Μετά από μια συστηματική διεκδίκηση εκ μέρους του  Δήμου Σαμοθράκης, η Γενική Γραμματεία Κατάρτισης και Δια Βίου Μάθησης του Υπουργείο Παιδείας,  έκανε δεκτό το αίτημα ίδρυσης στο νησί, Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας.

Με αυτό τον τρόπο παρέχεται πλέον η δυνατότητα στους κατοίκους  να αποκτήσουν απολυτήριο Γυμνασίου και έτσι να διεκδικήσουν την μελλοντική τους επαγγελματική αποκατάσταση τόσο στον ιδιωτικό όσο και στον δημόσιο τομέα.

Ο κ Δερμεντζόπουλος θα ήθελε να εκφράσει τις θερμές ευχαριστίες του στην  Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Νίκη Κεραμέως καθώς και στον Γενικό Γραμματέα κ. Βούτσινο  για την εξαιρετική συνεργασία αλλά και για την άμεση ικανοποίηση του ιδιαίτερα σημαντικού για την κοινωνία της Σαμοθράκης αιτήματος.

Ολοκληρωμένα εκπαιδευτικά πακέτα για την εξυπηρέτηση ιδιωτικών συμφερόντων χαρακτήρισε το σ/ν της ΝΔ η βουλευτής Καβάλας του ΣΥΡΙΖΑ Τάνια Ελευθεριάδου κατά τη χθεσινή συζήτηση στην ολομέλεια της Βουλής. Αναφέρθηκε στα νέα εργασιακά δεδομένα που φέρνει ο νέος νόμος και τα οποία επηρεάζουν επί τω χείρω τη θέση των εργαζόμενων-εκπαιδευτικών. 

Συγκεκριμένα, αναφέρθηκε στην απροθυμία της κυβέρνησης να λάβει υπόψιν της το 80% των σχολίων της δημόσιας διαβούλευσης, έχοντας τελικώς ως μοναδική πυξίδα την εξυπηρέτηση των σχολαρχών. Άλλωστε, η Κοινοβουλευτική Εκπρόσωπος της ΝΔ στις επιτροπές αποκάλεσε τη διαβούλευση ελεεινή, δήλωση από την οποία δεν διαφοροποιήθηκε η Υπουργός.

«Το νομοσχέδιο αυτό, εκτός του ότι φέρνει την αναιτιολόγητη απόφαση στους λειτουργούς της παιδείας, κάτι το οποίο δεν προϋπήρχε, εκτός του ότι για να απολυθούν δηλαδή πλέον δεν χρειάζεται να περάσουν από το δικαστικό συμβούλιο οι εργοδότες και να κρίνουν αν η απόλυση είναι καταχρηστική ή παράνομη, αλλάζετε και όλο εργατικό δίκαιο» σημείωσε, για να προσθέσει ότι η ρύθμιση για μετατροπή αυτομάτως των συμβάσεων ορισμένου χρόνου σε αορίστου είναι παράνομη. «Σύμφωνα με το εργατικό δίκαιο οι συμβάσεις ορισμένου χρόνου δεν μπορούν να καταγγελθούν πριν τη λήξη τους. Με νόμο τις λήγετε πριν να λήξουν αυτές» σημείωσε. Επίσης, σχολίασε τη ρύθμιση που αναφέρει ότι επιτρέπεται η εργασία καθηγητών “σε συνεργαζόμενες ή όμορες σχολικές μονάδες της ίδιας ή άλλης βαθμίδας, σε σχολεία, φροντιστήρια του ίδιου ή άλλου εργοδότη”, η οποία με βάση το εργατικό δίκαιο θεωρείται βλαπτική μεταβολή.

Η κ. Ελευθεριάδου ανέφερε ένα παράδειγμα διαφορετικής αντιμετώπισης ενός μαθητή δημόσιου σχολείου από την Καβάλα και ενός μαθητή ιδιωτικού σχολείου από την Αθήνα. «Μαθητής από Καβάλα πηγαίνει σε δημόσιο σχολείο, διαβάζει, προσπαθεί. Οι γονείς του, από το πενιχρό εισόδημά τους, πληρώνουν και κάποια φροντιστήρια κι επειδή πραγματικά αξίζει οι καθηγητές του δημοσίου σχολείου του βάζουν δεκαεννιά. Μαθητής στην Αθήνα πηγαίνει σε ιδιωτικό σχολείο. Δεν διαβάζει και δεν προσπαθεί. Οι γονείς του, έχοντας την οικονομική άνεση, πληρώνουν αδρά τον σχολάρχη και μάλιστα κάνουν και κάποια χορηγία στο σχολείο. Ο σχολάρχης, ικανοποιημένος και κυρίως υποχρεωμένος, δίνει εντολή στους καθηγητές, οι οποίοι πλέον είναι πιόνια και μαριονέτες, να βάλουν είκοσι στο παιδί. Τι θα γινόταν αν αυτά τα δύο παιδιά ανταγωνιστούν για μια θέση στο ίδιο πανεπιστήμιο; Τι θα γινόταν αν αυτά τα δύο παιδιά ανταγωνιστούν για μια θέση στο δημόσιο;

Κυρία Κεραμέως, το δικό μου παιδί που πάει σε δημόσιο σχολείο στην Καβάλα και είτε έχω, είτε δεν έχω την οικονομική δυνατότητα, δεν υπάρχει ιδιωτικό σχολείο στην Καβάλα να βάλει τα εικοσαριά, γιατί να μην έχει τις ίδιες ευκαιρίες με το δικό σας παιδί;»

Λήγει σήμερα τα μεσάνυχτα η προθεσμία που έχουν οι υποψήφιοι των πανελληνίων εξετάσεων να υποβάλλουν το μηχανογραφικό τους, διαδικασία που γίνεται ηλεκτρονικά.

Μετά τα μεσάνυχτα η ειδική εφαρμογή θα κλείσει και θα αρχίσει ο έλεγχος και η επεξεργασία των προτιμήσεων των υποψηφίων.

Για την υποστήριξη της υποβολής του Μηχανογραφικού, όλα τα ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, ανεξάρτητα από την προγραμματισμένη εφημερία, θα λειτουργήσουν και σήμερα, τελευταία ημέρα υποβολής του Μηχανογραφικού.

Αυτή την ημέρα, οι υποψήφιοι θα μπορούν να αποκτήσουν κωδικό ασφαλείας (αν δεν πρόλαβαν ή αν τον έχασαν) ή/και να αναιρέσουν το ήδη οριστικοποιημένο Μηχανογραφικό, για να οριστικοποιήσουν αμέσως εκ νέου ένα άλλο.

Την τελευταία ευκαιρία να οριστικοποιήσουν τις επιλογές τους στο Μηχανογραφικό έχουν όσοι από τους περίπου 100.000 υποψηφίους που συμμετείχαν στις Πανελλαδικές 2020 δεν το έχουν κάνει ακόμα.

Η προθεσμία για την τελική υποβολή λήγει τη Δευτέρα, με το υπουργείο να έχει ενημερώσει ότι η υποβολή μηχανογραφικών θα μπορεί να γίνει μέχρι τα μεσάνυχτα.

Μετά τα μεσάνυχτα της Δευτέρας, η ειδική εφαρμογή θα κλείσει και θα αρχίσει ο έλεγχος και η επεξεργασία των προτιμήσεων των υποψηφίων.

Επιπλέον, τη Δευτέρα θα λειτουργήσουν όλα τα Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια, για να μπορέσουν να βοηθήσουν τους υποψήφιους στην υποβολή του μηχανογραφικού. Εκείνη την ημέρα, οι υποψήφιοι θα μπορούν να αποκτήσουν κωδικό ασφαλείας (αν δεν πρόλαβαν ή αν τον έχασαν) ή/και να αναιρέσουν το ήδη οριστικοποιημένο μηχανογραφικό, για να οριστικοποιήσουν αμέσως εκ νέου ένα άλλο.

Υπενθυμίζεται, ότι μετά την οριστικοποίηση, το μηχανογραφικό θα καταχωρείται στη βάση δεδομένων του υπουργείου Παιδείας και καμία τροποποίηση από τους υποψηφίους δεν θα είναι δυνατή, χωρίς τη μεσολάβηση της σχολικής μονάδας. Η προθεσμία της 20ής Ιουλίου είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της κανένας υποψήφιος δεν θα μπορεί να οριστικοποιήσει το μηχανογραφικό δελτίο.

Από το υπουργείο προτείνεται στους υποψήφιους να εκτυπώνουν ή/και να αποθηκεύουν στον υπολογιστή τους το οριστικοποιημένο μηχανογραφικό (το οποίο θα έχει αποκτήσει αυτόματα και αριθμό πρωτοκόλλου), ώστε να έχουν ανά πάσα στιγμή εύκαιρες τις τελικές προτιμήσεις τους.

Πτώση των βάσεων «δείχνουν» τα στοιχεία

Με βάση τα στοιχεία που έχει ανακοινώσει το υπουργείο Παιδείας και που αφορούν στις βαθμολογίες και την κλιμάκωση των μορίων των υποψηφίων, αναμένεται φέτος πτώση των βάσεων στην πλειονότητα των σχολών όλων των Επιστημονικών Πεδίων.

Ειδικότερα, μεγάλη πτώση θα έχουν οι βάσεις των ιατρικών σχολών, για πρώτη φορά μετά από πολλά χρόνια. «Ιστορική» χαρακτήρισε την πτώση των βάσεων που αναμένεται στις ιατρικές σχολές ο Γιώργος Χατζητέγας, εκπαιδευτικός αναλυτής, μιλώντας στο ΑΠΕ-ΜΠΕ. Γενικότερα, για τις σχολές Υγείας, του 3ου Επιστημονικού Πεδίου, ανέφερε ότι θα υπάρξει πτώση, καθώς ο αριθμός των υποψηφίων που συγκέντρωσε πάνω από 17.000 μόρια και διεκδικεί τις σχολές αυτές, είναι λίγο περισσότεροι από 1.000.

Για τις νομικές σχολές, επίσης αναμένεται πτώση των βάσεων, «μικρή, αλλά όχι εντυπωσιακή», όπως τόνισε ο κ. Χατζητέγας. Όπως πρόσθεσε για τις υπόλοιπες σχολές του 1ου Επιστημονικού Πεδίου, στις οποίες συμπεριλαμβάνονται και οι σχολές Ψυχολογίας, «είναι σαφές ότι θα υποχωρήσουν οι βάσεις».

Επίσης, στις σχολές του 2ου και του 4ου Επιστημονικού Πεδίου –Θετικών Επιστημών και Επιστημών Οικονομίας και Πληροφορικής– η πτώση των βάσεων θα είναι σαφής.

Γενικότερα, ο αριθμός των μαθητών που συγκέντρωσε περισσότερα από 19.000 μόρια είναι 134, ενώ μικρός είναι και ο αριθμός των υποψηφίων συνολικά, που συγκέντρωσαν πάνω από 18.000 μόρια. Αυτό και σε συνδυασμό με την έλλειψη συντελεστών βαρύτητας στις βαθμολογίες, σημαίνει πρακτικά, ότι οι βάσεις φέτος θα κάνουν μία «επανεκκίνηση».

Για τον λόγο αυτό, καλό είναι οι υποψήφιοι, όταν θα συμπληρώνουν το μηχανογραφικό τους, να μη λάβουν υπ’ όψιν τις περυσινές βάσεις και να δηλώσουν τις σχολές που επιθυμούν, χωρίς να αποκλείσουν καμία, που πέρυσι είχε υψηλότερη βάση από τα μόρια που έχουν συγκεντρώσει.

Μετά τις 20 Αυγούστου οι ανακοινώσεις των βάσεων

Αν και φέτος ίσχυσαν ιδιαίτερες συνθήκες, λόγω της πανδημίας που επέφερε την αναστολής της λειτουργίας των σχολικών μονάδων και την καθυστέρηση της έναρξης των Πανελλαδικών Εξετάσεων, η ανακοίνωση των βάσεων δεν φαίνεται να καθυστερήσει, σε σχέση με τις άλλες χρονιές.

Έτσι, μετά τις 20 Αυγούστου αναμένονται οι ανακοινώσεις των βάσεων, δίνοντας ένα τέλος στην αγωνία των υποψηφίων και των οικογενειών τους.

Τις επιδόσεις τους στα ειδικά μαθήματα θα μάθουν σήμερα οι υποψήφιοι των πανελληνίων 2020, καθώς ανακοινώνονται μετά τη μία το μεσημέρι.

Οι υποψήφιοι θα μπορούν να βρίσκουν τη βαθμολογία τους στην ειδική πλατφόρμα: https://results.it.minedu.gov.gr.

Εκεί πληκτρολογούν τον οκταψήφιο κωδικό τους και τους τέσσερις αρχικούς χαρακτήρες από το επώνυμο, το όνομα, το πατρώνυμο και το μητρώνυμό τους, σε κεφαλαίους ελληνικούς χαρακτήρες.

Παράταση στα μηχανογραφικά
Δυνατότητα ηλεκτρονικής υποβολής του Μηχανογραφικού Δελτίου θα έχουν οι υποψήφιοι των Πανελλαδικών Εξετάσεων έως τις 20 Ιουλίου.

Ειδικότερα, το υπουργείο ανακοίνωσε ότι οι υποψήφιοι θα μπορούν να οριστικοποιήσουν και να υποβάλουν το Μηχανογραφικό τους έως και τη Δευτέρα 20 Ιουλίου 2020 τα μεσάνυχτα. Μετά τα μεσάνυχτα της Δευτέρας, η ειδική εφαρμογή θα κλείσει και θα αρχίσει ο έλεγχος και η επεξεργασία των προτιμήσεων των υποψηφίων.

Για την υποστήριξη της υποβολής του Μηχανογραφικού, όλα τα ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, ανεξάρτητα από την προγραμματισμένη εφημερία, θα λειτουργήσουν επιπλέον τη Δευτέρα 20 Ιουλίου, τελευταία ημέρα υποβολής του Μηχανογραφικού.

Αυτή την ημέρα, οι υποψήφιοι θα μπορούν να αποκτήσουν κωδικό ασφαλείας (αν δεν πρόλαβαν ή αν τον έχασαν) ή/και να αναιρέσουν το ήδη οριστικοποιημένο Μηχανογραφικό, για να οριστικοποιήσουν αμέσως εκ νέου ένα άλλο.

Η ΜΟΔΙΠ του Δ.Π.Θ είναι στην ευχάριστη θέση να σας ενημερώσει ότι ολοκληρώθηκε με απόλυτη επιτυχία η πρώτη φάση εφαρμογής διαδικασιών πιστοποίησης ποιότητας στα Προγράμματα Προπτυχιακών Σπουδών του Ιδρύματός μας. Οκτώ Προγράμματα Προπτυχιακών Σπουδών του ΔΠΘ ολοκλήρωσαν τις διαδικασίες πιστοποίησής τους:

1. ΠΠΣ Τμήματος Μοριακής Βιολογίας & Γενετικής (07 -13 Οκτωβρίου 2019)
2. ΠΠΣ Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού (20 – 26 Οκτωβρίου 2019)
3. ΠΠΣ Τμήματος Ελληνικής Φιλολογίας (03 – 09 Νοεμβρίου 2019)
4. ΠΠΣ Τμήματος Πολιτικών Μηχανικών (17 – 23 Νοεμβρίου 2019)
5. ΠΠΣ Τμήματος Μηχανικών Περιβάλλοντος (24 – 30 Νοεμβρίου 2019)
6. ΠΠΣ Τμήματος Ιστορίας και Εθνολογίας (09 – 15 Φεβρουαρίου 2020)
7. ΠΠΣ Τμήματος Νομικής (22 – 27 Ιουνίου 2020)
8. ΠΠΣ Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Υπολογιστών (22 – 27 Ιουνίου 2020)

Υπενθυμίζουμε ότι οι αντίστοιχοι φάκελοι και τα τεκμήρια ποιότητας είχαν υποβληθεί στις 19 Απριλίου 2019, στο πλαίσιο της δεύτερης πρόσκλησης της Αρχής για την πιστοποίηση των Εσωτερικών Συστημάτων Διασφάλισης Ποιότητας και των Προπτυχιακών Προγραμμάτων Σπουδών των Ελληνικών Ιδρυμάτων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Οι διαδικασίες πιστοποίησης πραγματοποιήθηκαν κατά συστηματικό τρόπο, σε στενή συνεργασία των Πρυτανικών Αρχών του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης με τη Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας, τις διοικήσεις και τις ΟΜΕΑ των Τμημάτων, αλλά και με τη σημαντική συμβολή και συμμετοχή των μελών ΔΕΠ, φοιτητών, ερευνητών, αποφοίτων των αντίστοιχων Ακαδημαϊκών Τμημάτων καθώς και των κοινωνικών εταίρων τους.

Οι διαδικασίες πιστοποίησης των Προγραμμάτων Προπτυχιακών Σπουδών του Ιδρύματος συνεχίζονται απρόσκοπτα. Στην τρίτη πρόσκληση της Αρχής, η τελική ημερομηνία της οποίας, μετά την παράταση που δόθηκε, ήταν η 11η Μαΐου 2020,  υποβλήθηκαν  φάκελοι πιστοποίησης για τα λοιπά εννέα Προγράμματα  Προπτυχιακών Σπουδών του ΔΠΘ, των οποίων η Πιστοποίηση αναμένεται να ολοκληρωθεί μέσα στο ακαδ. έτος 2020-2021.

1. ΠΠΣ Τμήματος Οικονομικών Επιστημών
2. ΠΠΣ Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης 
3. ΠΠΣ Τμήματος Αγροτικής Ανάπτυξης
4. ΠΠΣ Τμήματος Ιατρικής
5. ΠΠΣ Τμήματος Γλώσσας, Φιλολογίας & Πολιτισμού Παρευξείνιων Χωρών
6. ΠΠΣ Τμήματος Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης
7. ΠΠΣ Τμήματος Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων 
8. ΠΠΣ Τμήματος Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία
9. ΠΠΣ Τμήματος Αρχιτεκτόνων Μηχανικών

Τέλος, σημειώνεται ότι τα τρία νέα Ακαδημαϊκά Τμήματα (Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας, Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής και Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης) των οποίων η λειτουργία ξεκίνησε κατά το τρέχον ακαδ. έτος, θα μπορούν να υποβάλουν πρόταση για πιστοποίηση του ΠΠΣ τους, μετά την ολοκλήρωση και του δεύτερου ακαδημαϊκού έτους λειτουργίας τους.  

Η Πρόεδρος της ΜΟΔΙΠ

Καθηγήτρια Ζωή Γαβριηλίδου

Αντιπρύτανης Ακαδημαϊκών Υποθέσεων

και Φοιτητικής Μέριμνας

06/07/2020

Με απόφαση της Συγκλήτου του Δημοκριτείου Πανεπιστήμιου Θράκης απονεμήθηκε σήμερα Δευτέρα 6 Ιουλίου, Εύφημος Μνεία στον φοιτητή του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών της Πολυτεχνικής Σχολής, Κωνσταντίνο Εμμανουηλίδη.

 Σε μια σεμνή τελετή που πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα της Συγκλήτου παρουσία του Πρύτανη  του Δ.Π.Θ. Καθηγητή Αλέξανδρου Πολυχρονίδη και των Αντιπρυτάνεων απονεμήθηκε  στο φοιτητή Εύφημος Μνεία :

• για την κατάκτηση του Χάλκινου Μεταλλίου στη Διεθνή Ολυμπιάδα Μαθηματικών Νοτιοανατολικής Ευρώπης SEEMOUS 2019 (υπ΄αριθμ 18.11/28.03.2019 απόφαση)

• για την κατάκτηση του Χάλκινου Μεταλλίου στον 26ο Διεθνή Φοιτητικό Διαγωνισμό Μαθηματικών (υπ΄αριθμ 18.17/12.09.2019 απόφαση)  

Από την Πρυτανεία του Δ.Π.Θ.

06/07/2020

Ξεκινούν από σήμερα Δευτέρα 29 Ιουνίου οι διαδικασίες για την υποβολή των Μηχανογραφικών Δελτίων (Μ.Δ.) 2020 και λήγουν την Παρασκευή 17 Ιουλίου 2020

Πιο συγκεκριμένα οι υποψήφιοι που ενδιαφέρονται να υποβάλουν Μ.Δ. θα απευθυνθούν στο Λύκειό τους από τη Δευτέρα 29 Ιουνίου για να αποκτήσουν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password). Με αυτόν τον προσωπικό κωδικό θα μπορούν να επισκέπτονται την ηλεκτρονική διεύθυνση http://exams.it.minedu.gov.gr , να μελετούν το Μ.Δ. και σε πρώτο στάδιο να κάνουν κάποιες προσωρινές προτιμήσεις (Προσωρινή Αποθήκευση).

Μετά την ανακοίνωση των βαθμών των ΓΕΛ ή των ΕΠΑΛ, και σε ημερομηνία που θα γνωστοποιηθεί, όλοι οι υποψήφιοι στην ίδια ηλεκτρονική διεύθυνση θα πρέπει να κλειδώσουν το τελικό τους μηχανογραφικό (επιλέγοντας ΟΡΙΣΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ) ως και την Παρασκευή 17 Ιουλίου 2020. Μετά την οριστικοποίηση, το μηχανογραφικό καταχωρίζεται στη βάση του Υπουργείου Παιδείας και καμία τροποποίηση από τους υποψηφίους δεν είναι πλέον δυνατή, χωρίς τη μεσολάβηση της σχολικής μονάδας. Προτείνεται οι υποψήφιοι να εκτυπώσουν ή/και να αποθηκεύσουν στον υπολογιστή τους το οριστικοποιημένο μηχανογραφικό (που θα έχει αποκτήσει αυτόματα και αριθμό πρωτοκόλλου), ώστε ανά πάσα στιγμή να μπορούν να δουν τις τελικές προτιμήσεις τους.

Υπενθυμίζεται ότι η προθεσμία είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της κανένας υποψήφιος δεν θα μπορεί να οριστικοποιήσει το μηχανογραφικό δελτίο.

ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

Α. Μηχανογραφικό δελτίο μπορούν να υποβάλουν:

– όσοι συμμετείχαν στις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ του 2020, και εφόσον κατέχουν ή αποκτούν απολυτήριο (οι υποψήφιοι ΓΕΛ) και απολυτήριο και πτυχίο (οι υποψήφιοι ΕΠΑΛ).

– όσοι απόφοιτοι συμμετείχαν στις πανελλαδικές εξετάσεις των ημερησίων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ τα έτη 2018 ή 2019, διεκδικώντας φέτος το 10% των θέσεων εισακτέων, χωρίς νέα εξέταση. Όσοι απόφοιτοι είναι υποψήφιοι για το 10%, συμμετέχουν στη διαδικασία επιλογής με τα μόρια που είχαν επιτύχει στην τελευταία τους εξέταση. Οι υποψήφιοι αυτοί δεν έχουν τη δυνατότητα ή δικαίωμα να εξεταστούν ξανά σε ειδικό μάθημα ή στα αγωνίσματα για τα ΤΕΦΑΑ, αλλά συνυπολογίζονται τα μόρια που είχαν επιτύχει στην τελευταία τους εξέταση.

Β. Για οποιαδήποτε πληροφορία, υποστήριξη, ακόμα και χρήση υπολογιστή που τυχόν δεν διαθέτουν, οι υποψήφιοι θα απευθύνονται στα Λύκειά τους, τα οποία θα είναι ανοιχτά την Τρίτη 7 Ιουλίου και άλλη μία μέρα εντός της προθεσμίας υποβολής, η οποία θα ανακοινωθεί προσεχώς.

Γ. Εφιστάται προσοχή σε όλους τους υποψηφίους για την εμπρόθεσμη υποβολή και οριστικοποίηση του μηχανογραφικού δελτίου, γιατί αλλιώς θα αποκλειστούν από την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση για φέτος.

Δ. Υπενθυμίζεται ότι οι υποψήφιοι που παραπέμπονται στις επαναληπτικές πανελλαδικές εξετάσεις του Σεπτεμβρίου, καταθέτουν μηχανογραφικό με τις προτιμήσεις τους, μαζί με τους υποψηφίους (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) της τακτικής εξεταστικής περιόδου, δηλαδή την ίδια περίοδο, 29 Ιουνίου ως 17 Ιουλίου 2020.

Ε. Με την ευκαιρία υπενθυμίζεται ότι ως προθεσμία διεξαγωγής Υγειονομικής Εξέτασης και Πρακτικής Δοκιμασίας των υποψηφίων (αγωνίσματα) για εισαγωγή στα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΑΑ) έχει οριστεί το διάστημα από την Δευτέρα 29-6-2020 μέχρι και την Παρασκευή 10-7-2020.

Με την ολοκλήρωση των Πανελλαδικών εξετάσεων των ΓΕΛ σχολικού έτους 2019-2020, οφείλουμε να συγχαρούμε τους μαθητές και τις μαθήτριές μας, καθώς και τους αποφοίτους που πήραν μέρος σε αυτές, στα εννέα εξεταστικά, καθώς και στο ειδικό βαθμολογικό κέντρο της Δράμας. Παράλληλα, ευχόμαστε καλή επιτυχία στους μαθητές μας που θα εξεταστούν στα ειδικά μαθήματα, καθώς βέβαια και στους μαθητές και μαθήτριες των Επαγγελματικών Λυκείων που ολοκληρώνουν την προσπάθειά τους σε λίγες μέρες.

Θερμά συγχαρητήρια όμως ανήκουν στους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών και μαθητριών, καθώς και στους εκπαιδευτικούς των σχολείων μας, η υποστήριξη των οποίωνείχε καταλυτική επίδραση στη συμμετοχή των μαθητών μας σε αυτές τις εξετάσεις.
Θα πρέπει ωστόσο να ευχαριστήσουμε θερμά τους Προέδρους και τα μέλη των Λυκειακών Επιτροπών, την Επιτροπή του Ειδικού Εξεταστικού Κέντρου της Δράμας, την Επιτροπή Εξετάσεων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δράμας, καθώς και
τους Επιτηρητές και Βαθμολογητές, για την άριστη συνεργασία που είχαμε, αλλά πρωτίστως για την εξαιρετική προσπάθεια που κατέβαλαν, κάτω από τις πραγματικάιδιαίτερες συνθήκες αυτού του έτους.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες βεβαίως ανήκουν και σε όλους τους φορείς του τόπου μας για την εξαιρετική συνεργασία και τη συμβολή τους στη διενέργεια των εξετάσεων. Στο πλαίσιο αυτό, οφείλουμε να ευχαριστήσουμε ιδιαίτερα την Περιφερειακή Ενότητα, καθώς και τους Δήμους της Περιφερειακής Ενότητας Δράμας, την Αστυνομική Διεύθυνση Δράμας, τη Δημόσια Επιχείρηση Ηλεκτρισμού Δράμας, την Πυροσβεστική Υπηρεσία Δράμας, τον ΟΤΕ Δράμας, το Γενικό Νοσοκομείο-ΕΚΑΒ Δράμας και τα ΕΛΤΑ Δράμας.

Η διενέργεια των Πανελλαδικών εξετάσεων αποτελεί ένα σημαντικό, αλλά και συλλογικό γεγονός, το οποίο με την εξαιρετική συνεργασία όλων μας, έφτασε σε ένα αίσιο τέλος. Πλέον στην αναμονή των αποτελεσμάτων, οι ευχές μας ας συνοδεύουν τα όνειρα και τις προσδοκίες των μαθητών μας.

Ο Διευθυντής της Δ/θμιας Εκπαίδευσης Π.Ε. Δράμας
ΔρΣΠΥΡΙΔΩΝ ΚΙΟΥΛΑΝΗΣ

dramini

Σας ενημερώνουμε ότι κατά τους θερινούς μήνες του σχολικού έτους 2019-20 οι σχολικές μονάδες της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δράμας, θα λειτουργούν για το κοινό κάθε Δευτέρα και ώρες 8.00-13.00.

Για την καλύτερη εξυπηρέτηση των πολιτών καθώς και την ταχύτερη διεκπεραίωση των αιτημάτων τους θα ήταν καλό να υπάρχει πρότερη επικοινωνία με τη σχολική μονάδα, ενώ δέον είναι αιτήματα ή ερωτήματα, τα οποία δύνανται να ικανοποιηθούν μέσω τηλεπικοινωνιακού τρόπου εξυπηρέτησης ή μέσω ηλεκτρονικής αλληλογραφίας, να διατυπώνονται και να απαντώνται χωρίς την αυτοπρόσωπη παρουσία των πολιτών.

Τέλος, δεδομένου ότι συντρέχουν ακόμη οι λόγοι που επιβάλλουν τη λήψη μέτρων για την αποφυγή διασποράς του κορωνοϊού COVID-19 θεωρείται πλέον πρόσφορη επιλογή, στο πλαίσιο προστασίας της υγείας των εξυπηρετούμενων πολιτών, η λήψη των απαραίτητων μέτρων που διασφαλίζουν τη δημόσια υγεία

dramini

Με την εξέταση των υποψηφίων σε Χημεία (νέο και παλαιό σύστημα), Οικονομία και Αρχές Οικονομικής Θεωρίας συνεχίζονται σήμερα Παρασκευή οι Πανελλήνιες Εξετάσεις για τα Γενικά Λύκεια.

Σήμερα είναι η τελευταία ημέρα των Πανελλαδικών Εξετάσεων στα Γενικά Λύκεια για τα μαθήματα Γενικής Παιδείας και Προσανατολισμού καθώς ακολουθούν τα ειδικά μαθήματα, τα οποία θα διεξαχθούν από την Τετάρτη 1 Ιουλίου έως και τη Δευτέρα 13 Ιουλίου.

Τέταρτη ημέρα Πανελλαδικών για τα ΕΠΑΛ σήμερα, Τρίτη, με τους υποψήφιους να εξετάζονται σε μαθήματα ειδικότητας.

Πιο συγκεκριμένα, τα μαθήματα στα οποία θα εξεταστούν οι υποψήφιοι των ΕΠΑΛ σήμερα είναι τα εξής:

Ναυτικό Δίκαιο – Διεθνείς Κανονισμοί στη Ναυτιλία – Εφαρμογές,
Αρχιτεκτονικό Σχέδιο,
Δίκτυα Υπολογιστών και
Σύγχρονες Γεωργικές Επιχειρήσεις.
Το Newsbeast.gr, σε συνεργασία με το φροντιστήριο Γκρουπάκι θα σας ενημερώνει έγκυρα και έγκαιρα για τα θέματα και τις απαντήσεις των Πανελληνίων 2020.

Στα μαθήματα προσανατολισμού Φυσική και Λατινικά εξετάζονται σήμερα Δευτέρα οι υποψήφιοι των Πανελληνίων στα Γενικά Λύκεια.

Οι υποψήφιοι που διαγωνίζονται με το νέο σύστημα δίνουν εξετάσεις στη Φυσική. Όσοι υποψήφιοι των ΓΕΛ διαγωνίζονται με το παλαιό σύστημα δίνουν εξετάσεις σε Φυσική και Λατινικά.

Το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης  Αλεξανδρούπολης, ενημερώνει όλους τους υποψήφιους ενδιαφερόμενους ότι το Ίδρυμα Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης (Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ.), απευθύνει την με Α.Π.: 660/4/16980/10-06-2020 Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την υποβολή αιτήσεων προς πλήρωση θέσεων Εκπαιδευτών Ενηλίκων στο πλαίσιο της πράξης “Κέντρα Δια Βίου Μάθησης (Κ.Δ.Β.Μ.)-ΝΕΑ ΦΑΣΗ” (ΟΠΣ 5002212). 

Οι ιστοσελίδες πρόσβασης στα σχετικά αρχεία της Πρόσκλησης είναι οι ακόλουθες:

Ιστοσελίδα Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ. www.inedivim.gr

Ιστοσελίδα Έργου: http://kentradiaviou.gr

Σύμφωνα με τη σχετική Ανακοίνωση και τους όρους της σχετικής Πρόκλησης του Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ.:

Η αίτηση θα υποβάλλεται ηλεκτρονικά στη διεύθυνση http://mis.inedivim.gr

H προθεσμία υποβολής ηλεκτρονικών αιτήσεων ορίζεται: από 15/06/2020 (ώρα 11:00 π.μ.) έως και 29/06/2020 (ώρα 11:00 π.μ.).

Οι υποψήφιοι θα αποστείλουν στο Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ. ταχυδρομικά ή με ταχυμεταφορές τα δικαιολογητικά τους εντός σφραγισμένου φακέλου διάστασης Α4 έως και τις 03/07/2020, στη διεύθυνση: Ίδρυμα Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης, Αχαρνών 417 και Κοκκινάκη Τ.Κ. 11143 Αθήνα (Κεντρική Γραμματεία  2ο όροφος).

Αιτήσεις που δεν υποβάλλονται με την ανωτέρω (ηλεκτρονική) μορφή και αποστέλλονται ταχυδρομικά, με e-mail ή fax, δεν γίνονται δεκτές και απορρίπτονται.

Φάκελοι δικαιολογητικών που θα κατατεθούν ιδιοχείρως δεν θα γίνονται δεκτοί.

Πληροφορίες σχετικά με την Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος και τους όρους της θα παρέχονται στα τηλέφωνα και κατά τις ώρες που αναφέρονται σε αυτή.                                                                      

Το έργο συγχρηματοδοτείται από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση».

Με απόφαση του Περιφερειάρχη Ανατολικής Μακεδονίας – Θράκης κ. Χρήστου Μέτιου, η Περιφέρεια ΑΜ-Θ διαθέτει 2 εκατομμύρια ευρώ από το Επιχειρησιακό της Πρόγραμμα ώστε 37 μονάδες επαγγελματικής κατάρτισης και εκπαίδευσης (ΕΠΑΛ, ΕΚ, ΙΕΚ, ΣΔΕ) σε Έβρο, Ροδόπη, Ξάνθη, Καβάλα και Δράμα, να εφοδιαστούν με σύγχρονο εργαστηριακό εξοπλισμό.
Ο εξοπλισμός θα ανταποκρίνεται στις τελευταίες τεχνολογικές εξελίξεις, θα είναι προσαρμοσμένος στις σύγχρονες εκπαιδευτικές ανάγκες και θα καλύπτει ένα ευρύ φάσμα ειδικοτήτων όπως πληροφορική, ηλεκτρονική, ηλεκτρολογία, μηχανολογία, ψύξη – θέρμανση, γεωπονία, δομικά έργα, εφαρμοσμένες τέχνες κ.ά.

Με αφορμή την υπογραφή της απόφασης για τη χρηματοδότηση, ο κ. Μέτιος, μαζί με τον Αντιπεριφερειάρχη Καβάλας κ. Κώστα Αντωνιάδη, επισκέφθηκε το 1ο Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑΛ) Χρυσούπολης και είχε συνάντηση με τον Δήμαρχο Νέστου κ. Σάββα Μιχαηλίδη, τον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης ΑΜΘ κ. Κωνσταντίνο Μπαντίκο, τον Διευθυντή της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Καβάλας κ. Απόστολο Βαγενά και τον Διευθυντή του 1ου ΕΠΑΛ Χρυσούπολης κ. Σωτήρη Πετρούση.

Σε δηλώσεις του, ο κ. Μέτιος ανέφερε ότι η κρίση του κορωνοϊού έχει αυξήσει τις ανάγκες των σχολείων σε σύγχρονο τεχνολογικό εξοπλισμό και τόνισε πως η Περιφέρεια ΑΜ-Θ στηρίζει τη δημόσια εκπαίδευση με υποδομές και εξοπλισμό από την προσχολική ηλικία μέχρι και το λύκειο.

Στη συνέχεια ο κ. Μέτιος συνάντησε τους καθηγητές του σχολείου και είχε συζήτηση μαζί τους για την επαγγελματική εκπαίδευση.

alexpolisonline

Με το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας αρχίζουν τη Δευτέρα οι Πανελλαδικές Εξετάσεις, με τους υποψήφιους να ρίχνονται στη «μάχη» μέσα σε πρωτόγνωρες συνθήκες.

Συνολικά, φέτος, περίπου 100.000 υποψήφιοι θα διεκδικήσουν 77.970 θέσεις της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, με την εξέτασή του να γίνεται με δύο συστήματα και με την εφαρμογή μέτρων για τον κορονοϊό.

Επιλογή συστήματος στη μεταβατική περίοδο

Φέτος η κατάσταση είναι διαφορετική, καθώς οι υποψήφιοι θα έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν το σύστημα με το οποίο θα εξεταστούν.

Συγκεκριμένα, όσοι επιθυμούν θα εξεταστούν με το «σύστημα Γαβρόγλου», που περιελάμβανε την κατάργηση των συντελεστών βαρύτητας στις βαθμολογίες μαθημάτων, καθώς επίσης και την αντικατάσταση του μαθήματος των Λατινικών από εκείνο της Κοινωνιολογίας, ενώ όσοι θέλουν μπορούν να επιλέξουν το «παλαιό» σύστημα, κατά το οποίο οι υποψήφιοι των Ανθρωπιστικών Σπουδών εξετάζονται στα Λατινικά, ενώ σε όλες τις Ομάδες Προσανατολισμού υπάρχουν μαθήματα βαρύτητας με αυξημένο συντελεστή στον υπολογισμό των μορίων.

Μέτρα προστασία για τον κορονοϊό

Κατά τη διάρκεια των εξετάσεων, η χρήση μάσκας από τους υποψήφιους είναι προαιρετική. Ωστόσο, είναι υποχρεωτική για τους επιτηρητές εκπαιδευτικούς στις αίθουσες.

Ακόμη, σε κάθε αίθουσα εξέτασης θα πρέπει να τηρείται απόσταση 1,5 μέτρου μεταξύ των υποψηφίων. Το ίδιο θα ισχύει και στους χώρους προετοιμασίας και στους χώρους εξέτασης των υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες.

Οι αίθουσες θα αερίζονται με φυσικό τρόπο και η χρήση ανεμιστήρων θα απαγορεύεται.

Όπως ήδη ισχύει στο σχολικό περιβάλλον μετά την άρση του lockdown, θα πρέπει να αποφεύγεται ο συγχρωτισμός και να τηρούνται οι οδηγίες καλής υγιεινής των χεριών, με χρήση νερού και σαπουνιού ή με αλκοολούχο αντισηπτικό διάλυμα, σύμφωνα με τις οδηγίες του Εθνικού Οργανισμού Δημόσιας Υγείας (ΕΟΔΥ). Επίσης, τα εξεταστικά κέντρα θα τηρούν τους κανόνες του ΕΟΔΥ και για την καθαριότητα.

Τα κυλικεία θα παραμείνουν κλειστά καθ’ όλη τη διάρκεια διεξαγωγής των Εξετάσεων.

Το πρόγραμμα

Το πρώτο μάθημα στο οποίο θα εξεταστούν οι υποψήφιοι των ΓΕΛ είναι η Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία (Γενικής Παιδείας). Στη συνέχεια, οι υποψήφιοι που θα εξεταστούν με το νέο σύστημα, θα εξεταστούν την Τετάρτη 17/6, στα Αρχαία Ελληνικά (Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών) και στα Μαθηματικά (Ομάδες Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών και Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής).

Την Παρασκευή 19/6, θα εξεταστούν στη Βιολογία (Ομάδα Προσανατολισμού Σπουδών Υγείας) και στην Κοινωνιολογία (Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών).

Ακολουθούν, την επόμενη εβδομάδα, η εξέταση στη Φυσική στις 22/6 (Ομάδες Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας) και στις 24/6 στην Ιστορία και την Πληροφορική, των Ομάδων Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών και Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής αντίστοιχα.

Το πρόγραμμα ολοκληρώνεται με την εξέταση στις 26/6 στην Χημεία (ΟΠ Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας) και την Οικονομία (ΟΠ Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής).

Οι υποψήφιοι των ΓΕΛ που θα δώσουν με το παλαιό σύστημα, θα έχουν κατά βάση κοινό πρόγραμμα με όσους δώσουν με το νέο, με εξαίρεση, ότι στις 22/6 θα πραγματοποιηθεί η εξέταση των Λατινικών (ΟΠ Ανθρωπιστικών Σπουδών), στις 24/6 η εξέταση του μαθήματος «Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον» (ΟΠ Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής) και στις 26/6 η εξέταση του μαθήματος «Αρχές Οικονομικής Θεωρίας» (ΟΠ Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής).

Ώρα έναρξης της κάθε εξέτασης είναι 08:30 (κοινή για όλους τους υποψηφίους). Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 08:00 και η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες. Εξαίρεση, το μάθημα ειδικότητας: Αρχιτεκτονικό Σχέδιο (ΕΠΑΛ), για το οποίο η διάρκεια εξέτασης είναι τέσσερις (4) ώρες.

Ειδικά μαθήματα

Οι εξετάσεις των ειδικών μαθημάτων θα πραγματοποιηθούν από την 1η έως την 13η Ιουλίου 2020.

Αναλυτικότερα, οι εξετάσεις των ειδικών μαθημάτων θα ξεκινήσουν με την εξέταση των Αγγλικών (1/7) και θα συνεχιστούν με το Ελεύθερο και το Γραμμικό Σχέδιο (2/7 και 3/7, αντίστοιχα). Η πρώτη εβδομάδα εξετάσεων των ειδικών μαθημάτων θα ολοκληρωθεί με την εξέταση των Ιταλικών (4/7).

Στη συνέχεια, θα ακολουθήσουν οι εξετάσεις στα Γερμανικά (6/7), τα Γαλλικά (7/7) και τα Ισπανικά (8/7).

Οι υπόλοιπες ημέρες θα είναι αφιερωμένες στην εξέταση των μουσικών ειδικών μαθημάτων: Έλεγχος Μουσικών Ακουστικών Δεξιοτήτων (10/7), Μουσική Αντίληψη και Γνώση (11/7) και Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία (13/7).

Όσον αφορά το χρονικό διάστημα διεξαγωγής των Υγειονομικών Εξετάσεων και της Πρακτικής Δοκιμασίας των υποψηφίων για εισαγωγή στα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, αυτό έχει οριστεί από τις 29 Ιουνίου έως και τις 10 Ιουλίου.

Πρεμιέρα και για τα ΕΠΑΛ

Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις θα αρχίσουν αυτή την εβδομάδα και για τους υποψηφίους των ΕΠΑΛ. Πρώτο μάθημα, τα Νέα Ελληνικά (Γενικής Παιδείας), στα οποία θα εξεταστούν την Τρίτη 16 Ιουνίου. Στη συνέχεια, την Πέμπτη 18 Ιουνίου, οι υποψήφιοι θα εξεταστούν στα Μαθηματικά (Άλγεβρα), που είναι επίσης μάθημα Γενικής Παιδείας.

Θα ακολουθήσουν, από τις 20 έως και τις 30 Ιουνίου, οι εξετάσεις στα μαθήματα ειδικότητας.

Με το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας και με μέτρα προστασίας της υγείας εξαιτίας του κορονοϊού, αρχίζουν τη Δευτέρα οι Πανελλαδικές Εξετάσεις 2020 για τους υποψήφιους των ΓΕΛ. Συνολικά, φέτος, περίπου 100.000 υποψήφιοι θα διεκδικήσουν 77.970 θέσεις της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, οι περισσότεροι εξεταζόμενοι στο «νέο» σύστημα και οι υπόλοιποι στο «παλαιό».

Δύο συστήματα

Η φετινή σχολική χρονιά είχε ήδη χαρακτηριστεί μεταβατική, καθώς από φέτος θα ίσχυε το «νέο» σύστημα που είχε προωθήσει επί υπουργίας του ο Κώστας Γαβρόγλου και που περιελάμβανε την κατάργηση των συντελεστών βαρύτητας στις βαθμολογίες μαθημάτων, καθώς επίσης και την αντικατάσταση του μαθήματος των Λατινικών από εκείνο της Κοινωνιολογίας.

Έτσι, για φέτος, υπήρξε η δυνατότητα οι υποψήφιοι να επιλέξουν με ποιο σύστημα επιθυμούν να εξεταστούν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις, με το «νέο» ή με το «παλαιό».

Το «παλαιό» σύστημα είναι το σύστημα με το οποίο εξετάστηκαν οι υποψήφιοι για την εισαγωγή τους στην Τριτοβάθμια κατά το σχολικό έτος 2018-19. Κατά το σύστημα αυτό, οι υποψήφιοι των Ανθρωπιστικών Σπουδών εξετάζονται στα Λατινικά, ενώ σε όλες τις Ομάδες Προσανατολισμού υπάρχουν μαθήματα βαρύτητας με αυξημένο συντελεστή στον υπολογισμό των μορίων.

Τα μέτρα προστασίας

Κατά τη διάρκεια των εξετάσεων, η χρήση μάσκας από τους υποψήφιους είναι προαιρετική. Ωστόσο, είναι υποχρεωτική για τους επιτηρητές εκπαιδευτικούς στις αίθουσες. Ακόμη, σε κάθε αίθουσα εξέτασης θα πρέπει να τηρείται απόσταση 1,5 μέτρου μεταξύ των υποψηφίων. Το ίδιο θα ισχύει και στους χώρους προετοιμασίας και στους χώρους εξέτασης των υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες.

Οι αίθουσες θα αερίζονται με φυσικό τρόπο και η χρήση ανεμιστήρων θα απαγορεύεται.

Όπως ήδη ισχύει στο σχολικό περιβάλλον μετά την άρση του lockdown, θα πρέπει να αποφεύγεται ο συγχρωτισμός και να τηρούνται οι οδηγίες καλής υγιεινής των χεριών, με χρήση νερού και σαπουνιού ή με αλκοολούχο αντισηπτικό διάλυμα, σύμφωνα με τις οδηγίες του Εθνικού Οργανισμού Δημόσιας Υγείας (ΕΟΔΥ). Επίσης, τα εξεταστικά κέντρα θα τηρούν τους κανόνες του ΕΟΔΥ και για την καθαριότητα.

Τα κυλικεία θα παραμείνουν κλειστά καθ’ όλη τη διάρκεια διεξαγωγής των Εξετάσεων.

Το πρόγραμμα

Το πρώτο μάθημα στο οποίο θα εξεταστούν οι υποψήφιοι των ΓΕΛ είναι η Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία (Γενικής Παιδείας). Στη συνέχεια, οι υποψήφιοι που θα εξεταστούν με το νέο σύστημα, θα εξεταστούν την Τετάρτη 17/6, στα Αρχαία Ελληνικά (Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών) και στα Μαθηματικά (Ομάδες Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών και Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής).

Την Παρασκευή 19/6, θα εξεταστούν στη Βιολογία (Ομάδα Προσανατολισμού Σπουδών Υγείας) και στην Κοινωνιολογία (Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών).

Ακολουθούν, την επόμενη εβδομάδα, η εξέταση στη Φυσική στις 22/6 (Ομάδες Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας) και στις 24/6 στην Ιστορία και την Πληροφορική, των Ομάδων Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών και Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής αντίστοιχα.

Το πρόγραμμα ολοκληρώνεται με την εξέταση στις 26/6 στην Χημεία (ΟΠ Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας) και την Οικονομία (ΟΠ Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής).

Οι υποψήφιοι των ΓΕΛ που θα δώσουν με το παλαιό σύστημα, θα έχουν κατά βάση κοινό πρόγραμμα με όσους δώσουν με το νέο, με εξαίρεση, ότι στις 22/6 θα πραγματοποιηθεί η εξέταση των Λατινικών (ΟΠ Ανθρωπιστικών Σπουδών), στις 24/6 η εξέταση του μαθήματος «Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον» (ΟΠ Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής) και στις 26/6 η εξέταση του μαθήματος «Αρχές Οικονομικής Θεωρίας» (ΟΠ Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής).

Ώρα έναρξης της κάθε εξέτασης είναι 08:30 (κοινή για όλους τους υποψηφίους). Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 08:00 και η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες. Εξαίρεση, το μάθημα ειδικότητας: Αρχιτεκτονικό Σχέδιο (ΕΠΑΛ), για το οποίο η διάρκεια εξέτασης είναι τέσσερις (4) ώρες.

Ειδικά μαθήματα

Οι εξετάσεις των ειδικών μαθημάτων θα πραγματοποιηθούν από την 1η έως την 13η Ιουλίου 2020.

Αναλυτικότερα, οι εξετάσεις των ειδικών μαθημάτων θα ξεκινήσουν με την εξέταση των Αγγλικών (1/7) και θα συνεχιστούν με το Ελεύθερο και το Γραμμικό Σχέδιο (2/7 και 3/7, αντίστοιχα). Η πρώτη εβδομάδα εξετάσεων των ειδικών μαθημάτων θα ολοκληρωθεί με την εξέταση των Ιταλικών (4/7).

Στη συνέχεια, θα ακολουθήσουν οι εξετάσεις στα Γερμανικά (6/7), τα Γαλλικά (7/7) και τα Ισπανικά (8/7).

Οι υπόλοιπες ημέρες θα είναι αφιερωμένες στην εξέταση των μουσικών ειδικών μαθημάτων: Έλεγχος Μουσικών Ακουστικών Δεξιοτήτων (10/7), Μουσική Αντίληψη και Γνώση (11/7) και Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία (13/7).

Όσον αφορά το χρονικό διάστημα διεξαγωγής των Υγειονομικών Εξετάσεων και της Πρακτικής Δοκιμασίας των υποψηφίων για εισαγωγή στα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, αυτό έχει οριστεί από τις 29 Ιουνίου έως και τις 10 Ιουλίου.

Πρεμιέρα και για τα ΕΠΑΛ

Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις θα αρχίσουν αυτή την εβδομάδα και για τους υποψηφίους των ΕΠΑΛ. Πρώτο μάθημα, τα Νέα Ελληνικά (Γενικής Παιδείας), στα οποία θα εξεταστούν την Τρίτη 16 Ιουνίου. Στη συνέχεια, την Πέμπτη 18 Ιουνίου, οι υποψήφιοι θα εξεταστούν στα Μαθηματικά (Άλγεβρα), που είναι επίσης μάθημα Γενικής Παιδείας.

Θα ακολουθήσουν, από τις 20 έως και τις 30 Ιουνίου, οι εξετάσεις στα μαθήματα ειδικότητας.

Αθηνά Καστρινάκη

ΑΠΕ-ΜΠΕ

Η ΕΛΜΕ Καβάλας, βάσει της απόφασης της Γενικής Συνέλευσης των Προέδρων των ΕΛΜΕ συμμετείχε στην 24ωρη απεργία και το συλλαλητήριο που πραγματοποιήθηκε στην Πλατεία Καπνεργάτη, στις 11.30,  την Τρίτη 9 Ιουνίου 2020.

Αίτήματα των εκπαιδευτικών είναι

να αποσυρθεί και να μη ψηφιστεί το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο

να καταργηθεί η τροπολογία για τη ζωντανή αναμετάδοση του μαθήματος με κάμερες

να αυξηθεί η χρηματοδότηση της δημόσιας εκπαίδευσης από τον κρατικό προϋπολογισμό

να ληφθούν όλα τα απαραίτητα υγειονομικά μέτρα για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων.

Άρχισε στην Ολομέλεια της Βουλής η συζήτηση του νομοσχεδίου του υπουργείου Παιδείας για την «αναβάθμιση του σχολείου», αλλά και άλλες διατάξεις . Η υπουργός Παιδείας τονίζει ότι το νομοσχέδιο γυρίζει σελίδα στο σχολείο, ενώ σύσσωμη η αντιπολίτευση το χαρακτηρίζει αναχρονιστικό και αντιεκπαιδευτικό.

Βασική στόχευση των κυβερνητικών παρεμβάσεων στην Παιδεία είναι ένα σχολείο πιο ουσιαστικό, πιο δημιουργικό, πιο ποιοτικό και ανοιχτό, υψηλότερων προσδοκιών και απαιτήσεων, που θα ανταποκρίνονται στην ανάγκη για πιο σφαιρική μόρφωση, είπε στην αρχική τοποθέτησή της, επί του νομοσχεδίου για την Αναβάθμιση του Σχολείου, η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως.

Στοχεύουμε σε μια δημιουργική διαχείριση και αξιοποίηση των παρεχόμενων γνώσεων και τη διαρκή αυτοβελτίωση, σε ένα σχολείο της εγρήγορσης, της επίτευξης των μαθησιακών στόχων, σε ένα καλύτερο και ασφαλέστερο σχολικό περιβάλλον, πρόσθεσε η κ. Κεραμέως.

Στην ομιλία της η κ. Κεραμέως επικεντρώθηκε μεταξύ άλλων στην εισαγωγή των αγγλικών στην προσχολική εκπαίδευση και στην αξιολόγηση των εκπαιδευτικών. Όπως επανέλαβε, η προσέγγιση των νηπίων στα αγγλικά θα γίνεται μέσω δραστηριοτήτων, ενώ στην εκτίμηση βουλευτή της αξιωματικής αντιπολίτευσης ότι η ρύθμιση ακολουθεί επιταγή αμερικανικών πανεπιστημίων, είπε ότι “στις θεωρίες συνωμοσίας, εμείς απαντάμε με έρευνες και στοιχεία [..] Έναν στόχο υπηρετούμε, το πως θα δώσουμε καλύτερα εφόδια στα παιδιά μας”, είπε η κ. Κεραμέως. Όσο για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, είπε ότι θα προχωρήσει μετά από εκτενή διαβούλευση με όλους τους φορείς.

Με Δελτίο Τύπου που έστειλε στα ΜΜΕ ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Νομού Καβάλας ενημερώνει ότι το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. χαιρετίζει τις μαζικές και δυναμικές πανεκπαιδευτικές κινητοποιήσεις σε όλη τη χώρα, το προηγούμενο χρονικό διάστημα, που εξέφρασαν το αίτημα για την απόσυρση του αντιεκπαιδευτικού πολυνομοσχεδίου που πλήττει ανεπανόρθωτα τη δημόσια εκπαίδευση και τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας και ενημερώνει ότι…

Την Τρίτη 9 Ιουνίου 2020  η Δ.Ο.Ε. πραγματοποιεί 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση σε συνεργασία με τους Συλλόγους Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και κηρύσσει 3ωρη διευκολυντική  στάση εργασίας (3 τελευταίες ώρες του πρωινού κύκλου).

Επίσης αναφέρει ότι… “ο Σύλλογός μας στηρίζοντας έμπρακτα και δυναμικά των αγώνα των συναδέλφων ενάντια στο νομοσχέδιο προκηρύσσει πρόσθετες 3ωρες συμπληρωματικές στάσεις εργασίας για τις 3 πρώτες ώρες του πρωινού κύκλου. (Έτσι ο κάθε συνάδελφος καλύπτεται όλη τη μέρα)”.

Τέλος αναφέρεται ότι  “ο Σύλλογός μας διοργανώνει παράσταση διαμαρτυρίας την ίδια ημέρα στην πλατεία Καπνεργάτη στις 11:30″.

Συνάντηση γνωριμίας είχαν σήμερα 5-06-2020 ο Αντιπεριφερειάρχης Σερρών Παναγιώτης Σπυρόπουλος και ο Πρόεδρος του Διεθνούς Πανεπιστημίου Ελλάδος, Καθηγητής της Νομικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης κ. Αθανάσιος Καΐσης στις εγκαταστάσεις του Ιδρύματος στις Σέρρες. Στην συνάντηση παρευρέθηκε και ο Αντιπρόεδρος του Ιδρύματος, Καθηγητής κ. Σταμάτης Αγγελόπουλος.

Ο κ. Καΐσης επισήμανε το γεγονός ότι αυτή ήταν η πρώτη επίσκεψη σε χώρο εκτός της έδρας του Ιδρύματος, ενδεικτική της σημασίας που αποδίδει η Διοίκησή του  στις Σέρρες.

Στην συνάντηση τέθηκαν οι βάσεις για την ανάπτυξη και την περαιτέρω εμβάθυνση της συνεργασίας των δύο φορέων, ιδίως σε τομείς άμεσης εφαρμογής στην Π.Ε. Σερρών, όπως η εισαγωγή νέων ψηφιακών τεχνολογιών για την ανάπτυξη της αγροτικής οικονομίας της περιοχής μας, μέσω της αξιοποίησης των νομικών και οικονομικών εργαλείων που προσφέρει η κείμενη νομοθεσία.

Συνάντηση εργασίας με τις Πρυτανικές Αρχές του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης είχε ο Πρόεδρος του Ανώτατου Συμβουλίου της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης, Καθηγητής Περικλής Μήτκας, την Παρασκευή 5 Ιουνίου 2020, στο κτίριο Διοίκησης του Δ.Π.Θ.

Στη συνάντηση η οποία είχε ανεπίσημο χαρακτήρα ήταν παρόντες ο Πρύτανης, Καθηγητής Χειρουργικής Αλέξανδρος Πολυχρονίδης, η Αντιπρύτανης Ακαδημαϊκών Υποθέσεων και Φοιτητικής Μέριμνας Καθηγήτρια Ζωή Γαβριηλίδου, και η Αντιπρύτανης Έρευνας και Δια Βίου Εκπαίδευσης Καθηγήτρια Μαρία Μιχαλοπούλου.

Μετά από ξενάγηση του κυρίου Μήτκα στους χώρους του Πανεπιστημίου, συζητήθηκαν θέματα για τα οποία η ΕΘΑΑΕ εισηγείται στο Υπουργείο Παιδείας, όπως το πρόγραμμα εθνικής στρατηγικής για την ανώτατη εκπαίδευση, η ίδρυση νέων ακαδημαϊκών Τμημάτων στο Δ.Π.Θ., η κατανομή του ετήσιου προϋπολογισμού επιχορήγησης με βάση τους δείκτες ποιότητας και επιτευγμάτων, η κατανομή των θέσεων προσωπικού.

Έγινε ιδιαίτερη αναφορά στη διαδικασία πιστοποίησης των Τμημάτων του Δ.Π.Θ. και στην εξ αποστάσεως διδασκαλία και εξετάσεις.

Τέλος, οι πρυτανικές αρχές παρουσίασαν το ολοκληρωμένο σχέδιο που κατατέθηκε στο Υπουργείο Παιδείας από το Πανεπιστήμιο για τη διεύρυνση και την ανάπτυξή του με την ίδρυση νέων Τμημάτων.

Ιδιαίτερα υψηλή ήταν η συμμετοχή μαθητών δημοτικών και νηπιαγωγείων κατά την πρώτη εβδομάδα επαναλειτουργίας τους.

Πιο συγκεκριμένα, με βάση στοιχεία που έδωσε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ υψηλόβαθμο στέλεχος του υπουργείου Παιδείας και που έχουν συλλεχθεί μέχρι χθες, η προσέλευση στα δημοτικά ανήλθε στο 81,98% και στα νηπιαγωγεία στο 69,07%.

«Είμαστε πολύ ικανοποιημένοι από την προσέλευση των μικρών μας μαθητών και πάλι στις σχολικές τάξεις», σχολίασε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ η υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμεως.

«Υπό την καθοδήγηση των ειδικών της υγείας, και σε αρμονική συνεργασία, τα στελέχη της εκπαίδευσης, οι εκπαιδευτικοί μας και η τοπική αυτοδιοίκηση δημιουργήσαμε ένα ασφαλές σχολικό περιβάλλον που οι γονείς εμπιστεύτηκαν και έστειλαν τα παιδιά τους στο σχολείο.

Κι έτσι θα συνεχίσουμε, εφαρμόζοντας τις οδηγίες και τα απαραίτητα μέτρα προστασίας και πρόληψης, για όσο χρονικό διάστημα απαιτηθεί», σημείωσε.

Στις αίθουσες του Δημοτικού Ωδείου Αλεξανδρούπολης επιστρέφουν σταδιακά οι σπουδαστές του, σύμφωνα και με το ΦΕΚ 1867/Β/5/2020 του Υπουργείου Πολιτισμού.

Μάλιστα οι σχολές και τα τμήματα του Δημοτικού Ωδείου για τους σπουδαστές που έχουν συμπληρώσει το 11ο έτος της ηλικίας τους έχουν ήδη ξεκινήσει από τις 18.05.2020 σταδιακά την επαναλειτουργία τους, ενώ οι μαθητές κάτω των 11 ετών ξεκινούν την 1η Ιουνίου 2020 (σχολές οργάνων-θεωρητικών) σηματοδοτώντας την επιστροφή στη συνέχεια του εκπαιδευτικού έτους με μαθήματα διά ζώσης.

Προς το παρόν δεν επιτρέπεται η διδασκαλία και η χρήση πνευστών οργάνων, κρουστών καθώς και η φωνητική διδασκαλία με τα μαθήματα μονωδίας, σολφέζ και ψαλτικής. Επίσης, αναστέλλονται οι πρόβες συνόλων (πνευστών, ορχήστρας και οι χορωδίες). Η πορεία της υγειονομικής καμπύλης θα καθορίσει το χρονικό σημείο άρσης αυτών των περιορισμών.

Επιπλέον,

• Τα ομαδικά μαθήματα (θεωρία, αρμονία, κτλ) ξεκινούν την 1η Ιουνίου για όλες τις ηλικίες των σπουδαστών και θα επαναπρογραμματιστούν με περιορισμένο αριθμό στα τμήματα (3-4 άτομα) σε αντιστοιχία εμβαδού τ.μ. των αιθουσών.
• Η εξ αποστάσεως διδασκαλία συστήνεται και θα πραγματοποιείται για τους σπουδαστές στην περίπτωση μη δυνατότητας παρακολούθησης διά ζώσης, αποτελεί δε προς το παρόν το μόνο τρόπο διεξαγωγής των μαθημάτων για τις σχολές πνευστών, κρουστών, φωνητικής και ψαλτικής.
• Σύμφωνα με τις οδηγίες του ΥΠΠΟ το ακαδημαϊκό έτος δύναται να παραταθεί πέραν της 30ης Ιουνίου 2020 έως και τις 31 Ιουλίου.
• Οι πτυχιακές και διπλωματικές εξετάσεις θα διεξαχθούν από 15 Ιουνίου-30 Ιουλίου 2020. Η εξεταστική περίοδος για τις υπόλοιπες εσωτερικές εξετάσεις (αιτήσεις, προαγωγικές, προόδου) θα διεξαχθούν κατά την περίοδο 15/6/2020 έως 17/7/2020 και στο δεύτερο δεκαπενθήμερο του Σεπτεμβρίου, όπου χρειάζεται, για τη διευκόλυνση των σπουδαστών και τμημάτων.

Για οποιαδήποτε διευκρίνηση μπορείτε να επικοινωνείτε Δευτέρα έως Παρασκευή από τις 9.00 -15.00 στο τηλέφωνο 2551026627, Καραϊσκάκη 5.

Το τμήμα Εικαστικών θα επαναλειτουργήσει για όλες τις ηλικίες και τμήματα των σπουδαστών από την 1η Ιουνίου με τις αντίστοιχες προσαρμογές στις υγειονομικές οδηγίες και πιθανό επαναπρογραμματισμό των τμημάτων του.

Πληροφορίες για τα εικαστικά τμήματα: 16.00-21.00 στο τηλέφωνο 2551026200, στη Πλατεία Πολυτεχνείου(Κέντρο Βιζυηνός).

Ευχαριστούμε θερμά του γονείς για τη συνεργασία και την εμπιστοσύνη που επέδειξαν στο Δημοτικό Ωδείο Αλεξανδρούπολης, που κατάφερε να ανταπεξέλθει στις προκλήσεις που επέφερε η πανδημία και μέσα από τα διαδικτυακά μαθήματα να συνεχιστεί απρόσκοπτα η εκπαιδευτική διδασκαλία.

Μεγάλη ημέρα χαρακτήρισε την αυριανή η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως αναφερόμενη στην επαναλειτουργία των δημοτικών σχολείων της χώρας.

Μιλώντας στην τηλεόραση του ΣΚΑΪ και τον Γιώργο Αυτιά, η κ. Κεραμέως είπε ότι το άνοιγμα των δημοτικών έγινε μετά την ομόφωνη εισήγηση των ειδικών και έχουν ληφθεί όλα τα μέτρα για την προστασία των μαθητών και των εκπαιδευτικών.

Η υπουργός Παιδείας τόνισε ότι οι μαθητές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι εκτός σχολείων ήδη τρεις μήνες και αν δεν άνοιγαν και τώρα θα έμεναν εκτός σχολείων για έξι μήνες. Εξήγησε ότι αυτή η κατάσταση μπορεί να έχει σοβαρές συνέπειες στην εξέλιξη των παιδιών μαθησιακά, κοινωνικά, ψυχοσυναισθηματικά.

Για τα μέτρα πρόληψης και προστασίας, η υπουργός Παιδείας τόνισε ότι μάσκα στο δημοτικό δεν αποτελεί καν σύσταση και πως ο ΕΟΔΥ έχει βγάλει διαφορετικές οδηγίες για γυμνάσια και λύκεια, διαφορετικές για τα δημοτικά, διαφορετικές για τα νηπιαγωγεία. «Αναφορικά με τις μικρότερες ηλικίες, οι ειδικοί εστιάζουν πάρα πολύ στο να είναι μικρές οι ομάδες. Δεν εστιάζουν τόσο στις αποστάσεις», τόνισε η κ. Κεραμέως.

Στο ερώτημα εάν τα σχολεία θα ανοίξουν από την 1η Σεπτεμβρίου η υπουργός απάντησε ότι εξετάζεται να ανοίξουν νωρίτερα και θα αποφασιστεί στη βάση πολλών παραγόντων. Πρόσθεσε πως αυτή τη στιγμή το υπουργείο εστιάζει στην κάλυψη της ύλης και του χαμένου εδάφους γι’ αυτό και δεν θα γίνουν προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις.

Πηγή: skai

Υπέρ του ανοίγματος των σχολείων τοποθετούνται οι παιδίατροι, οι οποίοι επισημαίνουν ότι η επιστροφή των μικρών παιδιών στις σχολικές αίθουσες, όχι μόνο είναι ασφαλής, αλλά θα βοηθήσει σημαντικά την ψυχοσωματική υγεία τους, που έχει «πληγεί» από τις ειδικές συνθήκες που επέβαλλε ο εγκλεισμός και το lockdown.

Θετικό βήμα για τη σωματική και ψυχική υγεία των μικρών παιδιών αποτελεί η επαναλειτουργία των Δημοτικών Σχολείων και των Νηπιαγωγείων, σύμφωνα με την Ελληνική Παιδιατρική Εταιρεία (ΕΠΕ).

Μιλώντας στο iatropedia.gr, o πρόεδρος της ΕΠΕ, ομότιμος καθηγητής Παιδιατρικής, Ανδρέας Κωνσταντόπουλος, επισημαίνει ότι τα παιδιά εκδήλωσαν πολλά ψυχοσωματικά προβλήματα εξαιτίας της παρατεταμένης παραμονής τους στο σπίτι και μακριά από το σχολικό περιβάλλον.

Ανοίγει ο δρόμος για το άνοιγμα των δημοτικών σχολείων καθώς όπως είπε ο λοιμωξιολόγος Δ. Χατζηγεωργίου κατά την ενημέρωση του Υπουργείου Υγείας για την πορεία του κορονοϊού στη χώρα μας, τα περισσότερα δεδομένα συγκλίνουν υπέρ του ανοίγματος.

«Οι περισσότεροι από τους συναδέλφους συνηγορούν ότι τα σχολεία μπορούν να ανοίξουν και πρέπει να ανοίξουν. Επιδημιολογικά είμαστε πολύ καλά, το R0 είναι πολύ κάτω από 1. Δεν είναι επιδημιολογικό το θέμα μας. ο ιός θα είναι για πολύ καιρό μαζί μας, ούτε τον Σεπτέμβριο ούτε τον Οκτώβριο θα είναι πλήρως ασφαλές», είπε αρχικά ο κ. Χατζηγεωργίου, ωστόσο στη συνέχεια παρέθεσε τρία επιχειρήματα που οδηγούν τους επιστήμονες να δώσουν το «πράσινο» για το άνοιγμα των δημοτικών σχολείων:

1. Τα παιδιά έχουν πολύ χαμηλή πιθανότητα να νοσήσουν

2. Οι επιπτώσεις στα παιδιά είναι μικρές

3.Δεν έχει ξεκαθαριστεί αλλά φαίνεται ότι ο ρόλος των παιδιών στην μετάδοση του ιού είναι μικρός.

Απρόσκοπτα θα ολοκληρωθεί το τρέχον, εαρινό εξάμηνο (ακαδ. έτος 2019-20) αλλά και η διεξαγωγή των εξετάσεων στα πανεπιστήμια, καθώς οι τελικές ρυθμίσεις περιλαμβάνονται σε σχετική υπουργική Απόφαση του αρμόδιου υφυπουργού Παιδείας, Βασίλη Διγαλάκη.

Με την εν λόγω Απόφαση, που δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ, ορίζεται ότι τα ΑΕΙ μπορούν κατά την κρίση τους να παρατείνουν εκτάκτως τη διάρκεια του εξαμήνου για περισσότερο από δύο εβδομάδες, υπερβαίνοντας το χρονικό περιορισμό που ίσχυε μέχρι τώρα.

Επίσης, η Απόφαση αναφέρει ότι η διεξαγωγή κλινικών και εργαστηριακών εξετάσεων μπορεί να πραγματοποιηθεί κατά τη διάρκεια της εξεταστικής περιόδου ή και να επεκταθεί στις ημέρες του σαββατοκύριακου, εφόσον αυτό κρίνεται αναγκαίο.

Ειδικότερα, σχετικά με την εξεταστική, η Υπουργική Απόφαση αποσαφηνίζει τον τρόπο και τα μέσα που έχουν στη διάθεσή τους οι διδάσκοντες προκειμένου να αξιολογήσουν τους φοιτητές τους.

Σε αυτά περιλαμβάνονται οι γραπτές εργασίες και ασκήσεις, οι εργαστηριακές ασκήσεις, η γραπτή εξέταση με φυσική παρουσία των φοιτητών και η γραπτή ή προφορική εξέταση με εξ αποστάσεως μεθόδους, υπό την προϋπόθεση ότι εξασφαλίζεται το αδιάβλητο και η αξιοπιστία διενέργειας της εξέτασης. Τέλος, σχετικά με την πρακτική άσκηση, δίνονται σαφείς οδηγίες, βάσει των οποίων τα ιδρύματα μπορούν να λάβουν τις κατάλληλες αποφάσεις για την ολοκλήρωσή της.

«Η δυνατότητα ευελιξίας που προβλέπεται για τα πανεπιστήμια δεν απορρέει μόνο από τη λειτουργία του αυτοδιοίκητου, αλλά και από την υπεύθυνη και αποτελεσματική στάση που έχει επιδείξει η ακαδημαϊκή κοινότητα σε αυτή την ιδιαίτερη συγκυρία», ανέφερε ο κ. Διγαλάκης, εκφράζοντας παράλληλα την εμπιστοσύνη του ότι τα πανεπιστήμια θα φέρουν σε πέρας με επιτυχία τόσο την ολοκλήρωση του εξαμήνου, όσο και τη διεξαγωγή της εξεταστικής.

Κάνοντας ιδιαίτερη αναφορά στην διεξαγωγή της εξεταστικής περιόδου με εξ αποστάσεως μεθόδους, επεσήμανε ότι «απαιτεί προσεκτικούς χειρισμούς και περιγραφή ισχυρών ασφαλιστικών δικλίδων από μέρους των ΑΕΙ, τόσο για τη διασφάλιση του αδιάβλητου και της εγκυρότητας της εξέτασης, όσο και για την προστασία των προσωπικών δεδομένων».

Ο Πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης είχε σήμερα τηλεφωνική επικοινωνία με τον Πρόεδρο της Κυπριακής Δημοκρατίας, Νίκο Αναστασιάδη.

Αντικείμενο της επικοινωνίας ήταν το αίτημα του κ. Αναστασιάδη για τη διευκόλυνση Ελληνοκύπριων φοιτητών που σπουδάζουν σε ελληνικά πανεπιστήμια, προκειμένου να έρθουν και να παρακολουθήσουν τις σπουδές τους και τα εργαστηριακά μαθήματα που είχαν διακοπεί λόγω των μέτρων για την αντιμετώπιση της πανδημίας.

Ο κ. Μητσοτάκης απάντησε θετικά στο αίτημα και συμφωνήθηκε τα αρμόδια υπουργεία να προβούν σε περαιτέρω συνεννοήσεις για τις διαδικασίες που θα ακολουθηθούν.

Την ερχόμενη Δευτέρα θα γίνουν οι ανακοινώσεις για την επαναλειτουργία ή μη των δημοτικών σχολείων. Το θέμα προβληματίζει τους επιστήμονες, οι οποίοι περιμένουν να περάσει και η δεύτερη εβδομάδα επιστροφής στα σχολεία, προκειμένου να βγάλουν τελικά συμπεράσματα.

Υπέρ της επιστροφής των μαθητών του Δημοτικού στα θρανία τάχθηκε ο εκπρόσωπος του υπουργείου Υγείας για τον κορωνοϊό, καθηγητής Σωτήρης Τσιόδρας, λέγοντας χαρακτηριστικά ότι «δεν υπάρχει καλύτερη στιγμή, για να επιστρέψουν τα παιδιά στο σχολείο».

Έως την Δευτέρα, η κυβέρνηση θα εξετάσει όλα τα σενάρια για την επιστροφή των μαθητών του Δημοτικού στα σχολεία, συνεκτιμώντας την πορεία της πανδημίας του κορωνοϊού και τα αποτελέσματα των πρώτων φάσεων της άρσης των μέτρων, μεταξύ αυτών και της επιστροφής στα θρανία των μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου. Τα δύο σενάρια είναι η επιστροφή την 1η Ιουνίου ή η επιστροφή στα θρανία για τους μαθητές των δημοτικών την 1η Σεπτεμβρίου, ενώ το υπουργείο Παιδείας δηλώνει έτοιμο για την επαναλειτουργία των δημοτικών, με όποια επιλογή προκριθεί.

Αν ανοίξουν τα Δημοτικά την 1η Ιουνίου, θα κάνουν μαθήματα έως τις 30 του μηνός.

Ο καθηγητής Τσιόδρας είπε: «Είναι σημαντικό να ξέρει κανείς τι θα κάνει το παιδί που δεν θα πάει σχολείο. Αν είναι σπίτι, σε απομόνωση, θα είναι ασφαλέστερο. Αν όμως βγαίνει να παίζει στη γειτονιά, τότε εκτίθεται σε κίνδυνο. Οριζόντιες αποφάσεις είναι δύσκολο να λαμβάνονται. Το άνοιγμα των σχολείων για τα μικρά παιδιά παραμένει ένα σύνθετο δίλημμα. Υπάρχουν αρκετά υπέρ και κάποιοι ενδοιασμοί. Από την άλλη η δεδομένη χρονική στιγμή μοιάζει η καταλληλότερη για να επιστρέψουν στην κανονικότητα που τους στερήσαμε. Ό,τι και να αποφασίσει η πολιτεία, την καλύτερη απόφαση για τα παιδιά τους, θα την πάρει το οικογενειακό περιβάλλον».

Ο κ. Τσιόδρας τόνισε ότι υπάρχουν διάφορες απόψεις. Δεν υπάρχουν, είπε, απόλυτα επιστημονικά δεδομένα ότι τα παιδιά δεν διατρέχουν κίνδυνο με την επιστροφή τους στο σχολείο. Τα δεδομένα που υπάρχουν δεν αποτελούν εγγύηση ότι θα πάει το παιδί στο σχολείο και δεν θα νοσήσει -υπάρχουν και παιδιά που νοσούν σοβαρά. Δεν είναι ότι δεν μπορεί να συμβεί, αλλά ότι είναι σπάνιο.

«Ακούγονται διαφορετικές τοποθετήσεις που μπερδεύουν τους ανθρώπους. Ορισμένα επιχειρήματα θα μπορούσαν να αφορούν κι άλλες ασθένειες, όπως τη γρίπη. Η παρουσία του ιού δεν μπορεί να σταματήσει τη ζωή» συνέχισε. «Τα επιχειρήματα υπερ της επιστροφής στο σχολείο: κρυφή ανισότητα στη μάθηση για τα παιδιά των πιο φτωχών οικογενειών, κόστος σε χαμένη γνώση -η πλειονότητα των παιδιών είτε δεν είχε πλήρη πρόσβαση είτε δεν παρακολουθούσαν πλήρως, όπως προκύπτει από έρευνες στο εξωτερικό. Υπάρχουν, επίσης, και συνέπειες για την ψυχική υγεία των παιδιών. Υπάρχουν οικονομικοί λόγοι που αφορούν τους γονείς και την κοινωνία. Δεν υπάρχει εγγύηση 100% για την επιστροφή στην τάξη, ειδικά για τα νηπιαγωγεία και τους παιδικούς σταθμούς».

«Το άνοιγμα παραμένει σύνθετο δίλημμα. Η δεδομένη στιγμή, ωστόσο, μοιάζει η καταλληλότερη για να επιστρέψουν τα παιδιά στα δημοτικά με κανόνες υγιεινής και ασφάλειας. Τα παιδιά ήδη παίζουν μαζί στις γειτονιές» προσέθεσε ο κ. Τσιόδρας.

Ερωτηθείς ειδικότερα για τα δημοτικά σχολεία και την προσωπική του θέση, είπε ότι υπάρχει ανησυχία στην κοινωνία, το ζήτημα συζητείται στην επιτροπή, πράγματι έχουν καλύτερα δεδομένα επιδημιολογικά τα παιδιά από τις μεγαλύτερες ηλικίες και έχει δοθεί το δικαίωμα στους ανθρώπους που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες να μην έρχονται σε επαφή. «Δεν υπάρχει καλύτερη στιγμή για να επιστρέψουν τα παιδιά στο φυσικό τους περιβάλλον» είπε και σημείωσε ότι στην Επιτροπή η ημερομηνία επιστροφής των παιδιών στα θρανία είναι η 1η Ιουνίου και υπάρχουν οι εισηγήσεις για τα μέτρα.

Από την πλευρά του, ο υφυπουργός Πολιτικής Προστασίας Νίκος Χαρδαλιάς έκανε γνωστό ότι οι οριστικές αποφάσεις για το άνοιγμα ή μη των δημοτικών σχολείων θα ανακοινωθούν τη Δευτέρα, 25 Μαΐου.

Ο κυβερνητικός εκπρόσωπος Στέλιος Πέτσας αναφέρθηκε στη δέσμευση του πρωθυπουργού να ανοίξουν τα Δημοτικά σχολεία, όπως είναι προγραμματισμένο, την 1η Ιουνίου, εφόσον είναι καθοδική η πορεία της πανδημίας. Ερωτηθείς «πότε θα ανακοινώσει η κυβέρνηση τις προθέσεις της για την επαναλειτουργία των Δημοτικών σχολείων; Εξετάζεται να μην επανέλθουν όλες οι τάξεις του Δημοτικού;», ο κ. Πέτσας απάντησε: «Αυτό είναι ένα θέμα, το οποίο θα εξεταστεί τις επόμενες ημέρες. Θα περιμένουμε να δούμε τα αποτελέσματα από το άνοιγμα της Γ’ Λυκείου και, από σήμερα, των Γυμνασίων και των υπολοίπων τάξεων του Λυκείου. Η Επιτροπή των ειδικών θα εισηγηθεί ανάλογα στην κυβέρνηση και η Κυβέρνηση θα αποφασίσει. Δεν μπορώ, αυτή τη στιγμή, να σας πω τι θα γίνει. Το μόνο που κρατάμε είναι η δέσμευση του Πρωθυπουργού ότι θα ανοίξουν τα Δημοτικά σχολεία, όπως είναι προγραμματισμένο, την 1η Ιουνίου, εφόσον είναι καθοδική η πορεία της πανδημίας. Αυτό περιμένουμε να το δούμε».

Για το άνοιγμα των δημοτικών σχολείων και μίλησε στον ΣΚΑΪ ο καθηγητής παθολογίας-λοιμωξιολογίας Χαράλαμπος Γώγος. «Έχουμε θετικά δείγματα. Αν συνεχίσουν τα δείγματα αυτά, υγειονομικά τουλάχιστον, υπάρχει ασφάλεια για την επάνοδο των παιδιών στα σχολεία», είπε ο κ. Γώγος.

Στο μεταξύ συμπληρωματικές οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων της Γλώσσας, των Μαθηματικών και των Φυσικών στις τάξεις των Δημοτικών Σχολείων κατά το σχολικό έτος 2019-2020, για αξιοποίηση σε πιθανή περιορισμένης διάρκειας διδασκαλία πριν τη λήξη της σχολικής χρονιάς 2019-2020, απέστειλε το υπουργείο Παιδείας σε όλες τις σχολικές μονάδες της χώρας.

protothema.gr