί οι βεβαιώσεις παρακολούθησης Νηπίου, Τίτλοι Προόδου για τις τάξεις Α΄ έως και Ε’ και οι Τίτλοι Σπουδών για την τάξη ΣΤ’.

Οι διαδρομές που πρέπει να ακολουθήσουν οι Διευθυντές/Προϊστάμενοι για να εκτυπώσουν τους εν λόγω τίτλους, είναι οι ακόλουθες:

Αναφορές -> Έντυπα, Βεβαιώσεις, Τίτλοι -> Βεβαίωση παρακολούθησης νηπίου
Αναφορές -> Έντυπα, Βεβαιώσεις, Τίτλοι -> Τίτλος προόδου ( για Τάξεις Α-Ε)
Αναφορές -> Έντυπα, Βεβαιώσεις, Τίτλοι -> Τίτλος σπουδών (για Τάξη ΣΤ’)




Πανελλαδικό συνέδριο συνταξιούχων πραγματοποιείται στην Καβάλα

Πανελλαδικό συνέδριο συνταξιούχων πραγματοποιείται αυτές τις μέρες στο αμφιθέατρο της Νομαρχίας Καβάλας, με τη συμμετοχή αντιπροσώπων από ολόκληρη τη χώρα.

Ο πρόεδρος του σωματείου συνταξιούχων ΟΑΕΕ Καβάλας κύριος Στέλιος Μαούνατζης στάθηκε στο πόσο σημαντική είναι η διοργάνωση του συνεδρίου για την τουριστική κίνηση στην Καβάλα ενώ δεν παρέλειψε να αναφερθεί και στα σημαντικά προβλήματα που απασχολούν τους συνταξιούχους οι οποίοι βλέπουν τις υποσχέσεις της κυβέρνησης να μένουν ανεκπλήρωτες.

Τέλος, κάλεσε όλους τους συνταξιούχους να συμμετέχουν στην πανελλαδική συγκέντρωση που θα πραγματοποιηθεί στις 23 Ιουνίου στην Αθήνα, προκειμένου να διεκδικήσουν τη 13η σύνταξη και την επιστροφή των συντάξεων στο καθεστώς που ίσχυε πριν τις περικοπές του 2012.




Τι πρέπει να γνωρίζετε για τη διαδικασία κατάθεσης μηχανογραφικών

Τη Δευτέρα 15 Ιουνίου ανοίγει το ηλεκτρονικό σύστημα για τα μηχανογραφικά ενώ ως καταληκτική ημερομηνία οριστικοποίησης έχει οριστεί η Τρίτη 7 Ιουλίου. Μπορεί το σύστημα να ανοίγει στις 15/6 ωστόσο λίγοι θα είναι αυτοί που αναμένεται να μπουν στο σύστημα καθώς οι περισσότεροι περιμένουν τους βαθμούς των πανελλαδικών που σύμφωνα με πληροφορίες του newsbeast.gr αναμένεται να ανακοινωθούν στις 23 -24 Ιουνίου.

Ενόψει της έναρξης της περιόδου υποβολής μηχανογραφικών το newsbeast.gr παρουσιάζει βασικές οδηγίες για την όλη διαδικασία.

1.Ποια είναι η προθεσμία υποβολής;

Από τη Δευτέρα 15-6-2015 ως και την Τρίτη 7-7-2015, οι υποψήφιοι ΓΕΛ και ΕΠΑΛ μπορούν να επισκέπτονται την ηλεκτρονική διεύθυνσηhttp://exams.it.minedu.gov.gr και να υποβάλλουν ηλεκτρονικά το Μηχανογραφικό Δελτίο (Μ.Δ.). Υπενθυμίζεται ότι η προθεσμία είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της κανένας υποψήφιος δεν θα μπορεί να οριστικοποιήσει το Μ.Δ.

2.Πότε μπορώ να οριστικοποιήσω το μηχανογραφικό μου;

Μετά την ανακοίνωση των βαθμών των ΓΕΛ ή των ΕΠΑΛ αντίστοιχα, θα μπορούν να κάνουν την τελική Οριστικοποίηση του Μ.Δ, ως και την Τρίτη 7 Ιουλίου 2015.

3.Τι χρειάζεται για την ηλεκτρονική υποβολή μηχανογραφικού;

Απαιτούνται  ο προσωπικός κωδικός ασφαλείας (password) και ο  8ψήφιος κωδικός εξετάσεων.

4.Πως θα δημιουργήσω τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας;

Κάθε υποψήφιος (ο ίδιος ή κάποιος εξουσιοδοτημένος από τον ίδιο) θα προσέρχεται στο Λύκειό του, θα ταυτοποιείται σε αυτό και κατόπιν θα δημιουργεί, μέσω της ηλεκτρονικής εφαρμογής, τον προσωπικό του κωδικό ασφαλείας (password) (βλ. ΚΕΦ. Β και Γ). Αν ανήκει σε κάποια ειδική κατηγορία (βλ. παρ. Δ1), προσκομίζει και τα απαραίτητα δικαιολογητικά για έλεγχο με μια σχετική αίτηση. Το ΥΠΟΠΑΙΘ έχει δημιουργήσει αρχείο (βάση δεδομένων υποψηφίων έτους 2015) σύμφωνα με τις Αιτήσεις- Δηλώσεις του Φεβρουαρίου.

5.Είμαι υποψήφιος με το 10% σε ποιο Λύκειο πρέπει να πάω για τον κωδικό;

Αν πρόκειται για υποψηφίους (ημερήσιων ΓΕΛ ή ημερήσιων ΕΠΑΛ ετών 2013 ή 2014) για το ποσοστό 10% των θέσεων εισακτέων, αυτοί οι υποψήφιοι μπορούν να προσέρχονται για να δημιουργήσουν το δικό τους προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password) σε οποιοδήποτε ημερήσιο ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ και κατά προτίμηση στο ημερήσιο ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ που είναι πλησιέστερο στην κατοικία τους ή στο Λύκειο αποφοίτησής τους. Για το 10% των θέσεων χωρίς νέα εξέταση, υπενθυμίζεται ότι σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 58 του Ν. 4310/2014 (ΦΕΚ 258 Α΄), οι υποψήφιοι του 2013 διεκδικούν το 40% των θέσεων και οι υποψήφιοι του 2014 διεκδικούν το 60% των θέσεων εισακτέων.

6.Είμαι απόφοιτος του 2014 δήλωσα συμμετοχή στις πανελλαδικές του 2015 αλλά τελικά δεν πήρα μέρος στις εξετάσεις. Πότε μπορώ να προσέλθω για κωδικό;

Τέλος, όσοι απόφοιτοι με την Αίτηση-Δήλωση του Φεβρουαρίου δήλωσαν υποψηφιότητα για το 90% των θέσεων (με νέα εξέταση), δεν ανακάλεσαν την Αίτηση-Δήλωση πριν τις εξετάσεις και τελικά δεν προσήλθαν στις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ σε ΚΑΝΕΝΑ μάθημα, μετά την ανακοίνωση των βαθμών των πανελλαδικών εξετάσεων ΓΕΛ προσέρχονται στο Λύκειό τους, για να τους επιστραφεί η Βεβαίωση Πρόσβασης, ώστε να υπαχθούν τελικά στο ποσοστό του 10% των θέσεων, χωρίς νέα εξέταση.

7.Τι πρέπει να έχω μαζί μου όταν προσέλθω στο Λύκειο για τη δημιουργία του password;

Απόφοιτοι 2015

Οι υποψήφιοι ΓΕΛ και ΕΠΑΛ-Β΄ για το 90% για να δημιουργήσουν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password), θα επιδεικνύουν στο Λύκειό τους το δελτίο εξεταζομένου ή την αστυνομική τους ταυτότητα. Σε περίπτωση εξουσιοδοτημένου από τον υποψήφιο εκπροσώπου, θα κατατίθεται στο Λύκειο η πρωτότυπη εξουσιοδότηση, θεωρημένη για το γνήσιο της υπογραφής από αρμόδια αρχή.

Απόφοιτοι 2013 και 2014 με το 10%

Οι υποψήφιοι ΓΕΛ και ΕΠΑΛ-Β΄ για το 10% για να δημιουργήσουν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password), θα επιδεικνύουν στο Λύκειο την πρωτότυπη Βεβαίωση Πρόσβασης και την αστυνομική τους ταυτότητα. Σε περίπτωση εξουσιοδοτημένου από τον υποψήφιο εκπροσώπου, θα κατατίθεται στο Λύκειο η πρωτότυπη εξουσιοδότηση, θεωρημένη για το γνήσιο της υπογραφής από αρμόδια αρχή.

8.Πρέπει να πάω στο σχολείο για να υποβάλλω το μηχανογραφικό μου;

Αυτό δεν είναι απαραίτητο. Οι υποψήφιοι θα μπορούν να υποβάλουν οριστικά το μηχανογραφικό τους δελτίο από οποιονδήποτε Η/Υ που έχει πρόσβαση στο διαδίκτυο, χωρίς υποχρεωτικά τη μεσολάβηση της σχολικής μονάδας. Για όσους υποψηφίους που, για οποιονδήποτε λόγο, επιλέξουν να οριστικοποιήσουν το μηχανογραφικό τους δελτίο στο Λύκειό τους, θα πρέπει να τους παρέχεται η δυνατότητα χρήσης των Η/Υ του Λυκείου, η ελεύθερη πρόσβαση στο διαδίκτυο και οποιαδήποτε βοήθεια ή συμβουλή ζητήσουν από τους καθηγητές τους.

9.Ποια είναι τα στάδια κατάθεσης του μηχανογραφικού;

Με τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password) και τον 8ψήφιο κωδικό εξετάσεων, οι υποψήφιοι μπορούν να επισκέπτονται την ηλεκτρονική διεύθυνση http://exams.it.minedu.gov.gr. Εκεί μπορούν να βρουν τον αριθμό εισακτέων, βάσεις παλιότερων ετών, το έντυπο Μ.Δ. με τις οδηγίες του και φυσικά το ηλεκτρονικό Μ.Δ. Με την είσοδο στο ηλεκτρονικό Μ.Δ., βλέπουν προσυμπληρωμένα τα στοιχεία τους και στη συνέχεια τα τμήματα, ταξινομημένα ανά πεδίο (για τους υποψηφίους ΓΕΛ και ΕΠΑΛ-Β΄) ή ανά τομέα (για τους υποψηφίους ΕΠΑΛ-Α΄). Αφού κάνουν μια πρώτη επιλογή με κάποιες προτιμήσεις, αρχικά πρέπει να επιλέξουν Προσωρινή Αποθήκευση. Αυτή τη διαδικασία της Προσωρινής Αποθήκευσης μπορούν να την κάνουν όσες φορές θέλουν, μέχρι να νιώσουν έτοιμοι.

10.Πότε οριστικοποιείται το μηχανογραφικό;

Με την Οριστικοποίηση, το Μ.Δ. αποκτά πλέον αριθμό πρωτοκόλλου (πάνω δεξιά στη σελίδα) και πρέπει αυτό το οριστικοποιημένο Μ.Δ. να το εκτυπώσουν ή/και να το αποθηκεύσουν στον υπολογιστή τους. Σε όλες τις ανωτέρω διαδικασίες, η ηλεκτρονική εφαρμογή με ένα φιλικό στο χρήστη περιβάλλον, δίνει συνέχεια οδηγίες για τα βήματα του υποψηφίου.

11.Οριστικοποίησα το μηχανογραφικό μου και διαπίστωσα ότι έκανα κάποιο λάθος. Τι μπορώ να κάνω;

Με τις διατάξεις της Φ.253/21812/Β6/2013 Υ.Α.(ΦΕΚ 358 Β΄/2013), ο υποψήφιος (ο ίδιος ή νόμιμα εξουσιοδοτημένος εκπρόσωπος), μέσα στην προθεσμία υποβολής, ακόμα και αν έχει ήδη οριστικοποιήσει το Μ.Δ., μπορεί να προσέλθει στο Λύκειο, στο οποίο απέκτησε το password και να υποβάλει σχετική αίτηση (με πρωτόκολλο του Λυκείου), ζητώντας να αναιρεθεί το ήδη οριστικοποιημένο Μ.Δ. Ο εντεταλμένος για την ηλεκτρονική εφαρμογή εκπαιδευτικός θα μπαίνει στην εφαρμογή και θα αποδεσμεύει τον υποψήφιο, αναιρώντας-ακυρώνοντας το ήδη οριστικοποιημένο Μ.Δ. Από εδώ και πέρα, το Μ.Δ. θα εμφανίζεται μόνο προσωρινά αποθηκευμένο (και ΟΧΙ οριστικοποιημένο). Ο υποψήφιος λοιπόν θα πρέπει να ξαναμπεί στην εφαρμογή εντός των συγκεκριμένων ημερομηνιών, να τροποποιήσει το Μ.Δ. και να το Οριστικοποιήσει εκ νέου (αυτό το τελικό Μ.Δ. θα αποκτήσει αυτόματα νέο αριθμό πρωτοκόλλου), γιατί αλλιώς δεν θα έχει Μ.Δ.
Σχετικές εγκύκλιοι

Εγκύκλιος υποβολής μηχανογραφικού

Σύστημα υποβολής ηλεκτρονικού μηχανογραφικού




Πανελλαδικές 2015 | Πώς θα συμπληρωθεί το “μηχανογραφικό”

Το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας & Θρησκευμάτων εξέδωσε εγκύκλιο, με θέμα, τη συμπλήρωση του Μηχανογραφικού Δελτίου (Μ.Δ.), των υποψηφίων στις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2015.

Οι διαδικασίες για την υποβολή του Μ.Δ. αρχίζουν από την ερχόμενη Δευτέρα 15 Ιουνίου και λήγουν την Τρίτη, 7 Ιουλίου 2015 και θα γίνονται, ηλεκτρονικά, στην ειδική σελίδα του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ.: http://exams.it.minedu.gov.gr

Η εγκύκλιος

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α’: ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ 

Α1. Διαδικασία υποβολής Μηχανογραφικού Δελτίου (Μ.Δ.) 

Οι διαδικασίες για την υποβολή του Μ.Δ. αρχίζουν από τη Δευτέρα 15 Ιουνίου και λήγουν την Τρίτη 7 Ιουλίου 2015. 

Πιο αναλυτικά: 

– Οι υποψήφιοι που ενδιαφέρονται να υποβάλουν Μ.Δ. θα απευθυνθούν στο Λύκειό τους από τη Δευτέρα 15 Ιουνίου και μετά για να αποκτήσουν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password). 

– Με αυτόν τον προσωπικό κωδικό θα μπορούν να επισκέπτονται την ηλεκτρονική διεύθυνσηhttp://exams.it.minedu.gov.gr, να μελετούν το Μ.Δ. και σε πρώτο στάδιο να κάνουν κάποιες προσωρινές προτιμήσεις (Προσωρινή Αποθήκευση). 

– Στη συνέχεια και μετά την ανακοίνωση των βαθμών των ΓΕΛ ή των ΕΠΑΛ αντίστοιχα, θα μπορούν να επισκέπτονται την ηλεκτρονική διεύθυνση http://exams.it.minedu.gov.gr, να τροποποιούν το Προσωρινό Μ.Δ. ή/και να προχωρήσουν τελικά στην οριστική υποβολή (Οριστικοποίηση).

– Μέσα στην προθεσμία δηλαδή μέχρι την Τρίτη 7 Ιουλίου, εφόσον κάποιος υποψήφιος μετανιώσει και θέλει να τροποποιήσει το Μ.Δ., απευθύνεται στο Λύκειό του, ακυρώνεται το ήδη οριστικοποιημένο Μ.Δ. και υποβάλλει εκ νέου Μ.Δ. (βλ. παρ. Δ2). 

Α2. Προθεσμία υποβολής Μηχανογραφικού Δελτίου 

Από τη Δευτέρα 15-6-2015 ως και την Τρίτη 7-7-2015, οι υποψήφιοι ΓΕΛ και ΕΠΑΛ μπορούν να επισκέπτονται την ηλεκτρονική διεύθυνση http://exams.it.minedu.gov.gr και να υποβάλλουν ηλεκτρονικά το Μηχανογραφικό Δελτίο (Μ.Δ.). 

Υπενθυμίζεται ότι, η προθεσμία είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της κανένας υποψήφιος δεν θα μπορεί να οριστικοποιήσει το Μ.Δ. 

Από τις 15-6-2015 οι υποψήφιοι θα μπορούν να κάνουν μόνο πρόχειρο Μ.Δ. (Προσωρινή Αποθήκευση) και μετά την ανακοίνωση των βαθμών των ΓΕΛ ή των ΕΠΑΛ αντίστοιχα, θα μπορούν να κάνουν την τελική Οριστικοποίηση του Μ.Δ, ως και την Τρίτη 7 Ιουλίου 2015.   

Α3. Στάδια υποβολής Μηχανογραφικού Δελτίου 

Με τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password) και τον 8ψήφιο κωδικό εξετάσεων, οι υποψήφιοι μπορούν να επισκέπτονται την ηλεκτρονική διεύθυνση http://exams.it.minedu.gov.gr

Εκεί μπορούν να βρουν τον αριθμό εισακτέων, βάσεις παλιότερων ετών, το έντυπο Μ.Δ. με τις οδηγίες του και φυσικά το ηλεκτρονικό Μ.Δ. 

Με την είσοδο στο ηλεκτρονικό Μ.Δ., βλέπουν προσυμπληρωμένα τα στοιχεία τους και στη συνέχεια τα τμήματα, ταξινομημένα ανά πεδίο (για τους υποψηφίους ΓΕΛ και ΕΠΑΛ-Β’) ή ανά τομέα (για τους υποψηφίους ΕΠΑΛ-Α’). 

Αφού κάνουν μια πρώτη επιλογή με κάποιες προτιμήσεις, αρχικά πρέπει να επιλέξουν Προσωρινή Αποθήκευση. 

Αυτή τη διαδικασία της Προσωρινής Αποθήκευσης μπορούν να την κάνουν όσες φορές θέλουν, μέχρι να νιώσουν έτοιμοι. 

Στην τελική τους επίσκεψη, θα περάσουν πάλι όλα τα πρώτα βήματα, αν θέλουν θα αλλάξουν πάλι κάποιες προτιμήσεις τους και θα φτάσουν στο τελικό βήμα της Οριστικοποίησης, μετά την ανακοίνωση των βαθμών. 

Μετά την Οριστικοποίηση, που πρέπει να γίνει μέσα στην προθεσμία, οι υποψήφιοι δεν μπορούν να αλλάξουν το Μ.Δ. (πλην εξαίρεσης παρ. Δ2).

Με την Οριστικοποίηση, το Μ.Δ. αποκτά πλέον αριθμό πρωτοκόλλου (πάνω δεξιά στη σελίδα) και πρέπει αυτό το οριστικοποιημένο Μ.Δ. να το εκτυπώσουν ή/και να το αποθηκεύσουν στον υπολογιστή τους. 

Σε όλες τις ανωτέρω διαδικασίες, η ηλεκτρονική εφαρμογή με ένα φιλικό στο χρήστη περιβάλλον, δίνει συνέχεια οδηγίες για τα βήματα του υποψηφίου. 

Για τη διαδικασία και την υποβολή του Μ.Δ., οι εκπαιδευτικοί των Λυκείων θα παρέχουν υποστήριξη στους υποψηφίους και θα διατίθεται κάποιος υπολογιστής του σχολείου, αν αυτό ζητηθεί. 

Α4. Οδηγίες για τους Διευθυντές των Λυκείων 

Οι Διευθυντές των Λυκείων, οι καθηγητές και οι αρμόδιες Υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας (ΚΕΣΥΠ), που είναι επιφορτισμένοι για την ενημέρωσή και την παροχή κάθε βοήθειας στους υποψηφίους, θα βρίσκονται κοντά στους μαθητές και υποψηφίους καθ’ όλη τη διάρκεια και μέχρι την οριστική υποβολή του μηχανογραφικού δελτίου. 

Κατά πρώτον, οι Διευθυντές των Λυκείων χρησιμοποιώντας τον 7ψήφιο κωδικό Σχολικής Μονάδας και τον κωδικό ασφαλείας της προηγούμενης χρονιάς, αποκτούν πρόσβαση στην ηλεκτρονική εφαρμογή υποβολής του μηχανογραφικού δελτίου στο σύνδεσμο http://school.it.minedu.gov.gr

Με τον κωδικό αυτό ο Διευθυντής ή ο εξουσιοδοτημένος από αυτόν χειριστής, θα ελέγχουν την εξέλιξη της διαδικασίας, σύμφωνα και με τις οδηγίες χρήσης της εφαρμογής. 

Στη συνέχεια, κάθε υποψήφιος (ο ίδιος ή κάποιος εξουσιοδοτημένος από τον ίδιο) θα προσέρχεται στο Λύκειό του, θα ταυτοποιείται σε αυτό και κατόπιν θα δημιουργεί, μέσω της ηλεκτρονικής εφαρμογής, τον προσωπικό του κωδικό ασφαλείας (password) (βλ. ΚΕΦ. Β και Γ). 

Αν ανήκει σε κάποια ειδική κατηγορία (βλ. παρ. Δ1), προσκομίζει και τα απαραίτητα δικαιολογητικά για έλεγχο με μια σχετική αίτηση. 

Το Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. έχει δημιουργήσει αρχείο (βάση δεδομένων υποψηφίων έτους 2015) σύμφωνα με τις Αιτήσεις – Δηλώσεις του Φεβρουαρίου. 

Αν πρόκειται για υποψηφίους (ημερήσιων ΓΕΛ ή ημερήσιων ΕΠΑΛ ετών 2013 ή 2014) για το ποσοστό 10% των θέσεων εισακτέων, αυτοί οι υποψήφιοι μπορούν να προσέρχονται για να δημιουργήσουν το δικό τους προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password) σε οποιοδήποτε ημερήσιο ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ και κατά προτίμηση στο ημερήσιο ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ που είναι πλησιέστερο στην κατοικία τους ή στο Λύκειο αποφοίτησής τους. 

Για το 10% των θέσεων χωρίς νέα εξέταση, υπενθυμίζεται ότι σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 58 του Ν. 4310/2014 (ΦΕΚ 258 Α’), οι υποψήφιοι του 2013 διεκδικούν το 40% των θέσεων και οι υποψήφιοι του 2014 διεκδικούν το 60% των θέσεων εισακτέων. 

Ο υποψήφιος θα μπορεί, πλέον, με τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password) μέσω διαδικτύου στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://exams.it.minedu.gov.gr να επεξεργαστεί και να οριστικοποιήσει το μηχανογραφικό του δελτίο, στη συγκεκριμένη προθεσμία. 

Στην ίδια ηλεκτρονική διεύθυνση θα παρέχονται στους υποψηφίους αναλυτικές οδηγίες χρήσης και υποβολής του μηχανογραφικού, χρήσιμοι σύνδεσμοι, στατιστικά και βάσεις εισακτέων. 

Οι υποψήφιοι θα μπορούν να υποβάλουν οριστικά το μηχανογραφικό τους δελτίο από οποιονδήποτε Η/Υ που έχει πρόσβαση στο διαδίκτυο, χωρίς υποχρεωτικά τη μεσολάβηση της σχολικής μονάδας. 

Για όσους υποψηφίους που, για οποιονδήποτε λόγο, επιλέξουν να οριστικοποιήσουν το μηχανογραφικό τους δελτίο στο Λύκειό τους, θα πρέπει να τους παρέχεται η δυνατότητα χρήσης των Η/Υ του Λυκείου, η ελεύθερη πρόσβαση στο διαδίκτυο και οποιαδήποτε βοήθεια ή συμβουλή ζητήσουν από τους καθηγητές τους. 

Οι Διευθυντές των Λυκείων πρέπει να μεριμνήσουν ώστε: α) όλοι οι υποψήφιοι να προσέλθουν για να δημιουργήσουν τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password), β) να χαρακτηρίσουν τους (ελάχιστους) υποψηφίους που τυχόν ανήκουν σε μία ειδική κατηγορία (βλ. παρ. Δ1), κατόπιν ελέγχου των απαιτούμενων δικαιολογητικών και σύμφωνα με σχετική αίτηση του υποψηφίου, γ) να παρακολουθούν και να ενημερώνουν τους υποψήφιους που δεν έχουν υποβάλει / οριστικοποιήσει το Μηχανογραφικό τους Δελτίο, για την προθεσμία υποβολής του μηχανογραφικού δελτίου. 

Εξυπακούεται ότι η όλη διαδικασία αφορά όλους τους υποψηφίους ΓΕΛ και ΕΠΑΛ (ομάδες Α’ και Β’), και όλους τους υποψηφίους (είτε για το 90% είτε για το 10% των θέσεων εισακτέων). 

Για τη διευκόλυνση των Λυκείων θα αποσταλεί σχετική εγκύκλιος από τη Δ/νση Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ., που αφορά την υποβολή ηλεκτρονικού Μηχανογραφικού Δελτίου. 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β’: ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΓΕΛ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β)

Β1. Δικαιούχοι υποβολής Μ.Δ. ΓΕΛ και ΕΠΑΛ-Β’ 

Δικαίωμα να υποβάλουν φέτος μηχανογραφικό δελτίο ΓΕΛ και ΕΠΑΛ-Β’ έχουν οι: α) υποψήφιοι που υπέβαλαν Αίτηση-Δήλωση και συμμετείχαν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις του 2015, β) υποψήφιοι ΓΕΛ και ΕΠΑΛ Β’ που απέκτησαν Βεβαίωση Πρόσβασης ημερήσιου ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ Β’ κατά τα έτη 2013 ή 2014, οι οποίοι διεκδικούν το 10% των θέσεων εισακτέων, χωρίς νέα εξέταση. 

Η δημιουργία του κωδικού ασφαλείας (password) από όλους τους ανωτέρω υποψηφίους για υποβολή μηχανογραφικού δελτίου, θα γίνεται στα Λύκεια ως εξής: 

– Όσοι υποψήφιοι (μαθητές και απόφοιτοι) υπέβαλαν Αίτηση – Δήλωση για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις του 2015 των ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ-Β’, θα απευθυνθούν στο αντίστοιχο ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ. 

– Όσοι απόφοιτοι – κάτοχοι βεβαίωσης πρόσβασης 2013 ή 2014 από ημερήσιο ΓΕΛ ή ημερήσιο ΕΠΑΛ (ομάδα Β’) θα υποβάλουν μηχανογραφικό δελτίο για το 10% των θέσεων εισακτέων χωρίς νέα εξέταση, θα απευθυνθούν σε οποιοδήποτε ημερήσιο ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ, κατά προτίμηση στο πλησιέστερο στην κατοικία τους ή εκείνο της αποφοίτησής τους. 

– Τέλος, όσοι απόφοιτοι με την Αίτηση – Δήλωση του Φεβρουαρίου δήλωσαν υποψηφιότητα για το 90% των θέσεων (με νέα εξέταση), δεν ανακάλεσαν την Αίτηση – Δήλωση πριν τις εξετάσεις και τελικά δεν προσήλθαν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ΓΕΛ σε ΚΑΝΕΝΑ μάθημα, μετά την ανακοίνωση των βαθμών των Πανελλαδικών Εξετάσεων ΓΕΛ προσέρχονται στο Λύκειό τους, για να τους επιστραφεί η Βεβαίωση Πρόσβασης, ώστε να υπαχθούν τελικά στο ποσοστό του 10% των θέσεων, χωρίς νέα εξέταση. 

Β2. Δικαιολογητικά για τον κωδικό ασφαλείας 

Οι υποψήφιοι ΓΕΛ και ΕΠΑΛ-Β’ για το 90% για να δημιουργήσουν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password), θα επιδεικνύουν στο Λύκειό τους το δελτίο εξεταζομένου ή την αστυνομική τους ταυτότητα. Σε περίπτωση εξουσιοδοτημένου από τον υποψήφιο εκπροσώπου, θα κατατίθεται στο Λύκειο η πρωτότυπη εξουσιοδότηση, θεωρημένη για το γνήσιο της υπογραφής από αρμόδια Αρχή. 

Οι υποψήφιοι ΓΕΛ και ΕΠΑΛ-Β’ για το 10% για να δημιουργήσουν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password), θα επιδεικνύουν στο Λύκειο την πρωτότυπη Βεβαίωση Πρόσβασης και την αστυνομική τους ταυτότητα. 

Σε περίπτωση εξουσιοδοτημένου από τον υποψήφιο εκπροσώπου, θα κατατίθεται στο Λύκειο η πρωτότυπη εξουσιοδότηση, θεωρημένη για το γνήσιο της υπογραφής από αρμόδια Αρχή.

Εξυπακούεται, ότι προϋπόθεση για τη συμμετοχή στη διαδικασία επιλογής είναι η απόκτηση-κατοχή τίτλου απόλυσης και Βεβαίωσης Πρόσβασης για τους υποψηφίους ΓΕΛ και ΕΠΑΛ-Β’. 

Ένας επιπλέον έλεγχος από τους Διευθυντές των Εσπερινών ΓΕΛ θα γίνεται για τους υποψηφίους εσπερινών ΓΕΛ. 

Πιο συγκεκριμένα, όταν ο υποψήφιος αυτός προσέρχεται στο εσπερινό ΓΕΛ, προκειμένου να δημιουργήσει προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password), θα ζητείται από τον υποψήφιο βεβαίωση του οικείου σχολείου, από την οποία να προκύπτει ότι φοίτησε και τις δύο τελευταίες τάξεις στο Εσπερινό Λύκειο (απαιτείται πλήρης φοίτηση για όσους έλαβαν απολυτήριο από το σχολικό έτος 2012-2013 και εφεξής), εκτός αν υπάγεται σε εξαιρέσεις, οπότε αντί της βεβαίωσης φοίτησης υποβάλλει κατά περίπτωση: i. Ληξιαρχική πράξη θανάτου του ενός τουλάχιστον των γονέων ή ii. Απόφαση πρωτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας υγειονομικής επιτροπής από την οποία να προκύπτει η άνω του 67% αναπηρία του ενός τουλάχιστον των γονέων ή του γονέα που έχει την επιμέλειά του ή iii. Βεβαίωση οικείου Λυκείου από την οποία να προκύπτει ότι ενεγράφη στην τελευταία τάξη του Εσπερινού Λυκείου μετά τη συμπλήρωση του 25ου έτους της ηλικίας του ή iv. Βεβαίωση οικείου φορέα ότι κατά τη διάρκεια της φοίτησής του στην τελευταία τάξη του Εσπερινού Λυκείου ακολουθούσε πρόγραμμα απεξάρτησης το οποίο λειτουργούσε τις προμεσημβρινές ώρες της ημέρας. 

Αν δεν προσκομίζει κάτι από τα ανωτέρω, δεν θα του αποδίδεται προσωπικός κωδικός ασφαλείας (password).   

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ’: ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α’) 

Γ1. Απόκτηση κωδικού ασφαλείας (password) από τους υποψηφίους ΕΠΑΛ (Oμάδα Α’)

Δικαίωμα να υποβάλουν φέτος μηχανογραφικό δελτίο έχουν οι: α) Υποψήφιοι ΕΠΑ.Λ. (Ομάδα Α’) που υπέβαλαν Αίτηση – Δήλωση και συμμετείχαν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις των ΕΠΑ.Λ. (Ομάδα Α’) του 2015. β) Υποψήφιοι που έλαβαν μέρος και συμμετείχαν στη διαδικασία επιλογής των Πανελλαδικών Εξετάσεων ημερησίων ΕΠΑ.Λ. (Ομάδα Α’) κατά τα έτη 2013 ή 2014, οι οποίοι διεκδικούν το 10% των θέσεων εισακτέων, χωρίς νέα εξέταση. 

ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Οι υποψήφιοι που συμμετείχαν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ημερησίων ΕΠΑ.Λ. (Ομάδα Α’) των ετών 2013 ή 2014 και επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για το 10% των θέσεων εισακτέων χωρίς νέα εξέταση, οφείλουν να γνωρίζουν ότι συμμετέχουν με τη βαθμολογία που πέτυχαν κατά την τελευταία τους εξέταση στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα (2 γενικής παιδείας – 2 ειδικότητας) και τα ειδικά μαθήματα, χωρίς να εξεταστούν ξανά σε κάποιο από τα προηγούμενα και μπορούν να δηλώσουν στο Μηχανογραφικό Δελτίο έτους 2015, μόνο τα τμήματα του Τομέα με τον οποίο ήταν υποψήφιοι κατά την τελευταία τους εξέταση (Πανελλαδικές εξετάσεις ημερησίων ΕΠΑ.Λ (Ομάδα Α’) των ετών 2013 ή 2014). 

Η δημιουργία του κωδικού ασφαλείας (password) από όλους τους ανωτέρω υποψηφίους για υποβολή μηχανογραφικού δελτίου, θα γίνεται στα Λύκεια ως εξής:

1) Όσοι υποψήφιοι – μαθητές και απόφοιτοι – υπέβαλαν Αίτηση – Δήλωση για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ΕΠΑ.Λ. (Ομάδα Α’) έτους 2015, θα απευθυνθούν στο ΕΠΑ.Λ. υποβολής της Αίτησης-Δήλωσης. 

2) Όσοι απόφοιτοι διεκδικούν το 10% των θέσεων εισακτέων χωρίς νέα εξέταση, θα απευθυνθούν σε οποιοδήποτε ημερήσιο ΕΠΑ.Λ., κατά προτίμηση στο πλησιέστερο στην κατοικία τους ή εκείνο της αποφοίτησής τους. 

3) Όσοι απόφοιτοι υπέβαλαν Αίτηση – Δήλωση το Φεβρουάριο, αλλά δεν έκαναν ανάκληση και παράλληλα δεν προσήλθαν σε ΚΑΝΕΝΑ μάθημα κατά τις Πανελλαδικές Εξετάσεις ημερησίων ΕΠΑ.Λ. (Ομάδα Α’) εφόσον επιθυμούν να διεκδικήσουν το 10% των θέσεων εισακτέων χωρίς νέα εξέταση, θα απευθυνθούν ξανά στο ΕΠΑ.Λ. υποβολής της Αίτησης-Δήλωσης, μετά την ανακοίνωση των βαθμών των Πανελλαδικών Εξετάσεων ΕΠΑ.Λ. 

Γ2. Δικαιολογητικά για τον κωδικό ασφαλείας 

Οι υποψήφιοι ΕΠΑ.Λ.-Α’ για το 90% για να δημιουργήσουν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password), θα επιδεικνύουν στο Λύκειό τους το δελτίο εξεταζομένου ή την αστυνομική τους ταυτότητα. 

Σε περίπτωση εξουσιοδοτημένου από τον υποψήφιο εκπροσώπου, θα κατατίθεται στο Λύκειο η πρωτότυπη εξουσιοδότηση, θεωρημένη για το γνήσιο της υπογραφής από αρμόδια Αρχή.

Οι υποψήφιοι ΕΠΑ.Λ.-Α’ για το 10% για να δημιουργήσουν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password), θα επιδεικνύουν στο Λύκειο τον πρωτότυπο τίτλο απόλυσης (απολυτήριο ΕΠΑ.Λ., πτυχίο Β’ κύκλου ΤΕΕ, ΤΕΛ και Ναυτικών Λυκείων). 

Σε περίπτωση εξουσιοδοτημένου από τον υποψήφιο εκπροσώπου, θα κατατίθεται στο Λύκειο η πρωτότυπη εξουσιοδότηση, θεωρημένη για το γνήσιο της υπογραφής από αρμόδια Αρχή. 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ’: ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ 

Δ1. Ειδικές κατηγορίες υποψηφίων 

Την ίδια περίοδο που όλοι οι υποψήφιοι θα προσέλθουν στο Λύκειό τους για να αποκτήσουν προσωπικό κωδικό ασφάλειας (password), προσέρχονται και οι κατωτέρω υποψήφιοι με τα δικαιολογητικά τους για έλεγχο, αν τυχόν ανήκουν σε κάποια από τις δύο παρακάτω ειδικές κατηγορίες υποβάλλοντας σχετική αίτηση:

1. Οι υποψήφιοι Εκκλησιαστικών Λυκείων διεκδικούν επιπλέον θέσεις μόνο στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες, ενώ στα υπόλοιπα τμήματα και σχολές διεκδικούν τις ίδιες θέσεις με τους υπόλοιπους υποψηφίους. 

Οι μαθητές της τελευταίας τάξης Εκκλησιαστικών Λυκείων θα είναι ήδη χαρακτηρισμένοι στο ηλεκτρονικό Μ.Δ. ως ειδική κατηγορία χωρίς να προσκομίσουν στο Λύκειό τους κανένα απολύτως δικαιολογητικό, ενώ οι απόφοιτοι εκκλησιαστικών Λυκείων, προσκομίζουν αντίγραφο βεβαίωσης πρόσβασης, απ’ όπου προκύπτει ότι αποφοίτησαν από εκκλησιαστικό Λύκειο θα χαρακτηρίζονται ως ειδική κατηγορία από τον (Υπό)Διευθυντή του Λυκείου.   

2. Οι Έλληνες πολίτες Μουσουλμανικής μειονότητας της Θράκης που είναι κάτοχοι Βεβαίωσης Πρόσβασης του έτους 2013 ή 2014 (για το 10%) ή όσοι συμμετέχουν στις Πανελλήνιες Εξετάσεις 2015 των ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ (Ομάδες Α’ ή Β’) εντάσσονται σε ειδική κατηγορία υποψηφίων. 

Οι υποψήφιοι αυτοί, πρέπει να προσκομίσουν στο Λύκειο βεβαίωση Δήμου του Νομού Ξάνθης, Ροδόπης ή Έβρου, στα δημοτολόγια του οποίου είναι γραμμένοι. 

Αν έχουν μετεγγραφεί σε άλλο Δήμο άλλης περιοχής τότε πρέπει από τη βεβαίωση του συγκεκριμένου Δήμου να προκύπτει ότι μετεγγράφηκαν σ’ αυτόν, από Δήμο των ανωτέρω Νομών. 

Μετά τον έλεγχο της ανωτέρω βεβαίωσης, χαρακτηρίζονται από τον (Υπο)Διευθυντή του Λυκείου ως ειδική κατηγορία. 

Δ2. Αναίρεση Οριστικοποίησης – Εκ νέου Οριστικοποίηση

Με τις διατάξεις της Φ.253/21812/Β6/2013 Υ.Α.(ΦΕΚ 358 Β’/2013), ο υποψήφιος (ο ίδιος ή νόμιμα εξουσιοδοτημένος εκπρόσωπος), μέσα στην προθεσμία υποβολής, ακόμα και αν έχει ήδη οριστικοποιήσει το Μ.Δ., μπορεί να προσέλθει στο Λύκειο, στο οποίο απέκτησε το password και να υποβάλει σχετική αίτηση (με πρωτόκολλο του Λυκείου), ζητώντας να αναιρεθεί το ήδη οριστικοποιημένο Μ.Δ.

Ο εντεταλμένος για την ηλεκτρονική εφαρμογή εκπαιδευτικός θα μπαίνει στην εφαρμογή και θα αποδεσμεύει τον υποψήφιο, αναιρώντας – ακυρώνοντας το ήδη οριστικοποιημένο Μ.Δ. 

Από εδώ και πέρα, το Μ.Δ. θα εμφανίζεται μόνο προσωρινά αποθηκευμένο (και ΟΧΙ οριστικοποιημένο). 

Ο υποψήφιος λοιπόν θα πρέπει να ξαναμπεί στην εφαρμογή εντός των συγκεκριμένων ημερομηνιών, να τροποποιήσει το Μ.Δ. και να το Οριστικοποιήσει εκ νέου (αυτό το τελικό Μ.Δ. θα αποκτήσει αυτόματα νέο αριθμό πρωτοκόλλου), γιατί αλλιώς δεν θα έχει Μ.Δ.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ε’: Ημέρες λειτουργίας των Λυκείων νια την υποστήριξη της ηλεκτρονικής υποβολής Μ.Δ. 

Για την υποστήριξη της υποβολής του Μ.Δ. τον Ιούλιο και ως τη λήξη της προθεσμίας υποβολής (Τρίτη 7-7-2015), τα Λύκεια θα λειτουργήσουν ως εξής:

– Όλα τα ΓΕΛ και ΕΠΑΛ (ανεξάρτητα από την προγραμματισμένη εφημερία) θα λειτουργήσουν επιπλέον την Παρασκευή 3-7-2015 και την Τρίτη 7-7-2015, με την παρουσία του Διευθυντή ή Υποδιευθυντή ή του αναπληρωτή αυτών και του εντεταλμένου εκπαιδευτικού για το χειρισμό της ηλεκτρονικής εφαρμογής του μηχανογραφικού δελτίου. 

Αυτές τις 2 ημέρες ο (Υπο)Διευθυντής θα μπορεί να επιτρέψει στους υποψηφίους να αποκτήσουν password (αν δεν πρόλαβαν ή αν τον έχασαν) ή/και να αναιρέσουν το ήδη οριστικοποιημένο Μ.Δ. για να οριστικοποιήσουν εκ νέου ένα άλλο Μ.Δ.

– Είναι ευνόητο ότι οι 2 ανωτέρω εκπαιδευτικοί που θα είναι παρόντες στα Λύκεια θα αποζημιωθούν για αυτές τις 2 μέρες (δηλαδή μόνο για τις 3 και 7 Ιουλίου) για μη χρήση θερινής άδειας.




Ημερήσιες Προβλέψεις για όλα τα Ζώδια 11/6

ΚΡΙΟΣ

Γενικά: Έχεις το παιχνίδι στα χέρια σου και αυτό σου δίνει την δύναμη και την δυνατότητα να βρεις κυρίως μέσα σου κάποιες λύσεις.
Ερωτικά: Είσαι πολύ δυναμικός/η αλλά και σταθερός/η σε πράγματα που άλλες φορές αμφισβητούσες. Κυρίως έχεις αποφασίσει ότι θα διατηρήσεις μια σταθερή συναισθηματική στάση απέναντι στο πρόσωπο που σε ενδιαφέρει.
Καριέρα & Οικονομικά: Θέλεις να φανείς αλλά δεν ξέρεις τι ακριβώς να κάνεις για να αναγνωριστεί η αξία σου και ίσως να δείχνεις ένα πρόσωπο πολύ εγωιστικό και καθόλου συνεργάσιμο.

 ΤΑΥΡΟΣ

Γενικά: Νιώθεις την ευθύνη κάποιων πραγμάτων και προσπαθείς να πείσεις είτε τον εαυτό σου είτε τους γύρω σου ότι έχεις εσύ το δίκιο και κανένας άλλος. Πιθανόν να μην έχεις ιδιαίτερο αποτέλεσμα. Η εκκεντρικότητα πάνω σε κάποια θέματα θα σου δώσει ένα άνοιγμα επικοινωνίας.
Ερωτικά: Μάλλον μπορεί να έχεις κάποιες εμμονές οι οποίες δεν βοηθάνε καθόλου την σχέση με έναν άλλο Ταύρο, Λέοντα, Υδροχόο.
Καριέρα & Οικονομικά: Είσαι πολύ σίγουρος/η για το επόμενο βήμα σου για αυτό, καλό είναι, να συγκρατήσεις τον εαυτό σου να μην κάνει καμία αλλαγή γιατί θα είναι πολύ παρορμητικό και πιθανόν να αποβεί σε μοιραίο λάθος.

 ΔΙΔΥΜΟΙ

Γενικά: Είσαι μέσα σε όλα και χαίρεσαι ακόμα και το παραμικρό γιατί όταν γεμίζεις από θετική ενέργεια πάντα προσπαθείς να την δώσεις και στους γύρω σου.
Ερωτικά: Επειδή είσαι σίγουρος/η για τα συναισθήματά σου μπορεί να αποφασίσεις να κάνεις ένα άνοιγμα σε ένα πρόσωπο που μερικές φορές δεν σου δίνει τα εχέγγυα. Η επαφή με Ζυγό και Υδροχόο σε παθιάζει αλλά και σε δυσκολεύει.
Καριέρα & Οικονομικά: Σήμερα είναι μια ημέρα που θα πάρεις αποφάσεις που σχετίζονται με ένα κομμάτι δράσης και δημιουργίας. Επειδή δεν έχεις μεγάλη ευκολία στις κολλητές συνεργασίες καλό είναι να είσαι περισσότερο συγκεντρωμένος/η στον εαυτό σου.

 ΚΑΡΚΙΝΟΣ

Γενικά: Επειδή είσαι λάτρης του συναισθηματικού δράματος σίγουρα θα υπερβάλλεις στο οτιδήποτε. Μπορεί να δείξεις κάποια συναισθηματική προσκόλληση σε όλα τα πράγματα που υπάρχουν γύρω σου.
Ερωτικά: Έχεις ανάγκη το συγκεκριμένο πρόσωπο που είναι μαζί σου να σε θαυμάζει και να αποτελείς το επίκεντρό του. Αν δεν το εισπράξεις από το πρόσωπο που θέλεις μπορεί να αναγκαστείς να το πάρεις από αλλού. Ένας γλυκός Σκορπιός θα είναι πολύ κοντά σου.
Καριέρα & Οικονομικά: Αναζητάς την εξουσία ή ακόμα και την ηγεσία σε ένα τομέα και, αν δεν σου δοθεί, μπορεί να μην νιώσεις τόσο σίγουρος/η για αυτά που έχεις αποφασίσει.

 ΛΕΩΝ

Γενικά: Είσαι στο κέντρο σου και επιθυμείς να έχεις αυτάρκεια και αυτοδυναμία. Επειδή όμως δεν δέχεσαι κριτική και παρεμβολή πιθανόν να συγκρουστείς με ένα πρόσωπο που είναι μέλος της οικογενείας σου και ίσως να σε αμφισβητεί.
Ερωτικά: Έχεις σίγουρα μια συναισθηματική φλόγα που σε καίει και ίσως αναζητάς να αγαπηθείς με πάθος από τον σύντροφό σου. Η σχέση με Ταύρο θα είναι δύσκολο να σε καλύψει και κυρίως όταν νιώθεις ότι δεν είσαι το επίκεντρό του, παρόλο που, κατά την γνώμη του, προσπαθεί.
Καριέρα & Οικονομικά: Είσαι περισσότερο ανοιχτός/η να ακούσεις πράγματα που μπορεί να σου δώσουν κάποιες λύσεις μέσα από γνώσεις και νέες γνωριμίες. Και αυτό ακριβώς αποτελεί το μεγαλειώδες σημείο της μέρας για σένα.

 ΠΑΡΘΕΝΟΣ

Γενικά: Έχεις κατά την γνώμη σου αφήσει τα πράγματα να γίνονται με την σειρά που πρέπει και ίσως βαριέσαι να επεμβαίνεις συνέχεια για να ανατρέψεις τις καταστάσεις.
Ερωτικά: Πιθανόν η αναμονή εμφάνισης ενός ατόμου τώρα να έχει κορυφωθεί και να θέλεις να δράσεις άμεσα αλλά κάτι σε κρατάει. Πάντως δεν θα ανοίξεις τα χαρτιά σου γιατί έχεις ανάγκη να παραμείνεις στην σιωπή.
Καριέρα & Οικονομικά: Προσπαθώντας να ενώσεις το παρόν με το παρελθόν σίγουρα θα δεις ότι κολλάς πάνω σε κάποια δημιουργικά κομμάτια ή θα αντιληφθείς ότι ακόμα δεν τα έχεις δει όπως είναι με την αληθινή τους διάσταση.

  ΖΥΓΟΣ

Γενικά: Είσαι γενικά πολύ ανεβασμένος/η και κυρίως βλέπεις ότι παίρνεις πίσω την υποστήριξη που έχεις δώσει σε φίλους και γνωστούς και αλλά και την εμπιστοσύνη που έχεις δείξει.
Ερωτικά: Με Σελήνη στο πύρινο ζώδιο του Κριού σήμερα, οι σχέσεις σου με τους συνεργάτες σου μπορούν να οδηγηθούν σε αδιέξοδο. Επειδή σου αρέσει πάρα πολύ η επικοινωνία γενικά έχεις ανάγκη από μια σχέση στην οποία μπορείς να τα λες όλα χωρίς να κατακρίνεσαι ή να παρεξηγείσαι.
Καριέρα & Οικονομικά: Θέλεις να είσαι αυτοδύναμος/η για αυτό πιθανόν να απεχθάνεσαι παρεμβολή ή κριτική στο έργο σου. Πιθανόν όμως σήμερα να δεις ότι μπορεί να χρειαστείς και την γνώμη ενός άλλου, περισσότερου έμπειρου ατόμου.

 ΣΚΟΡΠΙΟΣ

Γενικά: Εκεί που έχεις ανάγκη να πάρεις θαυμασμό είναι ίσως ο τομέας της κοινωνική σου ζωής. Όμως να μην παρασυρθείς από τους τύπους και χάσεις την ουσία. Ετοιμάσου, αν ανήκεις στους Σκορπιούς των τελευταίων ημερών, να νιώσεις εν νέου την παρουσία του Κρόνου που μπαίνει με ανάδρομη φορά στο ζώδιό σου.
Ερωτικά: Αναγνωρίζοντας την δυναμική ενέργεια του έρωτα στην ζωή σου ίσως να μην τα βλέπεις όλα τόσο δύσκολα. Ο έρωτας δεν αφορά μόνο σε ένα πρόσωπο που είναι αυτή την στιγμή στην ζωή σου αλλά και σε μια πλατωνική σχέση που, κατά κάποιο τρόπο, σε εξελίσσει.
Καριέρα & Οικονομικά: Αντιλαμβάνεσαι ότι έχεις μπει σε μεγάλο ανταγωνισμό και ίσως να μη φαίνεται η δουλειά σου γιατί, λόγω του κλειστού χαρακτήρα σου, δεν δείχνεις τι ακριβώς κάνεις.

 ΤΟΞΟΤΗΣ

Γενικά: Είσαι γενικά αισιόδοξος/η και πολύ θετικός/η. Η πίστη θα έρθει και θα ενισχύσει αυτή την εσωτερική κατάσταση. Πάντως θα χρειαστεί σιγά-σιγά, αν δεν το έχεις κάνει ήδη, να ασχοληθείς και με την εσωτερική σου δύναμη, η οποία είναι πολύ μεγάλη αρκεί να την ανακαλύψεις.
Ερωτικά: Η Σελήνη από τον Κριό σε τρίγωνο σήμερα με τον Ήλιο σου σε βοηθάει να λες αλήθειες και να είσαι έντιμος/η απέναντι στον εαυτό σου. Αν δεν το έχεις κάνει ήδη συνειδητά, μπορεί να βρεθείς ξαφνικά να αρχίζεις να μιλάς με το πρόσωπο που σε ενδιαφέρει για τα δικά σου γούστα, τα πιστεύω και την κοσμοθεωρία σου, προκαλώντας με κάποιο τρόπο την αντίστοιχη συμπεριφορά.
Καριέρα & Οικονομικά: Είσαι κάπως αναποφάσιστος/η για το αν πρέπει να ανοίξεις τα φτερά σας αλλού ή να παραμείνεις σταθερός/η σε αυτό που σου έχει ήδη δοθεί. Μερικές φορές είσαι ανυπόμονος/η και αδημονείς να πάρεις τη ζωή στα χέρια σου.

 ΑΙΓΟΚΕΡΩΣ

Γενικά: Έχεις αναλάβει ίσως κάτι πολύ παραπάνω από τις δυνατότητες σου ή «σπας» τα όρια σου για να ανήκεις κάπου, επειδή έχεις ανάγκη να σε αποδεχτούν.
Ερωτικά: Το ότι θέλεις να κάνεις εντύπωση σε ένα Λιοντάρι αυτό δεν σημαίνει ότι θα πρέπει να τα δώσεις όλα. Γενικά κράτησε κάτι και για εσένα γιατί αυτό θα φέρει ισορροπίες σε όλα τα επίπεδα.
Καριέρα & Οικονομικά: Όσο είσαι οργανωμένος/η και μεθοδικός/η σε μια ιδέα που δουλεύεις, τόσο καλύτερα αποτελέσματα θα έχεις. Μην αρκείσαι στα καλά λόγια συνεργατών ή ατόμων που είναι γύρω σου. Να τους κρίνεις από τις πράξεις τους απέναντί σου.

 ΥΔΡΟΧΟΟΣ

Γενικά: Με σύνοδο Σελήνη – Ουρανού σήμερα στον Κριό, ετοιμάσου για απρόοπτα γεγονότα που θέλεις να μοιραστείς με πρόσωπα, ιδιαίτερα φιλικά με την δική σου ενέργεια. Ίσως να αμφισβητείς την εξέλιξή σου αυτή την περίοδο γιατί οι κινήσεις σου είναι περιορισμένες.
Ερωτικά: Έχεις επιλέξει κατά κάποιο τρόπο έναν δρόμο δύσκολο ο οποίος μπορεί να διερευνηθεί εις βάθος. Θέλεις επιτακτικά να γεφυρώσεις καταστάσεις του παρελθόντος ή να ρίξεις φως στο ό, τι είχε συμβεί. Πιθανόν σήμερα να έχεις μεγαλύτερη διαύγεια πνεύματος για να μπορέσεις να αντιληφθείς τις σωστές διαστάσεις της σχέσεις σου.
Καριέρα & Οικονομικά: Εξ ανάγκης κινείσαι σε νερά που δεν είναι γνωστά και ίσως εξαρτάσαι από τους άλλους. Η δυνατότητά σου είναι να βλέπεις μπροστά και να είσαι πρωτοπόρος/α και εφευρετικός/ή. Μην το ξεχνάς ποτέ αυτό.

 ΙΧΘYΕΣ

Γενικά: Η ζωή σου με πρόσωπα που μπορεί να σου προκαλούν πιθανόν αμηχανία, είτε από την μεταξύ σας σύγκριση είτε από την συγκεκριμένη προσωπικότητα που έχουν και ίσως να υπερτερούν, πιθανόν να σου φανεί σαν τροχοπέδη.
Ερωτικά: Με τον Ποσειδώνα ακόμα στο ζώδιό σου να «κόβει βόλτες», ενδέχεται η πραγματική εικόνα της καθημερινής σου ζωής να αλλοιώνεται και άλλες φορές να είσαι ιδιαίτερα αισιόδοξος/η ενώ άλλες αρκετά σκεπτικός/η.
Καριέρα & Οικονομικά: Πιθανόν να κάνεις σχέδια μεγαλόπνοα τα οποία να είναι δύσκολο να γίνουν, αν δεν έχεις την συγκεκριμένη συνεργασία με ένα πρόσωπο το οποίο είναι σταθερό και δεν θέλει με τίποτε να υποκύψει στην παραμικρή δυσκολία. Αν δεν φοβάσαι ότι θα σε καταπιέσει, ακολούθησέ το.

Πηγή: www.astrology.gr




Τι αλλάζει στην Παιδεία το πολυνομοσχέδιο

Δέκα ερωτήσεις και απαντήσεις
Για δημόσια διαβούλευση δίνεται το πολυνομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας προκειμένου να κατατεθεί στη Βουλή το επόμενο διάστημα.

Αυτές είναι οι αλλαγές που επιφέρει το νομοσχέδιο στην παιδεία σε δέκα ερωτήσεις και απαντήσεις

Τι αλλάζει στην διοίκηση των πανεπιστημίων;

Καταργούνται τα Συμβούλια Ιδρύματος που εισήχθησαν ως θεσμός με τον λεγόμενο «νόμο Διαμαντοπούλου». Τη διοίκηση των ανώτατων ιδρυμάτων θα ασκούν στο εξής η Σύγκλητος, το Πρυτανικό Συμβούλιο, οι Πρυτάνεις και οι Αντιπρυτάνεις.

Αλλάζει κάτι και στην εκλογή των Πρυτάνεων;

Ναι, καθώς θα εκλέγονται από ένα εκλεκτορικό σώμα το οποίο απαρτίζεται από το σύνολο των μελών της ακαδημαϊκής κοινότητας (καθηγητές, ερευνητές, φοιτητές, διοικητικούς υπαλλήλους, τεχνικούς εργαστηρίων κλπ). Η ψήφος τους, ωστόσο, δεν έχει την ίδια βαρύτητα. Ειδικά για τους φοιτητές, η συμμετοχή των οποίων είχε αποκλειστεί από τον προηγούμενο νόμο, ο συντελεστής βαρύτητας ορίζεται στο 0,6, ενώ μειώνεται ανάλογα με τη συμμετοχή. Εάν δηλαδή συμμετάσχουν οι μισοί φοιτητές, τότε ο συντελεστής πέφτει στο 0,3%.

Γιατί υπάρχουν αντιδράσεις για τη συμμετοχή των φοιτητών;

Η συμμετοχή των φοιτητών θεωρείται ένα από τα «αγκάθια» του νομοσχεδίου, αφού συνδέθηκε με την κομματικοποίηση της εκλογικής διαδικασίας. Το υπουργείο αντιτείνει ότι αυτός ο κίνδυνος αποτρέπεται καθώς στις εκλογές συμμετέχει πλέον το σύνολο των φοιτητών και όχι εκπρόσωποί τους – επομένως δεν χειραγωγείται η ψήφος τους.

Οι Πρυτάνεις συμφωνούν με την νέα διαδικασία;

Η Σύνοδος θα συνέλθει την επόμενη εβδομάδα για να τοποθετηθεί συνολικά. Αντιδράσεις ωστόσο προκαλεί η διάταξη που προβλέπει ότι οι νέες πρυτανικές Αρχές θα πρέπει να εκλεγούν έως τις 31 Ιουλίου του 2016. Αυτό σημαίνει ότι οι Πρυτάνεις που εξελέγησαν πριν από μερικούς μήνες (όπως ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Αθηνών), δεν θα προλάβουν να ολοκληρώσουν τη θητεία τους. Θα έχουν πάντως δικαίωμα συμμετοχής στις επόμενες εκλογές.

Και πώς θα ψηφίζει το εκλεκτορικό σώμα;

Αυτό είναι ένα άλλο «αγκάθι» καθώς καταργείται η ηλεκτρονική ψηφοφορία που εξασφάλιζε την απρόσκοπτη ολοκλήρωση της εκλογικής διαδικασίας αφού στο παρελθόν οι εκλογές είχαν διακοπεί από φοιτητές που είχαν αποσπάσει τις κάλπες κλπ. Τη διαφωνία του με την ηλεκτρονική ψηφοφορία είχε εκφράσει,πάντως,στη Βουλή ακόμη και ο πρωθυπουργός.

Η συμμετοχή των φοιτητών περιορίζεται στις εκλογές;

Όχι αφού θα συμμετέχουν και στη Σύγκλητο (ένας από κάθε Σχολή). Ωστόσο, ο αριθμός των προπτυχιακών φοιτητών δεν θα μπορεί να υπερβαίνει το 30% του αριθμού των μελών ΔΕΠ

Πράγματι επιστρέφουν οι «αιώνιοι» φοιτητές;

Ναι αφού «η ιδιότητα του φοιτητή διατηρείται μέχρι την απονομή του τίτλου σπουδών», ενώ καταργούνται οι διατάξεις περί διαγραφής τους από τα μητρώα των ιδρυμάτων. Κανένας φοιτητής, πάντως, που έχει ξεπεράσει τα ν+2 έτη φοίτησης δεν δικαιούται παροχές σίτισης, στέγασης και εκπτώσεων στα μέσα μεταφοράς.

Δικαίωμα μετεγγραφής ποιοι θα έχουν;

Εδώ πέφτει «τσεκούρι» – τουλάχιστον σε σχέση με πέρυσι: ο αριθμός των μετεγγραφομένων δεν θα μπορεί να υπερβαίνει το 15% του συνολικού αριθμού των εισακτέων. Εάν δηλαδή μια σχολή ή τμήμα υποδέχεται 200 φοιτητές στο πρώτο έτος, οι μετεγγραφές δεν θα μπορούν να ξεπεράσουν τις 30. Ως προς τα κριτήρια, αυτά είναι οικονομικά και κοινωνικά. Στα οικονομικά κριτήρια, το εισόδημα έως 3.000 τον χρόνο μοριοδοτείται με 5 μόρια. Από 3.000 – 6.000 τα μόρια είναι 4, από 6.000 – 8.000 είναι 3. Τα 8.000 ευρώ είναι και το εισοδηματικό πλαφόν. Στα κοινωνικά κριτήρια, οι ορφανοί και από τους δύο γονείς φοιτητές λαμβάνουν 2 μόρια, οι πολύτεκνοι 2 και οι τρίτεκνοι 1. Δικαίωμα μετεγγραφής κατοχυρώνουν και όσοι φοιτητές έχουν αδελφή, φοιτητή του προπτυχιακού κύκλου σπουδών (1 μόριο). Με 1 μόριο πριμοδοτούνται και οι φοιτητές που έχουν αναπηρία από 67% και άνω, όπως και φοιτητές που είναι ορφανοί από έναν γονέα ή τέκνα άγαμης μητέρας. Σε περίπτωση ισοψηφίας λαμβάνονται υπόψη τα μόρια εισαγωγής στο πανεπιστήμιο.

Το άσυλο επανέρχεται;

Τουλάχιστον ως διατύπωση ναι, αφού στον νόμο – πλαίσιο του 2011 αυτός όρος δεν υπήρχε καθώς γινόταν λόγος για ακαδημαϊκή ελευθερία και ελεύθερη έκφραση και διακίνηση ιδεών. Στο πολυνομοσχέδιο αναφέρεται επακριβώς ότι «το ακαδημαϊκό άσυλο αναγνωρίζεται για την κατοχύρωση των ακαδημαϊκών ελευθεριών, την ελεύθερη διακίνηση των ιδεών, την προστασία του δικαιώματος στη γνώση, τη μάθηση και την εργασία, έναντι οποιουδήποτε επιχειρεί να το καταλύσει». Διατηρείται πάντως η φράση «σε αξιόποινες πράξεις που τελούνται εντός των χώρων των ΑΕΙ εφαρμόζεται η κοινή νομοθεσία».

Στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση τι αλλάζει;

Κατ’ αρχάς καταργείται η Τράπεζα Θεμάτων, η οποία στο εξής θα έχει συμβουλευτικό χαρακτήρα και μόνο. Επειτα, η αξιολόγηση, που επίσης καταργείται, δίνει τη θέση της στην «κριτική αποτίμηση» των σχολικών μονάδων από τους ίδιους τους διδάσκοντες. Οι πιο θεμελιώδεις αλλαγές, πάντως, συντελούνται στην ιδιωτική εκπαίδευση. Εκεί απαγορεύονται τα φροντιστήρια εντός των ιδιωτικών σχολείων, ενώ τα ιδιωτικά φροντιστήρια και τα κέντρα ξένων γλωσσών υποχρεούνται να μην λειτουργούν σε ημέρες διακοπών και αργιών. Αυτές είναι:

Α. Διακοπών:

Ι) Χριστουγέννων, από την 24η Δεκεμβρίου μέχρι και την 3η Ιανουαρίου,

ΙΙ) Πάσχα, από τη Μεγάλη Πέμπτη μέχρι και Τρίτη του Πάσχα.

Β. Αργιών:

Ι) όλες τις Κυριακές

ΙΙ) τις θρησκευτικές γιορτές των Τριών Ιεραρχών και του Αγίου Πνεύματος

ΙΙΙ) τις εθνικές επετείους της 28ης Οκτωβρίου και 25ης Μαρτίου

IV) 17η Νοεμβρίου

V) την Καθαρά Δευτέρα

VI) την 1η Μαΐου

VII) την κατά τις ισχύουσες διατάξεις ημέρα αργίας για την έδρα κάθε φροντιστηρίου και κέντρου ξένων γλωσσών λόγω τοπικής θρησκευτικής ή εθνικής γιορτής

VIII) τη γιορτή Κοιμήσεως της Θεοτόκου.




Στον Εισαγγελέα οι αποκαλύψεις για το Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

Την παρέμβαση του υπουργού Παιδείας Αριστείδη Μπαλτά προκάλεσαν τα αποκαλυπτικά δημοσιεύματα της «Εφημερίδας των Συντακτών» για τις υποθέσεις διαπλοκής πρυτάνεων και ακαδημαϊκών στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης.

Το υπουργείο Παιδείας έστειλε προχθές τον φάκελο της υπόθεσης στον Εισαγγελέα Κομοτηνής με κοινοποίηση προς τον Γενικό Επιθεωρητή Δημόσιας Διοίκησης, Λέανδρο Ρακιντζή.

Υπενθυμίζεται πως με αφορμή τη σκανδαλώδη απευθείας ανάθεση του έργου σίτισης των φοιτητών ύψους 3 εκατ. ευρώ, το δημοσίευμα είχε αναφερθεί βάσει δημοσίων εγγράφων σε δύο ονόματα εναλλασσόμενων πρυτάνεων (Α. Καραμπίνης – Κ. Σιμόπουλος), στον επί 10 χρόνια εργολάβο σίτισης (Χούτος), σε στενούς οικογενειακούς δεσμούς και στις εξωπανεπιστημιακές εταιρικές σχέσεις αρκετών ακαδημαϊκών.

Την ίδια ώρα, οι αποκαλύψεις της «Εφ.Συν.» εντείνουν τις αντιδράσεις της πανεπιστημιακής κοινότητας, με τους φοιτητές να ζητούν με παράσταση διαμαρτυρίας στη Σύγκλητο να απομακρυνθεί ο επί 10 χρόνια εργολάβος σίτισης του Πανεπιστημίου και να αναλάβει το έργο το ίδιο το Πανεπιστήμιο.

Σε φυλλάδιο που κυκλοφόρησε η αριστερή φοιτητική παράταξη ΑΡΕΝ αναφέρεται χαρακτηριστικά: «Να ρίξουμε το κατεστημένο της ΠΑΣΠ και της ΔΑΠ, τους Κουκουρλήδες και τους Καραμπίνηδες που αντιλαμβάνονται το Πανεπιστήμιο σαν τσιφλίκι τους, τις εταιρείες που θησαυρίζουν μέσα από τα Πανεπιστήμια, εις βάρος των δικών μας αναγκών».

Ιδιαίτερα ενοχλημένος ο κοσμήτορας Χρήστος Κουκουρλής από την αναφορά στο όνομά του, έστειλε επιστολή προς όλα τα μέλη ΔΕΠ, ξεκαθαρίζοντας ότι δεν έχει σχέση με τις εν λόγω εταιρείες φωτοβολταϊκών.

Στη δημόσια επιστολή ο ίδιος όμως χρησιμοποιεί τις παρακάτω εκφράσεις: «Προκαλώ το κάθε τσογλάνι που γράφει αυτά τα κείμενα να συγκρίνει τη δική μου τιμιότητα με αυτήν του πατέρα του πρώτα και ύστερα να ξαναγράψει. Και να έρθει να μου ζητήσει και τον λόγο. Μαζί με τον πατέρα του».

alexpolisonline.com



Οι γρίφοι του μηχανογραφικού δελτίου

Σχολές που η ονομασία τους δε μαρτυρά τα επαγγελματικά δικαιώματα
Οι πανελλαδικές ολοκληρώθηκαν και οι χιλιάδες συμμετέχοντες περιμένουν με αγωνία την ανακοίνωση των βαθμών τους για να προχωρήσουν στη συμπλήρωση του μηχανογραφικού. Όπως μας είπαν ειδικοί είθισται οι μαθητές μετά την ανακοίνωση των βαθμών να ξεκινούν τη διερεύνηση των σχολών που περιλαμβάνονται στο μηχανογραφικό δελτίο, ωστόσο καλό είναι η διαδικασία αυτή να ξεκινήσει πιο νωρίς ώστε να συλλέξουν οι ενδιαφερόμενοι τις απαραίτητες πληροφορίες.Όπως δήλωσε στο newsbeast.gr ο κ. Ταουσάνης Χρήστος, Σύμβουλος Σταδιοδρομίας Employ, συγγραφέας ΕΠΙΛΕΓΩ ΣΠΟΥΔΕΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ «εν όψει του τέλους των πανελλαδικών εξετάσεων, οι τελειόφοιτοι αρχίζουν να ερευνούν και τις μελλοντικές επαγγελματικές τους προοπτικές τις οποίες είναι δύσκολο να πιστέψει κανείς ότι πραγματοποιούνται μετά από ώριμη διερεύνηση και με τα πλέον αξιόπιστα κριτήρια, καθώς συνήθως η πληροφόρησή τους περιορίζεται σε επιφανειακές γνώσεις και γνώμες άλλων»

Ο κ. Ταουσάνης της EMPLOY τόνισε ότι πολλές φορές οι υποψήφιοι απορρίπτουν ορισμένα τμήματα με μοναδικό κριτήριο την «άγνωστη ή περίεργη» ονομασία τους. Ωστόσο, είναι αναγκαίο να γνωρίζουν ότι συχνά αυτές οι σχολές κρύβουν επαγγέλματα με ιδιαίτερα ενδιαφέρον γνωστικό αντικείμενο. Για το λόγο αυτό, πριν απορρίψουν άκριτα την φοίτηση τους σε αυτές τις σχολές και δεν τις επιλέξουν στο μηχανογραφικό τους, πρέπει να ενημερωθούν για όλα τα δεδομένα που αφορούν την εισαγωγή τους.

Ενδεικτικά, μας παρέθεσε ορισμένα τμήματα με άγνωστες και πολύπλοκες ονομασίες καθώς και τα άμεσα συνδεόμενα επαγγέλματα με αυτές:

1. Αγροτικής Ανάπτυξης (Ορεστιάδα)
Γεωπόνος

2. Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης (Αθήνα)
Αγροτοοικονομολόγος – Γεωπόνος

3. Επιστημών Θάλασσας Αιγαίου (Μυτιλήνη)
Θαλασσολόγος – Ιχθυολόγος

4. Αξιοποίησης Φυσικών Πόρων και Γεωργικής Μηχανικής (Αθήνα)
Γεωπόνος – μηχανολόγος

5. Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής (Λήμνος)
Ειδικός (Τεχνολόγος) Τροφίμων

6. Επιστήμης και Τεχνολογίας Υπολογιστών (Τρίπολη)
Μηχανικός – Πληροφορικός

7. Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας Αιγαίου (Μυτιλήνη)
Σχεδιαστής, Παραγωγός, Διαχειριστής προϊόντων Πολιτισμού και Επικοινωνίας με χρήση Νέων Τεχνολογιών.

8. Μηχανικών Οικονομίας και Διοίκησης (Χίος)
Οικονομολόγος-Στέλεχος Διοίκησης

9. Σχεδιασμού Τεχνολογίας Ξύλου και Επίπλου (Καρδίτσα)
Τεχνολόγος-Σχεδιαστής Επίπλου, Ξύλου

10. Κοινωνικής Διοίκησης και Πολιτικής Επιστήμης (Κομοτηνή)
Η μία κατεύθυνση (Κοινωνικής Διοίκησης) οδηγεί στο επάγγελμα του κοινωνικού Λειτουργού ενώ η άλλη (Πολιτικής Επιστήμης) στο επάγγελμα του Πολιτικού Επιστήμονα

Ο κ. Ταουσάνης δεν παρέλειψε να αναφέρει ότι αρκετές απ’ τις «δυσνόητες» και «περίπλοκες» ως προς την ονομασία σχολές, όπως π.χ. τα Τμήματα Επιστημών της Θάλασσας, Επιστήμης και Τεχνολογίας Τροφίμων, Επιστήμης Υπολογιστών έχουν συχνά και αξιόλογες προοπτικές στην αγορά εργασίας.

Επίσης μας γνωστοποίησε ότι για ορισμένα σύνθετα επαγγέλματα, όπως μετεωρολόγος, διπλωμάτης, γραφολόγος, δεν υπάρχουν αντίστοιχα τμήματα Α.Ε.Ι. αλλά απαιτούνται επιπρόσθετες μεταπτυχιακές σπουδές καθώς και η απόκτηση άλλων ειδικών προσόντων ή συμμετοχή σε ειδικούς διαγωνισμούς.

«Μια ακόμη σημαντική παράμετρος στην οποία πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη βάση είναι κάποια λεπτά σημεία στο μηχανογραφικό. Για παράδειγμα, το τμήμα Επιστήμης και Τεχνολογίας Υλικών στα Ιωάννινα έχει 5ετή διάρκεια φοίτησης ενώ Επιστήμης και Τεχνολογίας Υλικών στο Ηράκλειο και Επιστήμης των Υλικών στην Πάτρα 4ετή..! ή για παράδειγμα αν κάποιος δηλώσει το τμήμα Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών, ακόμη και αν επιλέξει την κατεύθυνση της Ψυχολογίας πρέπει να γνωρίζει πως δεν μπορεί να ασκήσει το επάγγελμα του Ψυχολόγου», ανέφερε ο κ. Ταουσάνης.

Ο σύμβουλος σταδιοδρομίας της εταιρείας EMPLOY μας δήλωσε ότι οι υποψήφιοι ασφαλώς δεν πρέπει να αδιαφορούν και για τις «διπλές» επαγγελματικές διεξόδους που προσφέρουν ορισμένα τμήματα μέσω της προοπτικής που παρέχουν στους αποφοίτους τους να εργαστούν – πέρα από τον δεδομένο κλάδο που οδηγεί το τμήμα – και ως λογιστές ή οικονομολόγοι λόγω της δυνατότητας ένταξής των αποφοίτων τους στο οικονομικό επιμελητήριο Ελλάδος! Ενδεικτικά αναφέρουμε από το τμήμα Δημόσιας Διοίκησης, το τμήμα εφαρμοσμένης Πληροφορικής, το τμήμα Ναυτιλιακών σπουδών κ.ο.κ.

Κλείνοντας ο κ. Ταουσάνης ανέφερε «πως αναμφίβολα, όλοι οι υποψήφιοι οφείλουν να λάβουν υπόψη τους διάφορες παραμέτρους που σχετίζονται τόσο με την κατάλληλη επιλογή σπουδών αλλά και γενικότερες διαδικαστικές παραμέτρους που σχετίζονται με την συμπλήρωση του μηχανογραφικού και θα μπορούσαν να διευρύνουν και τις επιλογές τους».




Ξεκινούν οι επαναληπτικές Πανελλαδικές

Ποιοι συμμετέχουν
Αρχίζουν σήμερα και θα ολοκληρωθούν την Τρίτη 16 Ιουνίου οι επαναληπτικές Πανελλαδικές εξετάσεις των υποψηφίων Γενικών Λυκείων.

Στις επαναληπτικές προσέρχονται μόνο όσοι υποψήφιοι ημερήσιων και εσπερινών Γενικών Λυκείων, αποδεδειγμένα λόγω ασθένειας ή σοβαρού κωλύματος δεν έλαβαν μέρος ή διέκοψαν την εξέτασή τους στις πανελλαδικές εξετάσεις του Μαΐου-Ιουνίου, αφού θα έχουν προσκομίσει τα απαραίτητα δικαιολογητικά στο Λύκειο φοίτησης τους εντός τριών ημερών από την ημέρα εξέτασης που απουσίασαν.

Εξεταστικά Κέντρα ορίζονται μόνο σε Αττική και Θεσσαλονίκη: στην Αττική ως Εξεταστικό Κέντρο ορίζεται το 3ο ΓΕΛ Πειραιά (Κ. Μαυρομιχάλη 14, Πειραιάς) και στη Θεσσαλονίκη το 27ο ΓΕΛ Ανατολικής Θεσσαλονίκης (Κλεάνθους-Παπαηλιάκη).

Αν υπάρξει υποψήφιος (εκτός Αττικής και Θεσσαλονίκης) που θα έχει παραπεμφθεί στις επαναληπτικές εξετάσεις των ΓΕΛ σε μάθημα που εξετάζεται τη Δευτέρα 15-6-2015 ή την Τρίτη 16-6-2015, και παράλληλα θα εξεταστεί και στο ειδικό μάθημα των Αγγλικών την Τετάρτη 17-6-2015, τότε αυτός ο υποψήφιος δύναται να εξεταστεί στα Αγγλικά σε εξεταστικό κέντρο της Αθήνας ή της Θεσσαλονίκης, κατόπιν συνεννόησης με τη Διεύθυνση Εξετάσεων και Πιστοποιήσεων.

Η κατανομή των υποψηφίων στα δύο εξεταστικά κέντρα έχει ως ακολούθως:

Α) οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση συμμετοχής στις πανελλαδικές εξετάσεις σε ΓΕΛ των Περιφερειακών Δ/νσεων Εκπαίδευσης Κρήτης, Νοτίου Αιγαίου, Βορείου Αιγαίου, Πελοποννήσου, Δυτικής Ελλάδας, Ιονίου, Στερεάς Ελλάδας και Αττικής θα εξεταστούν στο Ε.Κ. της Αττικής,

Β) οι υποψήφιοι, που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση συμμετοχής στις πανελλαδικές εξετάσεις σε ΓΕΛ των Περιφερειακών Δ/νσεων Εκπαίδευσης Ηπείρου, Θεσσαλίας, Δυτικής Μακεδονίας, Κεντρικής Μακεδονίας και Ανατολικής Μακεδονίας-Θράκης θα εξεταστούν στο Ε.Κ. της Θεσσαλονίκης.

Οι εξετάσεις ξεκινούν στις 17:00 και οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 16:30. Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις ώρες.

ΗΜΕΡΑ ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΜΑΘΗΜΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
ΤΡΙΤΗ 9-6-2015 -ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΤΕΤΑΡΤΗ 10-6-2015 -ΒΙΟΛΟΓΙΑ

-ΦΥΣΙΚΗ

-ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

-ΙΣΤΟΡΙΑ

ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΠΕΜΠΤΗ 11-6-2015 -ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

-ΒΙΟΛΟΓΙΑ

-ΧΗΜΕΙΑ – ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ

-ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

(ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝ/ΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ)

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

(ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ)

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 12-6-2015 -ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

-ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΟ ΚΥΚΛΩΝ)

ΣΑΒΒΑΤΟ 13-6-2015 -ΛΑΤΙΝΙΚΑ

-ΧΗΜΕΙΑ

-ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ

-ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝ/ΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ)

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ)

ΔΕΥΤΕΡΑ 15-6-2015 -ΙΣΤΟΡΙΑ

-ΦΥΣΙΚΗ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΟ ΚΥΚΛΩΝ)

ΤΡΙΤΗ 16-6-2015 -ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΩΝ

 




Ξεκινούν αύριο οι επαναληπτικές πανελλαδικές εξετάσεις

Θα ολοκληρωθούν στις 16 Ιουνίου
To Υπουργείο Παιδείας υπενθυμίζει ότι οι Επαναληπτικές Πανελλαδικές Εξετάσεις υποψηφίων Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ), αρχίζουν την Τρίτη 9-6-2015 και θα ολοκληρωθούν την Τρίτη 16-6-2015. Στις επαναληπτικές εξετάσεις παραπέμπονται, όσοι υποψήφιοι των ΓΕΛ δικαιολογημένα απουσίασαν ή διέκοψαν την εξέτασή τους και προσκόμισαν εντός 3 ημερών στο Λύκειο προς έγκριση τα απαιτούμενα κατά τη νομοθεσία δικαιολογητικά, που μπορούν να πληροφορηθούν από τα Λύκειά τους.

Εξεταστικά Κέντρα (Ε.Κ.) ορίζονται ΜΟΝΟ σε Αττική και Θεσσαλονίκη. Ειδικότερα, στην Αττική, ως Εξεταστικό Κέντρο, ορίζεται το 3ο ΓΕΛ Πειραιά (Κ. Μαυρομιχάλη 14, Πειραιάς, τκ.18545, τηλ.2104122916 & 2104132494) και στη Θεσσαλονίκη το 27ο ΓΕΛ Ανατολικής Θεσσαλονίκης (Κλεάνθους-Παπαηλιάκη, τκ.54453, τηλ. 2310937402).

Η κατανομή των υποψηφίων στα δύο εξεταστικά κέντρα έχει ως ακολούθως:

Α) οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση συμμετοχής στις πανελλαδικές εξετάσεις σε ΓΕΛ των Περιφερειακών Δ/νσεων Εκπαίδευσης Κρήτης, Νοτίου Αιγαίου, Βορείου Αιγαίου, Πελοποννήσου, Δυτικής Ελλάδας, Ιονίου, Στερεάς Ελλάδας και Αττικής θα εξεταστούν στο Ε.Κ. της Αττικής,

Β) οι υποψήφιοι, που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση συμμετοχής στις πανελλαδικές εξετάσεις σε ΓΕΛ των Περιφερειακών Δ/νσεων Εκπαίδευσης Ηπείρου, Θεσσαλίας, Δυτικής Μακεδονίας, Κεντρικής Μακεδονίας και Ανατολικής Μακεδονίας-Θράκης θα εξεταστούν στο Ε.Κ. της Θεσσαλονίκης.

Αντίστοιχα, ως ανωτέρω, κατανέμονται και οι υποψήφιοι με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (για προφορική εξέταση) στα δύο Βαθμολογικά Κέντρα: Το 32οΒαθμολογικό Κέντρο στην Α΄ Διεύθυνση Δ.Ε. Αθήνας με έδρα το 5ο Γυμνάσιο Ηλιούπολης – Βουλιαγμένης 521 – τ.κ. 16341, Ηλιούπολη και το 53ο Βαθμολογικό Κέντρο στη Διεύθυνση Δ.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης με έδρα το 1ο Γυμνάσιο Αμπελοκήπων – Ν. Πλαστήρα 54, Αμπελόκηποι, τ.κ. 56121, Θεσσαλονίκη.

Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται έγκαιρα στο Εξεταστικό ή Βαθμολογικό κέντρο (το αργότερο μέχρι τις 16:30 μ.μ.) την ημέρα της εξέτασης, έχοντας μαζί τους υποχρεωτικά το δελτίο εξεταζομένου και κατά προτίμηση και την αστυνομική ταυτότητα ή διαβατήριο.

Ακολουθεί για υπενθύμιση το αναλυτικό πρόγραμμα των επαναληπτικών πανελλαδικών εξετάσεων ΓΕΛ.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2015 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ & ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΓΕΛ)

ΗΜΕΡΑ ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΜΑΘΗΜΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
ΤΡΙΤΗ 9-6-2015 -ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΤΕΤΑΡΤΗ 10-6-2015 -ΒΙΟΛΟΓΙΑ

-ΦΥΣΙΚΗ

-ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

-ΙΣΤΟΡΙΑ

ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΠΕΜΠΤΗ 11-6-2015 -ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

-ΒΙΟΛΟΓΙΑ

-ΧΗΜΕΙΑ – ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ

-ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

(ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝ/ΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ)

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

(ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ)

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 12-6-2015 -ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

-ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΟ ΚΥΚΛΩΝ)

ΣΑΒΒΑΤΟ 13-6-2015 -ΛΑΤΙΝΙΚΑ

-ΧΗΜΕΙΑ

-ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ

-ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝ/ΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ)

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ)

ΔΕΥΤΕΡΑ 15-6-2015 -ΙΣΤΟΡΙΑ

-ΦΥΣΙΚΗ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΟ ΚΥΚΛΩΝ)

ΤΡΙΤΗ 16-6-2015 -ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΩΝ

Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 17:00 μ.μ., κοινή για τους υποψήφιους ημερήσιων και εσπερινών Γενικών Λυκείων.

Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 16:30 μ.μ.

Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες.

Ποιοι συμμετέχουν

Στις επαναληπτικές πανελλαδικές εξετάσεις προσέρχονται μόνο όσοι υποψήφιοι ημερήσιων και εσπερινών Γενικών Λυκείων, αποδεδειγμένα λόγω ασθένειας ή σοβαρού κωλύματος που συνιστά ανωτέρα βία, δεν έλαβαν μέρος ή διέκοψαν την εξέτασή τους στις πανελλαδικές εξετάσεις του Μαΐου-Ιουνίου, αφού θα έχουν προσκομίσει τα απαραίτητα δικαιολογητικά στο Λύκειο φοίτησης τους εντός τριών ημερών από την ημέρα εξέτασης που απουσίασαν.

Εξεταστικά Κέντρα ορίζονται ΜΟΝΟ σε Αττική και Θεσσαλονίκη. Όσοι υποψήφιοι συμμετάσχουν σε κάποιο μάθημα των επαναληπτικών πανελλαδικών και γι αυτό το λόγο απουσιάσουν, δικαιολογημένα, από τις ενδοσχολικές τους εξετάσεις, θα μπορούν να συμμετάσχουν στις επαναληπτικές ενδοσχολικές εξετάσεις του Ιουνίου, σύμφωνα με το πρόγραμμα που θα καταρτιστεί από το Λύκειό τους.

Τέλος, αν υπάρξει υποψήφιος (εκτός Αττικής και Θεσσαλονίκης) που θα έχει παραπεμφθεί στις επαναληπτικές εξετάσεις των ΓΕΛ σε μάθημα που εξετάζεται τη Δευτέρα 15-6-2015 ή την Τρίτη 16-6-2015, και παράλληλα θα εξεταστεί και στο ειδικό μάθημα των Αγγλικών την Τετάρτη 17-6-2015, τότε αυτός ο υποψήφιος δύναται να εξεταστεί στα Αγγλικά σε εξεταστικό κέντρο της Αθήνας ή της Θεσσαλονίκης, κατόπιν συνεννόησης με τη Διεύθυνση Εξετάσεων και Πιστοποιήσεων.




Με ελλιπή δικαιολογητικά οι 2.479 υποψήφιοι στις στρατιωτικές σχολές

Μέχρι τις 10 Ιουνίου η αποστολή τους
Ανακοινώθηκαν από τις στρατιωτικές σχολές οι πίνακες με τους υποψηφίους οι οποίοι διαπιστώθηκε ότι είχαν ελλιπή δικαιολογητικά. Σύμφωνα με σχετική ανακοίνωση της ΣΣΑΣ τα ελλιπή δικαιολογητικά θα πρέπει να συμπληρωθούν και με μέριμνα του υποψηφίου, να έχουν περιέλθει στη Σχολή έως 10-06-2015 ( θα λαμβάνεται υπόψη η ημερομηνία σφραγίδας ταχυδρομικής υπηρεσίας, δημόσιας ή ιδιωτικής).

Για τα τμήματα της Πολεμικής Αεροπορίας η σχετική ανακοίνωση αναφέρει:

Η Διοίκηση Αεροπορικής Εκπαίδευσης (ΔΑΕ), μετά τον έλεγχο των δικαιολογητικών των υποψηφίων διαγωνισμού θέματος από τις αρμόδιες προς τούτο επιτροπές, ανακοινώνει με αλφαβητική σειρά κατάσταση υποψηφίων, τα δικαιολογητικά των οποίων παρουσιάζουν ελλείψεις ή τυπικές παραλείψεις.

Οι εν λόγω υποψήφιοι, καλούνται να αποστείλουν ΜΟΝΟ ταχυδρομικά, τα ελλείποντα – ελλιπή δικαιολογητικά, μέχρι 10 Ιουνίου 2015 (θα λαμβάνεται υπόψη η ημερομηνία σφραγίδας ταχυδρομικής υπηρεσίας, δημόσιας ή ιδιωτικής και όχι η ημερομηνία παραλαβής από τη ΔΑΕ), στη ΔΑΕ και στη διεύθυνση: Διοίκηση Αεροπορικής Εκπαίδευσης (ΔΑΕ/Β1), ΑΒ ΔΕΚΕΛΕΙΑΣ, ΑΧΑΡΝΑΙ ΑΤΤΙΚΗΣ, Τ.Γ.Α 1010.

Σε περιπτώσεις παράλειψης συμπλήρωσης κάποιου από τα πεδία της αίτησης που απαιτούν ΝΑΙ ή ΟΧΙ, θα αποστέλλεται υπεύθυνη δήλωση, στην οποία θα δηλώνεται η ανάλογη επιθυμία. Οι υπεύθυνες δηλώσεις, θα πρέπει να συμπληρώνονται – υπογράφονται (θεώρηση για το γνήσιο της ή των υπογραφών απαραίτητη), από τον υποψήφιο εάν είναι ενήλικος, ή από τους ασκούντες την γονική μέριμνα ή επιτροπεία, εάν είναι ανήλικος.

Για περισσότερες πληροφορίες – διευκρινήσεις, οι υποψήφιοι μπορούν να επικοινωνούν στα τηλέφωνα 2108192132 – 2133.

Ανακοίνωση της Σχολής Ναυτικών Δοκίμων:

Οι υποψήφιοι -ες µε τα ελλιπή δικαιολογητικά θα πρέπει να τα συµπληρώσουν και µε µέριµνα τους αυτά να έχουν περιέλθει στη Σχολή Ναυτικών ∆οκίµων µέχρι την 10 Ιουνίου 2015 (θα λαµβάνεται υπόψη η ηµεροµηνία σφραγίδας ταχυδροµικής υπηρεσίας, δηµοσίας ή ιδιωτικής). ∆ιεύθυνση Αποστολής: Γενικό Επιτελείο Ναυτικού (Για τη Σχολή Ναυτικών ∆οκίµων), Λεωφόρος Μεσογείων 229 (ΤΓΝ 1040), ΤΚ 15561, Χολαργός, Αθήνα. [Προκήρυξη: σελίδα 9 παράγραφος 13].

ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΕ ΕΛΛΙΠΗ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ
ΣΣΑΣ 719
ΣΧΟΛΕΣ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ (ΙΚΑΡΩΝ, ΣΤΥΑ, ΣΥΔ) 711
ΣΧΟΛΗ ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΔΟΚΙΜΩΝ 217
ΣΜΥΝ 159
ΣΧΟΛΗ ΕΥΕΛΠΙΔΩΝ 498
ΣΧΟΛΗ ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ (ΣΜΥ) 175

Συνιστούμε τους υποψηφίους των στρατιωτικών σχολών να επισκεφτούν τους συνδέσμους που παραθέτουμε πιο πάνω ή τις ιστοσελίδες των σχολών για να διαπιστώσουν αν συμπεριλαμβάνονται σε όσους έχουν ελλιπή δικαιολογητικά και να φροντίσουν για την αποστολή τους.

Διαβάστε εδώ τη λίστα με τους υποψήφιους που έχουν ελλιπή δικαιολογητικά




Σε ισχύ η ρύθμιση Λοβέρδου για άνοιγμα των πινάκων από το 2012

Πιθανόν να μη συζητηθεί σήμερα το θέμα των διορισμών
Δεν αναμένεται να συζητηθεί σήμερα στην Ομάδα εργασίας το θέμα των διορισμών και στο επίκεντρο θα βρεθεί το θέμα των μετατάξεων σύμφωνα με πληροφορίες του newsbeast.gr . Η εξέλιξη αυτή ενδεχομένως να συνδέεται και με το γεγονός ότι δεν ξεπεράστηκαν οι μνημονιακοί σκόπελοι.

Σε περίπτωση που το πολυνομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας δε φθάσει στη Βουλή τότε για το ξεκλείδωμα των πινάκων θα ισχύσει η ρύθμιση του πρώην υπουργού Παιδείας Ανδρέα Λοβέρδου σύμφωνα με την οποία οι πίνακες θα ξεκλειδώσουν για τα σχολικά έτη 2012 και εξής και θα προσμετρηθούν διπλά και τα μόρια των δυσπρόσιτων σχολείων αυτής της περιόδου.

Ο Σύλλογος Αναπληρωτών Νηπιαγωγών έχει καταθέσει αίτηση ακύρωσης της πιο πάνω ρύθμισης ενώπιον του ΣτΕ και σε περίπτωση που τελικά εφαρμοστεί θα προχωρήσει στην κατάθεση ασφαλιστικών μέτρων.




Τι πρέπει να γνωρίζετε για την εισαγωγή στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού

Εισαγωγή μέσω πανελλαδικώς και με απολυτήριο Λυκείου
Εκδόθηκε απόφαση με τίτλο «Κύρωση Κανονισμού Εισαγωγής Σπουδαστών/Σπουδα− στριών στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού (Α.Ε.Ν.) για το εκπαιδευτικό έτος 2015−2016». Στην εν λόγω απόφαση παρουσιάζονται πληροφορίες για τα προσόντα των υποψηφίων τα δικαιολογητικά που θα κληθούν να καταθέσουν που είναι σημαντικό να τις μελετήσουν οι υποψήφιοι. Επίσης αναφέρεται ότι ο αριθμός των σπουδαστών που θα εισαχθούν στις Α.Ε.Ν. Πλοιάρχων και Μηχανικών κατά το ακαδημαϊκό έτος 2015−2016 θα είναι 701. Οι θέσεις κατανέμονται σε 456 για την ειδικότητα των Πλοιάρχων και σε 245 για τους Μηχανικούς.

Όπως αναφέρεται δύναται να αποφασίζεται αύξηση του αριθμού των σπουδαστών/σπουδαστριών που θα εισαχθούν στις Α.Ε.Ν. Πλοιάρχων και Μηχανικών. Στην περίπτωση αυτή, οι σπουδαστές/−στριες θα επιλέγονται από υποψηφίους/−ιες της Δεύτερης Γενικής Κατηγορίας.

Σημειώνουμε ότι δεν έχει εκδοθεί οι σχετικές ημερομηνίες κατάθεσης των δικαιολογητικών και αυτές θα οριστούν με απόφαση του αναπληρωτή υπουργού Οικονομίας, Υποδομών, Ναυτιλίας και Τουρισμού.

Οι εισαγόμενοι σπουδαστές/σπουδάστριες κατανέμονται ως ακολούθως:

1.1. Πρώτη Γενική Κατηγορία

Καλύπτει ποσοστό 70% του συνολικού αριθμού εισακτέων και περιλαμβάνει υποψηφίους/−ιες συμμετέχοντες στις πανελλήνιες εξετάσεις του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, ως ακολούθως:

1.1.α.
Σε ποσοστό 47% του συνολικού αριθμού εισακτέων, προερχόμενους από ημερήσια Γενικά Λύκεια και ημερήσια Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑ.Λ. ΟΜΑΔΑΣ Β΄) από τα επιστημονικά πεδία Θετικών και Τεχνολογικών Επιστημών (2ο και 4ο).

Επιπλέον των θέσεων αυτών, ποσοστό 1% θα καλύπτεται από υποψήφιους Εσπερινών Γενικών Λυκείων και Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑ.Λ. ΟΜΑΔΑΣ Β΄). 1.1.β. Σε ποσοστό 23% του συνολικού αριθμού εισακτέων, προερχόμενους από ημερήσια Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑ.Λ. ΟΜΑΔΑΣ Α΄).

Επιπλέον των θέσεων αυτών, ποσοστό 1% θα καλύπτεται από υποψήφιους Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑ.Λ. ΟΜΑΔΑΣ Α΄).

1.2. Δεύτερη Γενική Κατηγορία Καλύπτει ποσοστό 30% του συνολικού αριθμού εισακτέων και περιλαμβάνει υποψηφίους/−ιες, ως ακολούθως:

1.2.α. Σε ποσοστό 15% του συνολικού αριθμού εισακτέων, αποφοίτους Γενικών Λυκείων. 1.2.β. Σε ποσοστό 5% του συνολικού αριθμού εισακτέων, αποφοίτους Επαγγελματικών Λυκείων των Τομέων: Μηχανολογίας, Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής, Οχημάτων, Πληροφορικής και Οικονομικών & Διοικητικών Υπηρεσιών.

1.2.γ. Σε ποσοστό 8% του συνολικού αριθμού εισακτέων, αποφοίτους Επαγγελματικού Λυκείου Ναυτικού τομέα ειδικότητας Πλοιάρχου ή Μηχανικού, και αποφοίτους εκ των Τεχνικών Επαγγελματικών Εκπαιδευτηρίων (Τ.Ε.Ε.) του Ενιαίου τριετούς κύκλου σπουδών Ναυτικού και Ναυτιλιακού Τομέα ειδικότητας Πλοιάρχου ή Μηχανικού.

1.2.δ. Σε ποσοστό 2% του συνολικού αριθμού εισακτέων, αποφοίτους Επαγγελματικών Λυκείων λοιπών τομέων και υποψήφιους αποφοίτους εκ των Τεχνικών Επαγγελματικών Εκπαιδευτηρίων (Τ.Ε.Ε.) του Β΄ κύκλου σπουδών Τ.Ε.Ε. των Τομέων: Δομικών έργων, Οικονομίας και Διοίκησης, Μηχανολογικού, Ηλεκτρονικού, Ηλεκτρολογικού, Κατασκευών, Χημικών Εργαστηριακών Εφαρμογών, Πληροφορικής − Δικτύων Η/Υ και Εφαρμοσμένων Τεχνών.

Ειδικές κατηγορίες

Καθ’ υπέρβαση του εκάστοτε καθοριζόμενου αριθμού εισακτέων σπουδαστών/−στριών στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού (Α.Ε.Ν.), εισάγονται υποχρεωτικώς, κατά τη μεταξύ τους σειρά επιτυχίας, εφόσον συγκεντρώνουν τη βαθμολογική βάση επιτυχίας σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις:

2.1. Μέχρι ποσοστού δέκα τοις εκατό (10%) υποψήφιων εκ τέκνων ή αδελφών αναπήρων και θυμάτων πολέμου και Εθνικής Αντιστάσεως, τέκνων ή αδελφών αναπήρων και θυμάτων ειρηνικής περιόδου ως και υποψηφίων που είναι πολύτεκνοι, κατά την έννοια του άρθρου 1 του Ν. 1910/1944 (ΦΕΚ 229 Α΄), όπως αντικαταστάθηκε με την παράγραφο 1 του άρθρου 6 του Ν. 3454/2006 (75 Α΄) καθώς και υποψηφίων τέκνων των ανωτέρω πολυτέκνων. Η πολυτεκνική ιδιότητα διατηρείται ισοβίως σύμφωνα με τα οριζόμενα στην παράγραφο 3 του άρθρου 6 του Ν. 3454/2006 (ΦΕΚ 75 Α΄).

2.2. Μέχρι ποσοστού τρία τοις εκατό (3%) υποψήφιων γονέων και τέκνων πολυμελών οικογενειών με τρία ζώντα τέκνα από νόμιμο γάμο ή νομιμοποιηθέντα ή νομίμως αναγνωρισθέντα ή υιοθετηθέντα, συμπεριλαμβανομένων των περιπτώσεων άγαμων μητέρων με τρία μη αναγνωρισθέντα ζώντα τέκνα χωρίς να λαμβάνονται υπόψη ηλικιακά όρια για την απόκτηση της ιδιότητας αυτής.

2.3. Μέχρι ποσοστού δύο τοις εκατό (2%) υποψήφιων (α) ορφανών από τον ένα ή και από τους δύο γονείς ή τέκνων άγαμης μητέρας με ένα ή δύο μη αναγνωρισθέντα τέκνα, (β) με γονείς, τέκνα, αδέλφια, συζύγους που είναι τυφλοί ή κωφάλαλοι ή νεφροπαθείς, που υποβάλλονται σε αιμοκάθαρση ή πάσχουν από μυϊκή δυστροφία Duchenne ή ανήκουν στην κατηγορία ατόμων ειδικών αναγκών επειδή έχουν κινητικά προβλήματα οφειλόμενα σε αναπηρία άνω του 67%.

2.4. Σε περίπτωση ύπαρξης κενών θέσεων των ανωτέρω 2.1, 2.2 και 2.3 περιπτώσεων, αυτές συμπληρώνονται από υποψήφιους της Γενικής Κατηγορίας.

2.5. Οι υποψήφιοι/−ες των ανωτέρω 2.1, 2.2 και 2.3 παραγράφων κάθε Γενικής Κατηγορίας με βάση τον τελικό βαθμό κατάταξής τους, καταλαμβάνουν θέσεις Γενικής Κατηγορίας και μόνο εφόσον δεν επιλεγούν στη Γενική Κατηγορία, τότε καταλαμβάνουν τις θέσεις της Ειδικής Κατηγορίας που προκηρύσσονται γι’ αυτούς/−ές.

Γενικά Προσόντα υποψηφίων

Κάθε υποψήφιος/−α πρέπει να συγκεντρώνει τα πιο κάτω προσόντα:

1. Να είναι κάτοχος τίτλου απόλυσης Λυκείου ή άλλου ισότιμου τίτλου σχολείου δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του εσωτερικού ή αντίστοιχου τίτλου του εξωτερικού, όπως αυτά ορίζονται στο άρθρο 4 παρ. 2.1 του παρόντος κανονισμού.

2. Να έχει την Ελληνική Ιθαγένεια και να είναι γραμμένος/−η στα μητρώα αρρένων ή Δημοτολόγια Δήμου ή Κοινότητας.

3. Να μην έχει υπερβεί το 27ο έτος της ηλικίας του/ της, όριο που θεωρείται ότι συμπληρώνεται κατά την 31η Δεκεμβρίου του έτους υποβολής της αιτήσεως (γεννηθέντες από 01.01.1988 και μεταγενέστερα).

4. Να είναι κατά γνωμοδότηση αρμόδιας υγειονομικής επιτροπής ικανός/−ή σωματικά και πνευματικά για το ναυτικό επάγγελμα, σύμφωνα με τις διατάξεις που ισχύουν για κάθε ειδικότητα.

5. Να μην έχει τιμωρηθεί με στέρηση των πολιτικών του/της δικαιωμάτων και να μην έχει καταδικαστεί για κακούργημα ή σε φυλάκιση ανώτερη του εξαμήνου καθ’ υποτροπή ή μεγαλύτερη του εξαμήνου για λαθρεμπόριο ή λαθρεμπόριο ναρκωτικών ή για παράβαση του νόμου περί προστασίας του Εθνικού Νομίσματος ή για αδίκημα αναφερόμενο στην επί του πλοίου υπηρεσία και να μην έχει στερηθεί οριστικά το δικαίωμα άσκησης του ναυτικού επαγγέλματος.

Δικαιολογητικά

Πρώτης Γενικής Κατηγορίας

1. Οι υποψήφιοι/−ες της ΠΡΩΤΗΣ Γενικής Κατηγορίας πρέπει να δηλώσουν τις Α.Ε.Ν. στο μηχανογραφικό δελτίο του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων και να υποβάλλουν επιπροσθέτως αίτηση ηλεκτρονικά, μέσω της ιστοσελίδας του Υπουργείου Οικονομίας, Υποδομών, Ναυτιλίας και Τουρισμού (http:// www.yen.gr).

(Στην αίτηση δηλώνονται ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ όλες οι Σχολές της μίας ή και των δύο ειδικοτήτων που έχουν δηλωθεί στο μηχανογραφικό του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων). Επιπλέον, πρέπει μέσα στην προθεσμία που θα ορίζεται από τη σχετική προκήρυξη να υποβάλλουν σε οποιαδήποτε Α.Ε.Ν. τα πιο κάτω δικαιολογητικά:

1.1. Γνωμοδότηση υγειονομικής επιτροπής από την οποία, σύμφωνα με τις διατάξεις που ισχύουν για κάθε ειδικότητα, να προκύπτει ότι ο/η υποψήφιος/−α είναι σωματικά και πνευματικά κατάλληλος/−η για φοίτηση σε Σχολή της μίας ή και των δύο ειδικοτήτων. Για την υγειονομική εξέταση των υποψηφίων και την έκδοση πιστοποιητικού υγειονομικής καταλληλότητας, για την ειδικότητα Πλοιάρχων ή Μηχανικών ή και για τις δύο ειδικότητες, αρμόδια είναι η ΥΕΑΝΕΘ του τόπου κατοικίας κάθε υποψηφίου/−ας.

Η υγειονομική εξέταση των υποψηφίων γίνεται σύμφωνα με τις διατάξεις του Π.Δ. 591/1975 (ΦΕΚ 191 Α΄), όπως τροποποιήθηκε με το Π.Δ. 64/1984 (ΦΕΚ 21 Α΄) και του Π.Δ. 436/1989 (ΦΕΚ 188 Α΄). Οι υποψήφιοι/−ες παραπέμπονται για εξέταση στις κατά τόπους ΥΕΑΝΕΘ με την ίδια διαδικασία που ισχύει για τους απογραφόμενους ναυτικούς δηλαδή με παραπεμπτικό της πλησιέστερης στον τόπο κατοικίας τους απογράφουσας αρχής (ΥΠΟΥΝΤ/Α.ΛΣ−ΕΛ.ΑΚΤ./ΔΝΕΡ 1ο ή Λιμενικής Αρχής). Οι δαπάνες υγειονομικής εξέτασης των υποψηφίων, βαρύνουν τους/τις ίδιους/ίδιες και οι σχετικές υποχρεώσεις τους καθορίζονται σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις. Οι γνωμοδοτήσεις των ΥΕΑΝΕΘ είναι οριστικές και ανέκκλητες.

1.2. Υπεύθυνη δήλωση κατά το άρθρο 8 παρ. 4 του Ν. 1599/1986 με την οποία να αποδέχεται ότι εφόσον τελικά εισαχθεί σε Α.Ε.Ν., κατά τη διάρκεια του Α΄ διδακτικού εξαμήνου θα εξεταστεί στην κολύμβηση και σε περίπτωση επανεξετάσεων και εκ νέου αποτυχιών θα απομακρύνεται από την Α.Ε.Ν. 1.3. Φωτοαντίγραφο δελτίου εξεταζόμενου στις Πανελλαδικές εξετάσεις. 1.4. Φωτοαντίγραφο και των δύο όψεων δελτίου αστυνομικής ταυτότητας

Δεύτερης Γενικής Κατηγορίας

Οι υποψήφιοι/−ες της ΔΕΥΤΕΡΗΣ Γενικής Κατηγορίας πρέπει, μέσα στην προθεσμία που θα ορίζεται από την σχετική προκήρυξη, να υποβάλλουν την αίτησή τους ηλεκτρονικά, μέσω διαδικτύου, στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Οικονομίας, Υποδομών, Ναυτιλίας και Τουρισμού (http://www.yen.gr) και εν συνεχεία να υποβάλλουν σε οποιαδήποτε Α.Ε.Ν. τα πιο κάτω δικαιολογητικά:

2.1 Τίτλο σπουδών:

Απολυτήριο τίτλο Λυκείου ή Αποδεικτικό απολύσεως δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, σύμφωνα με τα οριζόμενα στο ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Β΄. Ο/Η κάτοχος περισσοτέρων από ένα τίτλων απόλυσης υποβάλλει μόνο τον τίτλο εκείνο, με τον οποίο επιθυμεί να πάρει μέρος στη διαδικασία επιλογής και δεν δικαιούται να είναι υποψήφιος/−α το ίδιο έτος με περισσότερους από έναν τίτλους απόλυσης.

Αν ο τίτλος απόλυσης προέρχεται από ξενόγλωσσο σχολείο που λειτουργεί στην Ελλάδα, πρέπει να είναι θεωρημένος, από την οικεία Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ως προς την γνησιότητά του και ως προς τη νομιμότητα λειτουργίας του σχολείου αυτού.

Σε κάθε περίπτωση υποβάλλεται και βεβαίωση της αρμόδιας Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, για την ισοτιμία του τίτλου απόλυσης με τους αντίστοιχους ελληνικούς. Αν ο τίτλος απόλυσης είναι από αλλοδαπό σχολείο, ο/η υποψήφιος/−α πρέπει να υποβάλλει και βεβαίωση του σχολείου ή της αρμόδιας εκπαιδευτικής αρχής της χώρας έκδοσης του τίτλου για την δυνατότητα του/της υποψηφίου/−ας να εγγραφεί και φοιτήσει, κατά περίπτωση, σε ανώτατη ή ανώτερη Σχολή της χώρας στην οποία εδρεύει το σχολείο. Επίσης, στην ίδια βεβαίωση ή σε ξεχωριστή να αναγράφεται η ακριβής μέση γενική βαθμολογία του τίτλου απόλυσης και οι αναλυτικές βαθμολογίες των μαθημάτων από τις οποίες προέκυψε αυτή η μέση γενική βαθμολογία, που να εκφράζονται στην εικοσάβαθμη κλίμακα (0−20). Στην περίπτωση κατά την οποία η μέση γενική βαθμολογία δεν εκφράζεται σε εικοσάβαθμη κλίμακα απαιτείται αναγωγή αυτής, η οποία πραγματοποιείται από τις αρμόδιες Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων. Επιπρόσθετα, απαιτείται, προκειμένου για τίτλους Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της αλλοδαπής μη τεχνικής ή μη επαγγελματικής εκπαίδευσης, βεβαίωση αντιστοιχίας από τις αρμόδιες Υπηρεσίες του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, ενώ για τίτλους τεχνικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης αλλοδαπής, πράξη ισοτιμίας και κατάταξης της Επιτροπής ισοτιμιών του Εθνικού Οργανισμού Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΕΟΠΠΕΠ), πρώην Οργανισμού Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ο.Ε.Ε.Κ). Όλα τα δικαιολογητικά που έχουν εκδοθεί από ξένη αρχή, πρέπει να είναι σύμφωνα με τα οριζόμενα στο ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Β΄.

2.2 Γνωμοδότηση υγειονομικής επιτροπής από την οποία, σύμφωνα με τις διατάξεις που ισχύουν για κάθε ειδικότητα, να προκύπτει ότι ο/η υποψήφιος/−α είναι σωματικά και πνευματικά κατάλληλος/−η για φοίτηση σε Σχολή της μίας ή και των δύο ειδικοτήτων. Για την υγειονομική εξέταση των υποψηφίων και την έκδοση πιστοποιητικού υγειονομικής καταλληλότητας, για την ειδικότητα Πλοιάρχων ή Μηχανικών ή και για τις δύο ειδικότητες, αρμόδια είναι η ΥΕΑΝΕΘ του τόπου κατοικίας κάθε υποψηφίου/−ας. Η υγειονομική εξέταση των υποψηφίων γίνεται σύμφωνα με τις διατάξεις του Π.Δ. 591/1975 (ΦΕΚ 191 Α΄), όπως τροποποιήθηκε με το Π.Δ. 64/1984 (ΦΕΚ 21 Α΄) και του Π.Δ. 436/1989 (ΦΕΚ 188 Α΄). Οι υποψήφιοι/−ες παραπέμπονται για εξέταση στις κατά τόπους ΥΕΑΝΕΘ με την ίδια διαδικασία που ισχύει για τους απογραφόμενους ναυτικούς, δηλαδή με παραπεμπτικό της πλησιέστερης στον τόπο κατοικίας τους απογράφουσας αρχής (ΥΠΟΥΝΤ/Α.ΛΣ−ΕΛ.ΑΚΤ./ΔΝΕΡ 1ο ή Λιμενικής Αρχής). Οι δαπάνες υγειονομικής εξέτασης των υποψηφίων, βαρύνουν τους/τις ίδιους/ίδιες και οι σχετικές υποχρεώσεις τους καθορίζονται σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις. Οι γνωμοδοτήσεις των ΥΕΑΝΕΘ είναι οριστικές και ανέκκλητες.

2.3. Υπεύθυνη δήλωση κατά το άρθρο 8 παρ. 4 του Ν. 1599/1986 με την οποία να αποδέχεται ότι εφόσον τελικά εισαχθεί σε Α.Ε.Ν., κατά τη διάρκεια του Α΄ διδακτικού εξαμήνου θα εξεταστεί στην κολύμβηση και σε περίπτωση επανεξετάσεων και εκ νέου αποτυχιών θα απομακρύνεται από την Α.Ε.Ν..

2.4. Φωτοαντίγραφο και των δύο όψεων δελτίου αστυνομικής ταυτότητας.

2.5. Πιστοποιητικό Θαλάσσιας Υπηρεσίας. (εφόσον υπάρχει) 2.5.1. Αν έχουν ναυτολογηθεί σε πλοία με Ελληνική ή ξένη σημαία συμβεβλημένα με το ΝΑΤ, πιστοποιητικό του ΥΠΟΥΝΤ/Α.ΛΣ.−ΕΛ.ΑΚΤ./Διεύθυνση Ναυτικής Εργασίας/Τμήμα Δ΄ (ΔΝΕΡ Δ΄) (2ας Μεραρχίας 18 – Πειραιάς) στο οποίο να φαίνονται οι ημερομηνίες ναυτολόγησης και απόλυσης ή φωτοαντίγραφο Ναυτικού Φυλλαδίου. 2.5.2. Αν έχουν ναυτολογηθεί σε Πλοία με σημαία κράτους μέλους της Ευρωπαϊκής Ένωσης, ή τρίτης χώρας, μη συμβεβλημένα με το ΝΑΤ, πιστοποιητικό θαλάσσιας υπηρεσίας θεωρημένο από Ελληνική Λιμενική ή Προξενική Αρχή. Η ανωτέρω θαλάσσια υπηρεσία θα πρέπει να έχει πραγματοποιηθεί σε εν ενεργεία εμπορικά πλοία, 1.500 οχ (500 κοχ). και άνω, θα πρέπει να έχει διανυθεί μέχρι την ημερομηνία λήξης υποβολής δικαιολογητικών που θα καθοριστεί με τη σχετική προκήρυξη εισαγωγής και να μη συμπίπτει με το χρόνο φοίτησης του υποψήφιου στις διδακτικές περιόδους του Λυκείου ή ΕΠΑΛ.

Για τους υποψήφιους της περίπτωσης 1.2.γ του άρθρου 2 του παρόντος (απόφοιτοι Ναυτικού − Ναυτιλιακού Τομέα ειδικότητας Πλοιάρχου Μηχανικού) που έχουν ενταχθεί στην κατηγορία των κατ’ ιδίαν διδαχθέντων σύμφωνα με την παρ. 7 του άρθρου 25 του Π.Δ. 50/2008 (ΦΕΚ 81 Α΄), όπως έχει τροποποιηθεί με το άρθρο 1 παρ 8 του Π.Δ. 43/2010 (ΦΕΚ 86 Α΄) ως προς την περίοδο ναυτολόγησης, η θαλάσσια υπηρεσία λαμβάνεται υπόψη ανεξαρτήτως της περιόδου φοίτησης.

2.6. Τίτλο σπουδών ή πιστοποιητικό γνώσης της Αγγλικής γλώσσας. (εφόσον υπάρχει) 2.6.1. Οι κάτοχοι τίτλου σπουδών ή πιστοποιητικού γνώσης της Αγγλικής γλώσσας του ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΟΣ Α΄, υποβάλλουν τους αντίστοιχους τίτλους, σύμφωνα με τα οριζόμενα στο ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Β΄. 2.6.2. Πιστοποιητικά άλλα, πλην των αναφερομένων στο ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α΄, προκειμένου να αξιολογηθούν για την απόδειξη της γνώσης της Αγγλικής γλώσσας πρέπει να συνοδεύονται από: Ι. Βεβαίωση του φορέα που το εξέδωσε, ότι τόσο ο φορέας όσο και το συγκεκριμένο πιστοποιητικό γλωσσομάθειας είναι πιστοποιημένα από την αρμόδια προς τούτο εθνική αρχή ως προς το επίπεδο γνώσης της αγγλικής γλώσσας ή ΙΙ. Βεβαίωση του αρμοδίου Υπουργείου ή της Πρεσβείας της χώρας στην Ελλάδα (σε περίπτωση μη υπάρξεως φορέα πιστοποίησης ή αναγνώρισης), ότι το προσκομιζόμενο πιστοποιητικό είναι αποδεκτό σε δημόσιες υπηρεσίες της οικείας χώρας ως έγκυρο αποδεικτικό γνώσης της αγγλικής γλώσσας σε αντίστοιχο επίπεδο. Ως οικεία χώρα νοείται η χώρα στην οποία η μητρική ή επίσημη γλώσσα είναι η Αγγλική. 3. Για τα δικαιολογητικά (τίτλους απόλυσης, πιστοποίησης γνώσης της Αγγλικής γλώσσας, κ.λπ.) υποψηφίων της Δεύτερης Γενικής Κατηγορίας που θα εισαχθούν στις ΑΕΝ θα πραγματοποιηθεί από την Υπηρεσία έλεγχος γνησιότητας.

Αν κάποιος επιθυμεί να είναι υποψήφιος μέσω πανελλαδικών αλλά και με το απολυτήριο λυκείου

Σε περίπτωση που υποψήφιος Πρώτης Γενικής Κατηγορίας (Πανελλαδικές) επιθυμεί, για την εισαγωγή του στις ΑΕΝ να συμμετάσχει και στη Δεύτερη Γενική Κατηγορία (μέσω των πανελληνίων εξετάσεων και μέσω αξιολόγησης του απολυτηρίου), υποβάλει ηλεκτρονικά μία και μόνο αίτηση και υποχρεούται να καταθέσει όλα τα αναφερόμενα και για τις δύο γενικές κατηγορίες δικαιολογητικά μία φορά και εντός της προθεσμίας που θα ισχύει για την Πρώτη Γενική Κατηγορία.

Δεν γίνονται δεκτά συμπληρωματικά δικαιολογητικά για οποιοδήποτε λόγο. Εξαίρεση αποτελεί η υποβολή του απολυτήριου τίτλου των υποψηφίων της Πρώτης Γενικής Κατηγορίας, το οποίο μπορεί να κατατεθεί όταν αυτό εκδοθεί και τους χορηγηθεί και οπωσδήποτε εντός της προθεσμίας, η οποία θα καθορισθεί για τους υποψήφιους της Δεύτερης Γενικής Κατηγορίας. Δικαιολογητικά υποψηφίου/−ιας που είναι ελλιπή δεν παραλαμβάνονται, πλην της πιο πάνω εξαίρεσης.

Πώς υπολογίζονται τα μόρια για όσους συμμετέχουν με το απολυτήριο

Η επιλογή και ο καθορισμός σειράς προτεραιότητας εισαγωγής των υποψηφίων στις Σχολές, των υποψηφίων της ΔΕΥΤΕΡΗΣ Γενικής Κατηγορίας πραγματοποιείται με την αντίστοιχη μηχανογραφική εφαρμογή του ΥΠΟΥΝΤ/Α.ΛΣ−ΕΛ.ΑΚΤ.

Οι υποψήφιοι διαχωρίζονται και εντάσσονται στις υποκατηγορίες της ΔΕΥΤΕΡΗΣ Γενικής Κατηγορίας ανάλογα με τον Απολυτήριο τίτλο ή Πτυχίο που κατέχουν. Στη συνέχεια κατατάσσονται κατά σειρά προτίμησης ειδικοτήτων και αντίστοιχων Σχολών που έχουν δηλώσει και με απόλυτη βαθμολογική σειρά, που προκύπτει από τον τελικό βαθμό επιλογής τους.

Ο τελικός βαθμός επιλογής διαμορφώνεται από:

(α) το Γενικό Βαθμό του απολυτηρίου τίτλου δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ο οποίος πολλαπλασιάζεται επί χίλια (1000) και ελέγχεται μέχρι χιλιοστού της μονάδας,

(β) τυχόν γνώση της Αγγλικής Γλώσσας, προσαυξάνοντας το Γενικό Βαθμό απόλυσης κατά 2.000 μόρια ΚΑΛΗ ΓΝΩΣΗ

2.200 μόρια ΠΟΛΥ ΚΑΛΗ

2.500 μόρια για το επίπεδο ΑΡΙΣΤΗ

Παράδειγμα:

Έστω υποψήφιος με βαθμός απολυτηρίου 18. Το 18Χ 1000= 18.000 μόρια

Αν έχει και Lower, δηλαδή καλή γνώση αγγλικών θα προσθέσει άλλα 2.000 μόρια στα 18.000. Σύνολο 20.000 μόρια. Με αυτά τα μόρια θα διαγωνιστεί για μια θέση.

(γ) τυχόν πραγματοποιηθείσα θαλάσσια υπηρεσία, προσαυξάνοντας το Γενικό Βαθμό απόλυσης κατά 20 μόρια για κάθε ημέρα ναυτολόγησης. Η εν λόγω θαλάσσια υπηρεσία θα πρέπει να είναι συνολικής διάρκειας τουλάχιστον 60 ημερολογιακών ημερών και μέχρι 270 ημερολογιακών ημερών. Θαλάσσια υπηρεσία μικρότερη των 60 ημερών και μεγαλύτερη των 270 ημερών δεν λαμβάνεται υπόψη.

Η τελική κατανομή όλων των εισαγομένων στις Σχολές των Α.Ε.Ν. γίνεται από το ΥΠΟΥΝΤ/Α.ΛΣ−ΕΛ.ΑΚΤ. ανάλογα με τη Γενική Κατηγορία, στην οποία ανήκουν, τη σειρά προτίμησης ειδικοτήτων και αντίστοιχων Σχολών που έχουν δηλώσει και τον τελικό βαθμό κατάταξής τους, ο οποίος εκφράζεται με προσέγγιση χιλιοστού.

Τι γίνεται σε περίπτωση ισοβαθμίας

Σε περίπτωση ισοβαθμίας στον τελικό βαθμό κατάταξης δύο ή περισσοτέρων υποψήφιων στην τελευταία θέση της Σχολής ή Σχολών στην οποία διαμορφώθηκε ο τελικός βαθμός κατάταξης, θα λαμβάνεται υπόψη ο τελικός βαθμός στο μάθημα «Νεοελληνική Γλώσσα» (Γενικής Παιδείας) και θα εισάγεται ο υποψήφιος με τον μεγαλύτερο βαθμό στο ανωτέρω μάθημα. Εάν παρά ταύτα προκύπτει εκ νέου ισοβαθμία, θα εισάγονται όλοι πλέον οι ισοβαθμήσαντες υποψήφιοι/ες υπό την προϋπόθεση ότι στην αίτησή τους έχουν δηλώσει ως προτίμηση τις συγκεκριμένες Σχολές. 5. Προϋπόθεση συμμετοχής στη διαδικασία επιλογής όλων των Κατηγοριών είναι ο/η υποψήφιος/α να έχει κριθεί υγειονομικά κατάλληλος/η στις προκαταρκτικές εξετάσεις που διενεργούνται σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία για τις Σχολές των Α.Ε.Ν. και καθορίζονται στη σχετική προκήρυξη εισαγωγής.

Περισσότερα στο ΦΕΚ




Αναμένεται μείωση των αριστούχων και πτώση των βάσεων

Τι δείχνουν τα πρώτα βαθμολογικά ίχνη από περίπου 12.000 γραπτά
Μείωση των αριστούχων κατά 25 έως 30% στις πανελλαδικές εξετάσεις φέτος, σε σχέση με πέρυσι δείχνουν τα πρώτα βαθμολογικά ίχνη από περίπου 12 χιλιάδες γραπτά, όπως σημειώνει στο Αθηναϊκό Πρακτορείο Ειδήσεων ο εκπαιδευτικός αναλυτής Χρήστος Κάτσικας, ο οποίος προβλέπει πτώση των βάσεων στις μεσαίες και υψηλόβαθμες σχολές.

«Η πτώση των βάσεων αφορά στο δεύτερο, το τρίτο και το τέταρτο επιστημονικό πεδίο, δηλαδή, εκεί όπου βρίσκονται οι φυσικομαθηματικές, πολυτεχνικές, ιατρικές, φαρμακευτικές και οδοντιατρικές σχολές», αναφέρει ο κ. Κάτσικας και σημειώνει ότι η πτώση αυτή θα αφορά «στα πανεπιστήμια της Αθήνας, της Θεσσαλονίκης καθώς και της περιφέρειας». Ωστόσο, στα περιφερειακά πανεπιστήμια, «η πτώση θα είναι μεγαλύτερη και θα ξεκινά τουλάχιστον από τα 500 μόρια».

«Η πτώση θα είναι μικρότερη στα υψηλόβαθμα τμήματα του πρώτου επιστημονικού πεδίου, εκεί όπου υπάρχουν δηλαδή, οι νομικές, οι φιλολογικές σχολές, οι ξένες φιλολογίες κλπ, και του πέμπτου επιστημονικού πεδίου, εκεί όπου υπάρχουν δηλαδή, τα τμήματα οικονομίας και διοίκησης», συμπληρώνει ο κ. Κάτσικας.

Σχετικά με τους παράγοντες που επηρεάζουν τις βάσεις, ο κ. Κάτσικας εξηγεί: «Η κίνηση των βάσεων εισαγωγής φέτος διαμορφώνεται από τον αριθμό των προσφερόμενων θέσεων και από τις επιδόσεις των υποψηφίων σε σχέση με την προηγούμενη χρονιά. Ακόμη ένας παράγοντας που είναι η ζήτηση, εξουδετερώνεται καθώς δεν υπάρχουν διακριτές μεταβολές σε σχέση με πέρυσι». Όπως σημειώνει, «φέτος, υπάρχουν δύο χιλιάδες λιγότερες θέσεις, ένα στοιχείο που επηρεάζει τις βάσεις, ενώ καταγράφονται χειρότερες επιδόσεις σε μαθήματα κλειδιά, όπως τα μαθηματικά γενικής παιδείας, τα μαθηματικά θετικής κατεύθυνσης, τα μαθηματικά τεχνολογικής κατεύθυνσης, η φυσική θετικής και τεχνολογικής κατεύθυνσης, η βιολογία και η λογοτεχνία της θεωρητικής κατεύθυνσης».

Οι βαθμοί θα ανακοινωθούν το τρίτο δεκαήμερο του Ιουνίου, ενώ οι βάσεις μετά τις 20 Αυγούστου.

 




Μάθετε για τις σπουδές σε όλα τα τμήματα του ΑΠΘ

Ενημέρωση για τους μαθητές των δύο τελευταίων τάξεων των Γενικών Λυκείων
Μαθήματα επαγγελματικού προσανατολισμού μέσω διαδικτύου μπορούν να παρακολουθήσουν οι μαθητές, λαμβάνοντας χρήσιμες πληροφορίες για τα Τμήματα και τις Σχολές του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.

Η δυνατότητα αυτή παρέχεται από το Γραφείο Διασύνδεσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, που στις αρχές Ιανουαρίου πραγματοποίησε τετραήμερη ενημερωτική εκδήλωση με στόχο την έγκαιρη και αξιόπιστη ενημέρωση των μαθητών και των μαθητριών των δύο τελευταίων τάξεων των Γενικών Λυκείων του Νομού Θεσσαλονίκης σε σχέση με τις προοπτικές σπουδών ανώτατης εκπαίδευσης και περαιτέρω σταδιοδρομίας.

Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στις 12, 13, 14 και 15 Ιανουαρίου 2015, στην Κεντρική Αίθουσα Τελετών του Α.Π.Θ. (κτίριο Διοίκησης) την παρακολούθησαν περίπου 4.000 μαθητές.

Η εκδήλωση βιντεοσκοπήθηκε και αναρτήθηκε στο διαδίκτυο όπως και το υλικό των παρουσιάσεων που πραγματοποίησαν τα μέλη ΔΕΠ του κάθε Τμήματος από τα οποία οι μαθητές μπορούν να ενημερωθούν για το γνωστικό αντικείμενο κάθε σχολής και τις προοπτικές απασχόλησης.

1.       Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών
2.       Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Υπολογιστών
3.       Τμήμα Χημικών Μηχανικών
4.       Τμήμα Αγρονόμων Τοπογράφων Μηχανικών
5.       Τμήμα Γεωπονίας
6.       Τμήμα Δασολογίας & Φυσικού Περιβάλλοντος
7.       Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας & Ανάπτυξης
8.       Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών
9.       Τμήμα Αρχιτεκτόνων
10.   Τμήμα Μουσικών Σπουδών 
11.   Τμήμα Θεάτρου
12.  Τμήμα Κινηματογράφου
13.  Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης
14.  Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής & Εκπαίδευσης
15.  Τμήμα Φιλολογίας
16.  Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας & Φιλολογίας
17.  Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας & Φιλολογίας
18.  Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας & Φιλολογίας
19.  Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας & Φιλολογίας 
20.  Τμήμα Δημοσιογραφίας & Μ.Μ.Ε
21.  Νομική Σχολή
22.  Τμήμα Πολιτικών Επιστημών
23.  Τμήμα Οικονομικών Επιστημών

 

24.  Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού Θεσσαλονίκης

 

25.  Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού Σερρών

26.  Τμήμα Θεολογίας

27.  Τμήμα Ποιμαντικής & Κοινωνικής Θεολογίας
28.  Τμήμα Φιλοσοφίας & Παιδαγωγικής 
29.  Τμήμα Ιστορίας & Αρχαιολογίας
30.  Τμήμα Ψυχολογίας 
31.  Τμήμα Φυσικής 
32.  Τμήμα Μαθηματικών
33.  Τμήμα Χημείας
34.  Τμήμα Γεωλογίας
35.  Τμήμα Πληροφορικής
36.  Τμήμα Βιολογίας
37.  Τμήμα Ιατρικής
38.  Τμήμα Οδοντιατρικής
39.  Τμήμα Φαρμακευτικής
40.  Τμήμα Κτηνιατρικής
41.  Τμήμα Βιολογίας

Ιστοσελίδα όπου έχουν αναρτηθεί οι παρουσιάσεις




Εισαγωγή σε τμήματα Πληροφορική χωρίς εξέταση στην Πληροφορική

Διαμαρτυρία της Ένωσης Πληροφορικών Ελλάδας
Την έκπληξη και την αγανάκτησή της εκφράζει η Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας για την κατανομή των τμημάτων Πληροφορικής.

Όπως σημειώνει, οι επιλογές αυτές είναι σε πλήρη αντίθεση με κάθε επιστημονική, εκπαιδευτική και παιδαγωγική λογική και δημιουργούν σοβαρά προβλήματα, αφού:

1.
Τα τμήματα Πληροφορικής διαχωρίζονται σε δύο διαφορετικά επιστημονικά πεδία, τα οποία μάλιστα ανήκουν και σε διαφορετικές ομάδες προσανατολισμού. Τα τμήματα Πληροφορικής ανήκουν, κατά τα διεθνή πρότυπα, σε σχολές Θετικών και Τεχνολογικών σπουδών και δεν είναι δυνατόν να διαχωρίζονται. Εφόσον υπάρχει επιστημονικό πεδίο «Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες», όλα τα τμήματα Πληροφορικής θα πρέπει να ανήκουν σε αυτό. Εφόσον υπάρχει επιστημονικό πεδίο «Επιστήμες Οικονομίας και Πληροφορικής», όλα τα τμήματα Πληροφορικής θα πρέπει να ανήκουν επίσης και σε αυτό. Πως είναι δυνατόν εν έτη 2015 να μην ανήκουν στο Επιστημονικό Πεδίο «Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες» (ενδεικτικά) τμήματα Πληροφορικής, Εφαρμοσμένης Πληροφορικής, Ψηφιακών Συστημάτων; Ποιος ο λόγος δημιουργίας του Επιστημονικού Πεδίου «Επιστήμες Οικονομίας και Πληροφορικής» όταν τμήματα όπως (ενδεικτικά) Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχ/κών Υπολογιστών, Επιστήμης Υπολογιστών, Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ, δεν συμπεριλαμβάνονται σε αυτό; Ποια είναι η επιστημονική ή άλλη λογική που κατατάσσει το τμήμα Πληροφορικής του ΑΠΘ στο Επιστημονικό Πεδίο «Επιστήμες Οικονομίας και Πληροφορικής», το τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Κρήτης στο Επιστημονικό Πεδίο «Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες» και το τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών του ΕΚΠΑ και στα δύο Επιστημονικά Πεδία, αφού και τα 3 τμήματα ανήκουν σε σχολές θετικών επιστημών και έχουν παραπλήσιο πρόγραμμα σπουδών; Σε ποια άλλη επιστήμη έχουμε διάσπαση των τμημάτων σε διαφορετικά Επιστημονικά Πεδία και γιατί η Πληροφορική έχει αυτή την αντιμετώπιση;

2. Ενώ στο επιστημονικό πεδίο «Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες» έχει ενταχθεί η πλειοψηφία των τμημάτων Πληροφορικής, ένας μαθητής μπορεί να εισαχθεί σε αυτά χωρίς να έχει εξετασθεί στο μάθημα της Πληροφορικής. Αυτό καταργεί την λογική των εξεταζομένων μαθημάτων και στερεί τους μελλοντικούς πληροφορικούς από βασικές γνώσεις, απαραίτητες για τις σπουδές τους. Είναι δυνατόν να εισάγεται κανείς π.χ. στο Τμήμα Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών & Πληροφορικής στα Ιωάννινα χωρίς να εξετάζεται στην Πληροφορική; Είναι σαν να εισάγεσαι στο Φυσικό Τμήμα π.χ. του ΕΚΠΑ χωρίς να έχεις εξεταστεί στη Φυσική, ή στο Τμήμα Χημικών Μηχανικών του ΕΜΠ χωρίς να εξετάζεσαι στη Χημεία.

3.
Ο διαχωρισμός των τμημάτων σε δύο διαφορετικά πεδία, ουσιαστικά στερεί από τους μαθητές την επιλογή να σπουδάσουν Πληροφορική. Ένας μαθητής που θέλει να σπουδάσει Πληροφορική δεν θα μπορεί να επιλέξει τις σχολές Πληροφορικής που θέλει αφού κάποιες είναι στο ένα επιστημονικό πεδίο και οι υπόλοιπες στο άλλο.

4. Οι επιλογές ένταξης των τμημάτων σε επιστημονικά πεδία έρχονται σε αντίθεση με τις τοποθετήσεις των Τμημάτων σε ερωτηματολόγιο της Α.Δ.Ι.Π. όσον αφορά τα εξεταζόμενα μαθήματα (http://is.gd/kDRsIz), το οποίο ζητήθηκε από το υπουργείο ακριβώς για να εκφραστούν οι κατεξοχήν αρμόδιοι που είναι τα ίδια τα τμήματα . Έτσι έχουμε ως αποτέλεσμα την εξής στρέβλωση: Πάρα πολλά τμήματα που έχουν ζητήσει να εξετάζονται στην Πληροφορική οι υποψήφιοι για εισαγωγή σε αυτά, τελικά να μην εξετάζονται, αφού η Πληροφορική, εντελώς αυθαίρετα, δεν είναι εξεταζόμενη στην ομάδα προσανατολισμού Θετικών Σπουδών. Ενδεικτικά αναφέρουμε τμήματα όπως Μαθηματικών, Εφαρμοσμένων Μαθηματικών που έχουν βασικά μαθήματα Πληροφορικής στον οδηγό σπουδών τους, ενώ δεν έχουν μαθήματα Χημείας, να εξετάζονται στην Χημεία και όχι στην Πληροφορική.

5. Οι επιλογές ένταξης των τμημάτων σε επιστημονικά πεδία έρχονται σε αντίθεση ακόμα και με τα ίδια τα επιχειρήματα του ΥΠΟΠΑΙΘ, όπως εκφράστηκαν στο Δελτίο Τύπου που εκδόθηκε στις 6-4-2015 με θέμα «Το νέο σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση για το σχολικό έτος 2015-2016» (http://www.minedu.gov.gr/publications/docs2015/15_04_06_dt_sist_eisagi.pdf). Σύμφωνα με τα επιχειρήματα αυτά επιδιωκόταν τόσο το να έχουν περισσότερες επιλογές οι μαθητές, όσο και να διορθωθούν στρεβλώσεις που υπήρχαν και επέτρεπαν πχ την εισαγωγή σε τμήματα Χημείας χωρίς την εξέταση των υποψηφίων στο μάθημα της Χημείας. Όμως οι επιλογές που έγιναν στην ένταξη των τμημάτων σε επιστημονικά πεδία οδηγούν στον περιορισμό των επιλογών σε όσους θέλουν να σπουδάσουν Πληροφορική, αφού δεν τους επιτρέπουν να επιλέξουν το σύνολο των τμημάτων, και δημιουργούν νέες χειρότερες στρεβλώσεις μιας και επιτρέπουν την εισαγωγή στην πλειοψηφία των τμημάτων Πληροφορικής, αλλά και σε πολλά άλλα τμήματα στα οποία απαιτείται η Πληροφορική, χωρίς να εξετάζεται η Πληροφορική.

Το πιο ανησυχητικό είναι ότι η πολιτική ηγεσία του ΥΠΟΠΑΙΘ είχε γνώση για όλα αυτά τα προβλήματα, ακόμα και πριν την ψήφιση του νόμου για το νέο σύστημα, τόσο με το από 20/4/2015 έγγραφο μας προς το ΥΠΟΠΑΙΘ με θέμα «Προτάσεις επί του νέου συστήματος εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση για το σχολικό έτος 2015-2016» (https://www.epe.org.gr/uploads/media/2015_04_20_ProtaseisGiaExetastiko.pdf), όσο και με ενημέρωση μέσα στο Κοινοβούλιο από μέλη του Δ.Σ. της Ένωσης κατά την ψήφιση του νομοσχεδίου.

Δεν μπορούμε να διανοηθούμε ότι αυτή η απόφαση αποτελεί πολιτική επιλογή μίας προοδευτικής κυβέρνησης αφού δημιουργεί σοβαρές στρεβλώσεις και αδικίες, εις βάρος των μαθητών, των τμημάτων Πληροφορικής και του ίδιου του εκπαιδευτικού συστήματος, προσβάλλει κάθε Επιστήμονα και Εκπαιδευτικό, μας οδηγεί δεκαετίες πίσω, και ίσως ξεπερνάει και τα όρια της νομιμότητας. Δεν μπορούμε να γνωρίζουμε αν οι επιλογές αυτές ήταν αποτέλεσμα εισηγήσεων κάποιων συμβούλων, που είτε έχουν άγνοια των επιστημονικών και εκπαιδευτικών ζητημάτων, είτε εξυπηρετούν συντεχνιακά συμφέροντα, αλλά αν ισχύει οτιδήποτε από αυτά η άμεση απομάκρυνσή τους είναι απαραίτητη, αφού το αντίθετο ελλοχεύει σημαντικούς κινδύνους και για τις μελλοντικές επιλογές.

Σε κάθε περίπτωση η απόφαση αυτή δεν μπορεί να εφαρμοστεί και η πλήρη ευθύνη βαραίνει τη σημερινή ηγεσία του ΥΠΟΠΑΙΘ,η οποία οφείλει να προβεί σε όλες τις απαραίτητες ενέργειες για την άμεση απόσυρση της εν λόγω απόφασης και την επανεξέταση του θέματος από μηδενική βάση. Η επίλυση ενός τόσο ευαίσθητου ζητήματος θα πρέπει να γίνει σε συνεργασία με το σύνολο της Επιστημονικής και Εκπαιδευτικής κοινότητας, των οποίων οι θέσεις πρέπει να αποτελούν προαπαιτούμενο για τόσο σοβαρές αποφάσεις, για κάθε κυβέρνηση, πόσο μάλλον για μία αυτοαποκαλούμενη αριστερή κυβέρνηση.

Η Ένωση Πληροφορικών Ελλάδος αναμένει τις άμεσες ενέργειες του ΥΠΟΠΑΙΘ και δηλώνει τη πρόθεσή της να αγωνισθεί με κάθε μέσο για την επίλυση του ζητήματος προς όφελος των σημερινών μαθητών και μελλοντικών επιστημόνων και επαγγελματιών, είτε με τη συνεισφορά σε έναν εποικοδομητικό διάλογο είτε, στην περίπτωση μη απόσυρσης της απόφασης, με όλες εκείνες τις ενέργειες νομικές και μη, που θα απαιτηθούν.

Το Συντονιστικό Συμβούλιο του Εργασιακού Τομέα Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Ένωσης Πληροφορικών Ελλάδας




Τέλος στις Πανελλαδικές με Αρχές Οικονομικής Θεωρίας

Στο υπουργείο Παιδείας ο Αλέξης Τσίπρας
Με το μάθημα των Αρχών Οικονομικής Θεωρίας ολοκληρώνονται οι πανελλαδικές εξετάσεις σήμερα. Οι βαθμολογίες των Πανελλαδικών Εξετάσεων αναμένεται να ανακοινωθούν το τρίτο δεκαήμερο του Ιουνίου προκειμένου οι υποψήφιοι να συμπληρώσουν το μηχανογραφικό τους δελτίο.

Εν τω μεταξύ στο υπουργείο Παιδείας αναμένεται να βρεθεί στις 09:30 και ο πρωθυπουργός, Αλέξης Τσίπρας, ο οποίος θα συναντηθεί με τον υπουργό Παιδείας, Αριστείδη Μπαλτά.

Οι εξετάσεις των ειδικών μαθημάτων θα πραγματοποιηθούν στο διάστημα 17 έως και 24 Ιουνίου.




Σύσκεψη για την ανάπτυξη της κρουαζιέρας και γενικότερα του τουρισμού στη Λήμνο

Μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα ημερίδα πραγματοποιήθηκε το Σάββατο στη Λήμνο, θέμα της οποίας ήταν η υποδοχή και εξυπηρέτηση κρουαζιεροπολοίων στο νησί. Την Κυριακή, με πρωτοβουλία του εμπορικού συλλόγου Λήμνου, οι ειδικοί προσκεκλημένοι της ημερίδας συμμετείχαν σε σύσκεψη, όπου έγινε αποτίμηση των πεπραγμένων της ημερίδας και συζήτηση για τους τρόπους περαιτέρω τουριστικής ανάδειξης της Λήμνου.

http://youtu.be/0N1NdM2HO4M




Πότε θα αποκτήσουν οι φετινοί υποψήφιοι κωδικό για το μηχανογραφικό

Ηλεκτρονικά και φέτος η υποβολή του
Αύριο ολοκληρώνονται οι πανελλαδικές εξετάσεις για τους υποψηφίους που εξετάζονται στο μάθημα των Αρχών Οικονομικής Θεωρίας. Οι βαθμολογίες των υποψηφίων αναμένεται να ανακοινωθούν το τρίτο δεκαήμερο του Ιουνίου ενώ κάπου εκεί τοποθετείται και η έναρξη της διαδικασίας ηλεκτρονικής υποβολής των μηχανογραφικών.

Πότε θα αποκτήσουν κωδικό ασφαλείας για το μηχανογραφικό οι φετινοί υποψήφιοι;

Στα μέσα Ιουνίου, όλοι οι υποψήφιοι για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ, στο Λύκειο στο οποίο υπέβαλαν την Αίτηση-Δήλωση του Φεβρουαρίου, θα προσέλθουν για να αποκτήσουν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password), για να τον χρησιμοποιήσουν κατά την ηλεκτρονική υποβολή του μηχανογραφικού τους δελτίου.

Οι υποψήφιοι με το 10%

Οι υποψήφιοι για το 10% των θέσεων (χωρίς νέα εξέταση) θα μπορούν να αποκτούν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password) σε όποιο Λύκειο τους εξυπηρετεί.

Πότε θα κατατεθούν τα μηχανογραφικά

Η υποβολή των μηχανογραφικών δελτίων θα γίνει και φέτος ηλεκτρονικά, μέσω διαδικτύου, από τα μέσα Ιουνίου ως τις αρχές Ιουλίου. Το έντυπο μηχανογραφικό δελτίο έχει ήδη ανακοινωθεί.

Πότε θα ξεκινήσουν οι εξετάσεις των ειδικών μαθημάτων και των ΤΕΦΑΑ;

Οι εξετάσεις των ειδικών μαθημάτων θα ξεκινήσουν την Τετάρτη 17-6-2015. Η Υγειονομική Εξέταση και Πρακτική Δοκιμασία των υποψηφίων για εισαγωγή στα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Τ.Ε.Φ.Α.Α.) θα διεξαχθεί από 15-6-2015 ως και 26-6-2015.

Πότε θα ξεκινήσουν οι επαναληπτικές πανελλαδικές;

Οι επαναληπτικές πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ θα αρχίσουν την Τρίτη 9-6-2015.

Πότε θα ξεκινήσουν οι απολυτήριες για τα ενδοσχολικά μαθήματα;

Οι απολυτήριες εξετάσεις για τα μαθήματα που εξετάζονται σε επίπεδο σχολικής μονάδας για την Γ΄ τάξη των ημερήσιων και τη Δ΄ τάξη των εσπερινών Γενικών Λυκείων θα ξεκινήσουν την Τετάρτη 3-6-2015 για όσους θα έχουν συμμετάσχει στις πανελλαδικές και θα διενεργηθούν με βάση το πρόγραμμα που καταρτίζει το κάθε λύκειο χωριστά.

Οι απολυτήριες και πτυχιακές εξετάσεις ημερήσιων και εσπερινών ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄ και Β΄) σε επίπεδο σχολικής μονάδας θα ξεκινήσουν την Τετάρτη 10-6-2015 και θα διενεργηθούν με βάση το πρόγραμμα που καταρτίζει το κάθε λύκειο χωριστά.




Ποια είναι τα κοινά τμήματα στο νέο σύστημα εισαγωγής

Αναλυτικοί πίνακες
Αρκετά είναι τα κοινά τμήματα του νέου συστήματος εισαγωγής στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση όπως προκύπτει από τα όσα έχει ανακοινώσει το Υπουργείο Παιδείας. Μέσα από την ανάλυση στην οποία προχώρησε το newsbeast.gr προκύπτει ότι τα Τμήματα Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, Μουσικών Σπουδών, Τεχνών Ήχου και Εικόνας, Κινηματογράφου καθώς και τα Μεθοδολογίας Ιστορίας και Θεωρίας της Επιστήμης, Λαϊκής και Παραδοσιακής Μουσικής είναι ενταγμένα σε όλα τα επιστημονικά πεδία οπότε μπορούν να διεκδικήσουν την εισαγωγή τους σε αυτά οι υποψήφιοι και των τριών Ομάδων Προσανατολισμού.

Σημειώνουμε ότι για τις στρατιωτικές σχολές, σχολές Αστυνομίας, Πυροσβεστικής έχουμε δημοσιεύσει σχετικό άρθρο.

ΤΜΗΜΑΤΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕΔΙΑ
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΑΘΗΝΑ) 1ο 2ο 3ο 4ο 5ο
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) 1ο 2ο 3ο 4ο 5ο
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΚΟΜΟΤΗΝΗ) 1ο 2ο 3ο 4ο 5ο
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΣΕΡΡΕΣ) 1ο 2ο 3ο 4ο 5ο
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΤΡΙΚΑΛΑ) 1ο 2ο 3ο 4ο 5ο
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ, ΙΣΤΟΡΙΑΣ & ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΑΘΗΝΑ) 1ο 2ο 3ο 4ο 5ο
ΤΕΧΝΩΝ ΗΧΟΥ & ΕΙΚΟΝΑΣ (ΚΕΡΚΥΡΑ) 1ο 2ο 3ο 4ο 5ο
ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) 1ο 2ο 3ο 4ο 5ο
ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΤΕΧΝΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) 1ο 2ο 3ο 4ο 5ο
ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΑΘΗΝΑ) 1ο 2ο 3ο 4ο 5ο
ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) 1ο 2ο 3ο 4ο 5ο
ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΚΕΡΚΥΡΑ) 1ο 2ο 3ο 4ο 5ο
ΛΑΙΚΗΣ & ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ (ΑΡΤΑ) 1ο 2ο 3ο 4ο 5ο

Εκτός όμως από τα πιο πάνω Τμήματα που έχουν ενταχθεί σε όλα τα επιστημονικά πεδία υπάρχουν και άλλα που είναι κοινά για κάποια επιστημονικά πεδία και όχι για το σύνολο αυτών όπως φαίνεται από τον πίνακα που ακολουθεί.

ΤΜΗΜΑΤΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕΔΙΑ
ΑΝΩΤΕΡΗ ΣΧΟΛΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΗΤΗΣ (ΑΣΤΕΚ) 1ο 5ο
ΑΝΩΤΕΡΗ ΣΧΟΛΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΡΟΔΟΥ (ΑΣΤΕΡ) 1ο 5ο
ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΕ (ΖΑΚΥΝΘΟΣ) – ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ ΤΕ 1ο 2ο 3ο 5ο
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ & ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ (ΑΘΗΝΑ) 1ο 2ο 5ο
ΠΛΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ & ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ) 1ο 2ο 5ο
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) 1ο 4ο
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ (ΚΟΡΙΝΘΟΣ) 1ο 4ο
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ & ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ (ΑΓΡΙΝΙΟ) 1ο 5ο
ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ (ΜΥΤΙΛΗΝΗ) 1ο 5ο
ΔΙΕΘΝΩΝ & ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ) 1ο 5ο
ΔΙΕΘΝΩΝ, ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΑΘΗΝΑ) 1ο 5ο
ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) 2ο 3ο
ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) 2ο 3ο
ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) 2ο 3ο
ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΠΑΤΡΑ) 2ο 3ο
ΒΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ (ΙΩΑΝΝΙΝΑ) 2ο 3ο
ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) 2ο 3ο
ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ & ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΛΑΡΙΣΑ) 2ο 3ο
ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ (ΟΡΕΣΤΙΑΔΑ) 2ο 3ο
ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ (ΑΘΗΝΑ) 2ο 3ο
ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) 2ο 3ο
ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) 2ο 3ο
ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ, ΙΧΘΥΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΥΔΑΤΙΝΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΒΟΛΟΣ) 2ο 3ο
ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ, ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΓΡΟΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (ΒΟΛΟΣ) 2ο 3ο
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ & ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ (ΑΓΡΙΝΙΟ) 2ο 3ο
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΖΩΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ & ΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ (ΑΘΗΝΑ) 2ο 3ο
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ (ΑΘΗΝΑ) 2ο 3ο
ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ (ΑΘΗΝΑ) 2ο 3ο
ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ (ΑΜΑΛΙΑΔΑ) 2ο 3ο
ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ (ΑΡΤΑ) 2ο 3ο
ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) 2ο 3ο
ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) 2ο 3ο
ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ (ΚΑΛΑΜΑΤΑ)) 2ο 3ο
ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ (ΛΑΡΙΣΑ) 2ο 3ο
ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ (ΦΛΩΡΙΝΑ) 2ο 3ο
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ (ΑΘΗΝΑ) 2ο 5ο
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ (ΤΡΙΠΟΛΗ) 2ο 5ο
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΕ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗ ΒΙΟΙΑΤΡΙΚΗ (ΛΑΜΙΑ) 2ο 3ο
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕ (ΑΘΗΝΑ) 2ο 5ο
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΕ (ΑΡΤΑ) 2ο 5ο

 




Πτωτική τάση για τις βάσεις του 2015

Η μείωση των εισακτέων ίσως συγκρατήσει το μέγεθος της πτώσης
Τα δύσκολα θέματα σε Μαθηματικά και Φυσική Κατεύθυνσης, δυο μαθήματα αυξημένης βαρύτητας ενδεχομένως να φέρουν πτώση των βάσεων σε πολυτεχνικές σχολές, και γενικότερα στις σχολές του 2ου και 4ου επιστημονικού πεδίου.

Όπως έχουμε γράψει, σε περίπτωση που ένας μαθητής είχε τους ίδιους βαθμούς σε όλα τα μαθήματα, τα Μαθηματικά και η Φυσική θα διαμόρφωναν κατά 46,6% το συνολικό αριθμό των μορίων του υποψηφίου. Οι επιστημονικές ενώσεις όπως είναι η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία και η Ένωση Ελλήνων Φυσικών έχουν επισημάνει με δελτία τύπου τους τη δυσκολία των φετινών θεμάτων.
Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία έχει αναφέρει ότι το ποσοστό των ερωτημάτων αυξημένης δυσκολίας είναι μεταξύ των υψηλότερων συγκρινόμενο με τα θέματα των προηγουμένων ετών ενώ τα θέματα χαρακτηρίζονται ως τα δυσκολότερα των τελευταίων ετών. Η Ένωση Ελλήνων Φυσικών επισημαίνει με τη σειρά της ότι τα θέματα ήταν δυσκολότερα από πέρσι και απαιτητικά.

Ενδεχομένως το μέγεθος της πτώσης να συγκρατηθεί από τη μείωση των εισακτέων. Σε περιζήτητες πολυτεχνικές σχολές όπως φαίνεται και από τον πίνακα που ακολουθεί έχουμε μείωση των εισακτέων. Νέα δεδομένα αναμένεται να δημιουργήσει και η αλλαγή στις μετεγγραφές καθώς το πλαφόν του 10% ίσως λειτουργήσει αποτρεπτικά για πολλούς υποψηφίους στο να δηλώσουν τμήματα της περιφέρειας με αποτέλεσμα η πτώση να είναι μεγαλύτερη σε αυτά.

ΤΜΗΜΑ ΕΙΣΑΚΤΕΟΙ 2015 ΔΙΑΦΟΡΑ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ 2014
Ηλεκτρολόγων Μηχανικών ΕΜΠ 230 +5
Ηλεκτρολόγων Μηχανικών ΑΠΘ 200 -25
Ηλεκτρολόγων Μηχανικών ΔΠΘ 230 -20
Ηλεκτρολόγων Μηχανικών ΠΘ 180 -20
Ηλεκτρολόγων Μηχανικών Πάτρα 280 -45
Μηχανολόγων Μηχανικών ΕΜΠ 120 -5
Μηχανολόγων Μηχανικών ΑΠΘ 110 -15
Μηχανολόγων Μηχανικών Δ.Μακεδονία 150 0
Μηχανολόγων Μηχανικών Π.Θ 130 -20
Μηχανολόγων Αεροναυπηγών Πάτρα 160 -15
Ναυπηγών Μηχανικών 90 -10

Εκτός από τα Μαθηματικά Κατεύθυνσης και τη Φυσική δύσκολα χαρακτηρίστηκαν από τους εκπαιδευτικούς και τα θέματα των Αρχαίων Κατεύθυνσης που είναι το πρώτο μάθημα αυξημένης βαρύτητας για τους υποψηφίους της Θεωρητικής. Ο Θουκυδίδης δυσκόλεψε τους υποψηφίους και οι χαμηλές επιδόσεις ίσως συμπιέσουν τις βάσεις προς τα κάτω. Εκτός από τα Αρχαία, δυσκολότερα χαρακτηρίστηκαν τα Λατινικά ενώ και η Λογοτεχνία ίσως να δυσκόλεψε ορισμένους υποψηφίους.

Όσον αφορά τα περιζήτητα τμήματα Νομικής και Ψυχολογίας διαπιστώνουμε ότι η μείωση εισακτέων σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη για τη Νομική είναι μικρή ενώ η αύξηση των εισακτέων στην Κομοτηνή κατά 20 άτομα απορροφά με το παραπάνω τη μείωση σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη.

Σημειώνουμε ότι στις σχολές του 1ου επιστημονικού πεδίου 42 τμήματα αύξησαν τους εισακτέους τους, 58 τους μείωσαν και 15 έμειναν αμετάβλητα ενώ ο αριθμός των εισακτέων παρουσιάζει συνολικά αύξηση τόσο στα ΑΕΙ όσο και στα ΤΕΙ.

ΤΜΗΜΑ ΘΕΣΕΙΣ ΔΙΑΦΟΡΑ ΜΕ ΤΟ 2014
Νομική Αθήνας 420 -5
Νομική Θεσσαλονίκης 370 -5
Νομική Κομοτηνής 420 +20
Ψυχολογία ΕΚΠΑ 145 -5
Ψυχολογία Πάντειο 130 -20
Ψυχολογία ΑΠΘ 160 -15
Ψυχολογία Κρήτη 170 -30

Θετική Κατεύθυνση

Εκτός από τα Μαθηματικά και τη Φυσική που δυσκόλεψαν του υποψηφίους υψηλότερου βαθμού δυσκολίας χαρακτηρίστηκε και το μάθημα της Βιολογίας Κατεύθυνσης που έχει αυξημένο συντελεστή σε αντίθεση με το άλλο μάθημα βαρύτητας, τη Χημεία, που δεν έκρυβε εκπλήξεις και εκπαιδευτικοί μας δήλωσαν ότι τα θέματα ήταν πιο εύκολα από τα περσινά. Και στις σχολές του 3ου πεδίου με βάση το επίπεδο δυσκολίας των θεμάτων αναμένεται πτωτική τάση.

Η Πανελλήνια Ένωση Βιοεπιστημόνων με ανακοίνωσή της έκανε γνωστό ότι τα θέματα χαρακτηρίζονται ως απαιτητικά, με διαβάθμιση δυσκολίας ενώ κάλυπταν ικανό μέρος της διδακτέας ύλης.

Εκτός από τις επιδόσεις των υποψηφίων και ο αριθμός των εισακτέων όπως προειπώθηκε θα συντελέσει στη διαμόρφωση των βάσεων σε συνδυασμό με τις επιλογές στο μηχανογραφικό. Όπως φαίνεται από τον πίνακα που ακολουθεί στα με εξαίρεση την Ιατρική Αθήνας σε όλα τα υπόλοιπα τμήματα μειώθηκαν οι εισακτέοι.

ΤΜΗΜΑ ΕΙΣΑΚΤΕΟΙ ΔΙΑΦΟΡΑ
Ιατρική Αθήνας 180 +5
Ιατρική Θεσσαλονίκης 190 -10
Ιατρική Λάρισας 95 -5
Ιατρική Ιωαννίνων 145 -30
Ιατρική Αλεξανδρούπολης 150 -25
Ιατρική Πάτρας 170 -5
Ιατρική Κρήτης 125 -25
Κτηνιατρική ΑΠΘ 85 -15
Κτηνιατρική ΠΘ 85 -15
Οδοντιατρική ΕΚΠΑ 95 -5
Οδοντιατρική ΑΠΘ 85 -15

 

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΌ ΑΡΙΘΜΟΥ ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ ΜΑΖΙ ΜΕ ΘΕΣΕΙΣ ΚΟΙΝΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ
ΠΕΔΙΟ ΑΕΙ 2014 ΑΕΙ 2015 ΤΕΙ 2014 ΤΕΙ 2015 ΣΥΝΟΛΟ 2014 ΣΥΝΟΛΟ 2015 ΔΙΑΦΟΡΑ
1Ο 18.690 18.850 1.780 1.825 20.470 20.675 205
2Ο 10.480 9.420 2510 2.445 12.990 11.865 -1.125
3Ο 2.935 2.610 4.000 3.850 6.935 6.460 -475
4Ο 7.525 6.830 13.180 13.190 20.705 20.020 -685
5Ο 7.105 6.490 6.160 6.940 13.265 13.430 165

Σίγουρα οι επιδόσεις των υποψηφίων δεν αποτελούν το μοναδικό παράγοντα για τη διαμόρφωση των βάσεων εισαγωγής καθώς σημαντικός παράγοντας είναι η επιλογή των σχολών στο μηχανογραφικό δελτίο καθώς και ο αριθμός των εισακτέων. Η τάση των βάσεων φαίνεται να είναι πτωτική αλλά αριθμοί δεν μπορούν να δοθούν εάν δεν ανακοινωθούν τα στατιστικά στοιχεία των επιδόσεων των υποψηφίων από το Υπουργείο Παιδείας.




Πανελλήνιες 2015 | Απαιτητική η Φυσική. Ερώτηση από την εισαγωγή του βιβλίου στην Ιστορία

Απαιτητικά τα θέματα στη Φυσική Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης, με τα οποία “έπεσε η αυλαία” των φετινών Πανελληνίων για χιλιάδες υποψήφιους. Βατά, αναμενόμενα και χωρίς ασάφειες τα θέματα στην Ιστορία. “Παγίδα” το θέμα από την εισαγωγή του βιβλίου.

Με το μάθημα της Φυσικής Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης, αλλά και με την Ιστορία Κατεύθυνσης ολοκληρώνεται για τους περισσότερους υποψηφίους, η εξεταστική διαδικασία στιςΠανελλήνιες 2015.

Ο ιδιοκτήτης του φροντιστηρίου “Στόχος”, Αναστάσιος Γιαννακόπουλος αναλύει στο NEWS 247 σχετικά με την Ιστορία Κατεύθυνσης, ότι ουσιαστικά σήμερα επιτεύχθηκε η ισοφάριση των χαμηλών μορίων που πιθανόν “σκόραραν” χιλιάδες υποψήφιοι της Θεωρητικής Κατεύθυνσης στα Αρχαία, στην αρχή της εβδομάδας. Ο ίδιος σχολίασε ότι “τα φετινά θέματα στο μάθημα της Ιστορίας θεωρούνται αναμενόμενα και χωρίς ιδιαίτερες δυσκολίες. Με εξαίρεση το θέμα Β1 που απαιτούσε την άντληση πληροφοριών από δύο διαφορετικές ενότητες του προσφυγικού κεφαλαίου, τα υπόλοιπα θέματα της Ομάδας Α μπορούν να απαντηθούν χωρίς δυσκολία από τους καλά προετοιμασμένους μαθητές. Οι ασκήσεις της Ομάδας Β δεν κρίνονται απαιτητικές, καθώς παρά την έκτασή τους η σύνθεση των πληροφοριών του σχολικού βιβλίου και των παραθεμάτων δεν είχε σημαντικές δυσκολίες”.

Παράλληλα, αυτό που προκάλεσε έκπληξη στην εκπαιδευτική κοινότητα είναι ότι ένα από τα υποερωτήματα αφορούσε στην εισαγωγή του βιβλίου, αν και έπιανε μόλις 5 μονάδες στις 100. “Από την άλλη, αν και φέτος τα ερωτήματα ήταν πολλά, η απαιτούμενη έκταση της απάντησης ήταν σχετικά μικρή και σύντομη, γεγονός που επίσης, δεν είναι συνηθισμένο τα τελευταία 15 χρόνια της ίδιας εξεταζόμενης ύλης”.

 

Για τα θέματα Φυσικής Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης, οι καθηγητές σχολιάζουν, ότι πρόκειται για απαιτητικά και με αρκετές δυσκολίες θέματα.

Το πρόγραμμα σε ΑΟΘ και Ειδικά Μαθήματα

Οι πανελλήνιες ολοκληρώνονται στις 2 Ιουνίου με το μάθημα επιλογής των Αρχών Οικονομικής Θεωρίας.

Για τα ειδικά μαθήματα οι εξετάσεις θα ξεκινήσουν στις 17 Ιουνίου και θα ολοκληρωθούν στις 24, ενώ η Υγειονομική Εξέταση και Πρακτική Δοκιμασία των υποψηφίων για εισαγωγή στα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΑΑ) θα διεξαχθεί από 15 Ιουνίου ως και 26 Ιουνίου.

Οι επαναληπτικές πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ θα αρχίσουν την Τρίτη 9 Ιουνίου.

Οι βαθμοί θα ανακοινωθούν το τρίτο δεκαήμερο του Ιουνίου, ενώ οι βάσεις μετά τις 20 Αυγούστου.